本教材在第二版的基礎(chǔ)上，以進(jìn)一步提高教材質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)體育發(fā)展中的最新研究成果進(jìn)行修訂。本教材主要內(nèi)容包括緒論、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)理論、身體形態(tài)的測(cè)量與評(píng)價(jià)、心肺功能的測(cè)量與評(píng)價(jià)、身體素質(zhì)的測(cè)量與評(píng)價(jià)、心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的測(cè)量與評(píng)價(jià)、體質(zhì)綜合測(cè)量與評(píng)價(jià)、身體活動(dòng)測(cè)量與評(píng)價(jià)、青少年運(yùn)動(dòng)員選材的測(cè)量與評(píng)價(jià)、

本書(shū)為高爾夫基礎(chǔ)教材，全書(shū)共7章，分為兩部分。理論部分包括高爾夫運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、高爾夫運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、屬性與禮儀、高爾夫球場(chǎng)與裝備、高爾夫賽事、高爾夫產(chǎn)業(yè)。實(shí)踐部分包括高爾夫運(yùn)動(dòng)技術(shù)。本教材適合高爾夫教育教學(xué)機(jī)構(gòu)（如大學(xué)生選修課程、高爾夫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理論課程等）使用，可供廣大高爾夫愛(ài)好者、高爾夫初學(xué)者閱讀。

2022年是4年一次的世界杯年，本次世界杯將是第22次世界杯，且首次在中東國(guó)家舉辦，而且是首次在北半球的冬天舉辦世界杯，有著深遠(yuǎn)的意義。世界杯作為全球最為成功的足球賽事，，全世界有著超過(guò)20億的球迷，每逢世界杯，全球?qū)⒐纹鹱闱驘帷?本書(shū)將是2022年世界杯的一個(gè)參賽球隊(duì)介紹手冊(cè)，對(duì)本屆世界杯的全部看點(diǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。同時(shí)將3

本書(shū)根據(jù)國(guó)家對(duì)體育與健康教育的最新文件精神編寫(xiě),旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)體育、科學(xué)健身、樂(lè)享運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。全書(shū)主要內(nèi)容包括體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、形體與健美、中華傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)等。本書(shū)強(qiáng)調(diào)體育理論與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,以提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的基本能力,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。同時(shí),本書(shū)有別于其他

本書(shū)是雷內(nèi)·梅烏倫斯滕在的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。主要負(fù)責(zé)一線隊(duì)的訓(xùn)練課。本書(shū)是由曼聯(lián)一線隊(duì)教練雷內(nèi)·穆倫斯汀根據(jù)自己在曼聯(lián)執(zhí)教12年(2007-2013)的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的筆記整理而成。同時(shí),書(shū)中介紹了弗格森的執(zhí)教理念、原則、管理和戰(zhàn)略;曼聯(lián)在歷史上最成功的幾年(2007-2013年)的進(jìn)攻和防守理念;雷內(nèi)·穆倫斯汀的執(zhí)教理念、發(fā)展模

本書(shū)在現(xiàn)有兒童思維教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從知識(shí)與思維的辯證關(guān)系出發(fā)，分別從繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、閱讀、數(shù)學(xué)四個(gè)知識(shí)體系分析培養(yǎng)兒童圖形表征思維、算法思維、語(yǔ)言思維和數(shù)學(xué)思維的功能游戲的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，并結(jié)合通用游戲設(shè)計(jì)框架，建構(gòu)兒童功能游戲設(shè)計(jì)模型。

本書(shū)力爭(zhēng)厘清公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給影響因素結(jié)構(gòu)以及各因素間的影響機(jī)制，為質(zhì)量理論參與公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給的全過(guò)程夯實(shí)基礎(chǔ)。圍繞“如何實(shí)現(xiàn)公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給”這一核心主題，本書(shū)從質(zhì)量管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，參照國(guó)內(nèi)外公共體育服務(wù)實(shí)踐得失，基于公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給的影響因素結(jié)構(gòu)與機(jī)制研究結(jié)果，設(shè)計(jì)公共體育服務(wù)高質(zhì)量供給

本書(shū)以大眾對(duì)公共體育的需求為中心，從網(wǎng)絡(luò)化治理的視角出發(fā)，將公共體育服務(wù)供給作為研究的對(duì)象，以協(xié)同學(xué)等理論為研究的理論支撐，分析我國(guó)公共體育服務(wù)供給機(jī)制的演化特征與變遷歷程，指出目前公共體育服務(wù)供給所存在的不足與困境，探討公共體育服務(wù)供給機(jī)制的趨勢(shì)與發(fā)展。全書(shū)從多個(gè)層面剖析了公共體育服務(wù)協(xié)同供給的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，深入研究網(wǎng)絡(luò)

本書(shū)寫(xiě)作特點(diǎn)以明理、知體、達(dá)用為主線,圍繞楊澄甫85拳架的結(jié)構(gòu)解析、體用解讀、進(jìn)階修煉和拳理溯源加以系統(tǒng)地體悟和闡述,以期收融會(huì)貫通之效。本書(shū)內(nèi)容包括:第一章楊澄甫85拳架結(jié)構(gòu)解析,第二章楊澄甫85拳架體用解讀,第三章楊澄甫85拳架進(jìn)階修煉,第四章楊澄甫85拳架拳理溯源。楊澄甫定型拳架的問(wèn)世無(wú)論從傳統(tǒng)性、經(jīng)典性、技術(shù)性

本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言解析太極拳習(xí)練當(dāng)中的諸多實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)讀者在有理有據(jù)的闡述中,認(rèn)識(shí)到習(xí)練博大精深的太極拳必須要有的步驟,有次第的循序漸進(jìn)才是正道正途。并對(duì)現(xiàn)今練太極拳出現(xiàn)的傷膝、胸悶、沒(méi)有氣感,沒(méi)有太極勁,沒(méi)有太極味兒,不會(huì)用腰胯等等問(wèn)題做了剖析,并給出了解決問(wèn)題的答案。本書(shū)中心原則就是力求幫助零基礎(chǔ)的初學(xué)者從一開(kāi)