本書是一本高校音樂方面的學(xué)術(shù)專著。音樂教學(xué)是一種以聲音為媒介，整合文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和歌唱技術(shù)等多方面的教學(xué)方式，在全民素質(zhì)教育的大環(huán)境下，以“審美教育”為核心的高校音樂教育是順應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求高校教學(xué)改革的新主題。它既與音樂教育心理學(xué)、音樂美學(xué)、聲樂表演學(xué)、藝術(shù)審美學(xué)等學(xué)科存在著密不可分的關(guān)系，又逐漸形成了獨(dú)具特

本系列叢書集結(jié)了孫綠綠、張燕敏、周忠菊、朱育等六位中青年藝術(shù)家的工筆畫作品。

該稿為和聲理論著作。全書稿分為上、下冊(cè)，共二十章。著作中例舉了許多和聲教學(xué)案例，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行和聲理論研究，分別從調(diào)式、和弦結(jié)構(gòu)與和聲邏輯三個(gè)方面拓展了和聲理論的范圍，將和聲理論、書面四部和聲題、和聲分析及鍵盤和聲作為一個(gè)整體教學(xué)模式，完整地實(shí)現(xiàn)和聲學(xué)從理論到實(shí)踐的課程意義。本稿總結(jié)了豐富的和聲教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提

這是一本引進(jìn)自法國(guó)的，適合漫畫或圖像小說愛好者、20—40歲女性讀者閱讀的，關(guān)于女性、抑郁癥、友誼的漫畫書。主角名叫克拉拉，她在一家新聞出版公司兼職，并受前段感情結(jié)束的觸發(fā)開始撰寫一部詩(shī)集。她在聚會(huì)上和朋友聊天、談笑，對(duì)遭遇困境的陌生人無比關(guān)照，如同一個(gè)充滿善意的正常人，可當(dāng)她回到自己的空間，就慢慢滑向抑郁的邊緣。心理

本書是一本較全面系統(tǒng)地反映白沙黎族各時(shí)期的民歌特點(diǎn)的書。白沙黎族民歌曲調(diào)多種多樣，有單聲部和二聲部，是一部為研究少數(shù)民族音樂、民間詩(shī)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、語言學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)等方面提供珍貴的歷史資料。本書首次嘗試將潤(rùn)黎和哈黎方言與漢語進(jìn)行對(duì)照注釋，并附有白沙風(fēng)土人情簡(jiǎn)介。民歌采集過程的相關(guān)照片，有原始錄音資料和

臺(tái)北故宮博物院的藏品中尤以繪畫最為珍貴。臺(tái)北故宮博物院的繪畫藏品數(shù)以萬計(jì)，包含了歷代代表畫家的代表作品，體系十分完整。在美術(shù)史上具有著不可替代的藝術(shù)價(jià)值和文物價(jià)值，一直為海內(nèi)外專家學(xué)者關(guān)注。但是由于各方面條件的限制，這批繪畫真品內(nèi)地不僅難以一睹真跡，即便是印刷品也一直未能完整出版，一直是美術(shù)界的一件憾事。本套書的出版不

歌劇《蒼原》于1995年首演，是中國(guó)歌劇史上最有代表性的一部經(jīng)典劇目，既具西洋歌劇的典型形式，又有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和民族特色，音樂性與戲劇性完美融合——“凝重沉雄如史、磅礴豪邁如詩(shī)”�！渡n原》以充滿激情的史詩(shī)性筆調(diào)，組織架構(gòu)成復(fù)雜而尖銳的戲劇沖突，刻畫了渥巴錫、娜仁高娃、舍愣、艾培雷等人的鮮明性格，在生與死、愛與恨的火焰

西方鋼琴藝術(shù)發(fā)展史上留下了浩如煙海且風(fēng)格各異的獨(dú)奏作品。自巴洛克時(shí)期以來，主要集中在對(duì)巴赫、亨德爾、斯卡拉蒂、海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦、李斯特、德彪西、拉威爾、拉赫瑪尼諾夫、巴托克、普羅科菲耶夫等對(duì)鋼琴音樂貢獻(xiàn)突出的作曲家身上，甚少關(guān)注其他作曲家及其作品。書稿匯集了古諾、雷赫門斯基、欣德米特、布列茲等作曲家們

本書是一本面向具有一定鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)琴者的關(guān)于鋼琴教學(xué)和演奏的理論性讀物。全書以專題講座的形式，從手指基本技術(shù)訓(xùn)練講到演奏鋼琴的最大秘訣；從音樂形象的“生命”講到鋼琴最基本的表現(xiàn)手段；從聲音與觸鍵講到鋼琴的歌唱與呼吸；從不同流派的踏板運(yùn)用講到音樂建筑的解構(gòu)、重構(gòu)等等，以一個(gè)專題為一講，力求將名家、大師的思想、方法同作者半

為了找回迷失在不同時(shí)空的達(dá)文西博士，X探險(xiǎn)特工隊(duì)利用時(shí)光機(jī)重返侏羅紀(jì)時(shí)代。然而，由于缺乏團(tuán)隊(duì)精神，加上危險(xiǎn)意識(shí)不足，阿寶和大森被恐龍抓走。這時(shí)，定位裝置顯示博士就在附近。先救隊(duì)友，還是先找博士呢？隊(duì)員之間產(chǎn)生了矛盾。他們能否救出同伴、找回博士呢？……書中除了講述X探險(xiǎn)特工隊(duì)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，還介紹了恐龍、地理、物理等相關(guān)知識(shí)