本書針對高校教學(xué)的一線實際需要編寫完成，同時根據(jù)市場中設(shè)計公司對應(yīng)屆畢業(yè)生的實習(xí)基本要求進行重點輔導(dǎo)和內(nèi)容安排。主要介紹了3dsMax軟件基本操作環(huán)境、Vray渲染器使用方法、室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，以及用3dsMax軟膠完成室內(nèi)設(shè)計方案流程，最后講解了使用Photoshop軟件進行后期處理的方法。本次修訂更新了書中案

本專著主要從以下四個方面闡述了聯(lián)邦學(xué)習(xí)中的異構(gòu)性問題：系統(tǒng)異構(gòu)性、統(tǒng)計異構(gòu)性、模型異構(gòu)性及聯(lián)邦學(xué)習(xí)算法的收斂性分析。系統(tǒng)異構(gòu)性從參與聯(lián)邦學(xué)習(xí)設(shè)備的計算資源和通信資源的異構(gòu)性角度出發(fā)，分析了聯(lián)邦學(xué)習(xí)所面臨的問題，并概括了當(dāng)前最新提出的解決方案。統(tǒng)計異構(gòu)性從參與設(shè)備之間的數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)量差異性角度出發(fā)，概括了最新解決方案，并

本教輔包含對自動控制理論和現(xiàn)代控制理論兩部分的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，共十三章，其中第一章至第八章自動控制理論部分，主要包括第緒論、自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、控制系統(tǒng)的時域分析法、根軌跡、頻率響應(yīng)法、章控制系統(tǒng)的校正、線性離散系統(tǒng)基礎(chǔ)、非線性控制系統(tǒng)；第九章至第十三章現(xiàn)代控制理論部分，主要包括控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達式、控制系統(tǒng)狀態(tài)空間

本書介紹的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)主要是機器學(xué)習(xí)，共分為十章，系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)預(yù)處理、插值與擬合、回歸分析、Logistic回歸、樹結(jié)構(gòu)模型、支持向量機、特征降維、聚類分析、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析、深度學(xué)習(xí)的機器學(xué)習(xí)模型的概念及應(yīng)用，內(nèi)容上力求闡明各種機器學(xué)習(xí)模型“是什么”，并用豐富的案例介紹各種機器學(xué)習(xí)模型“怎么用”。本書可以作為應(yīng)用型

本書是計算機網(wǎng)絡(luò)與電子信息工程方面的研究著作。本書內(nèi)容理論與實際相結(jié)合，內(nèi)容翔實，就網(wǎng)絡(luò)與電子信息展開全面論述，書中從計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論入手，對計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全理論、電子信息技術(shù)等方面展開詳細的敘述，涵蓋了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)組成與結(jié)構(gòu)、信息的相關(guān)概念、網(wǎng)絡(luò)安全概念與攻防技術(shù)等內(nèi)容。

《智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計與仿真》教材旨在培養(yǎng)學(xué)生熟悉智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計應(yīng)用，在智能控制系統(tǒng)的工藝仿真和生產(chǎn)流程的優(yōu)化、多條件下生產(chǎn)線的節(jié)拍的優(yōu)化，生產(chǎn)成本的控制，工藝是否合理，結(jié)合由企業(yè)的實訓(xùn)案例，培養(yǎng)滿足當(dāng)今制造企業(yè)所亟需的高水平技術(shù)技能型人才的需求。通過各單元控制程序樣例和調(diào)試方法的學(xué)習(xí)，設(shè)計智能生產(chǎn)線的控制程序，

《工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)三維建模》教材以工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)三維建模的工作過程為主線，利用solidworks平臺，將工業(yè)機器人的三維建模分為6個項目，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法介紹了工業(yè)機器人夾爪設(shè)計、工業(yè)機器人吸盤設(shè)計、工業(yè)機器人焊槍設(shè)計、工業(yè)機器人多功能實訓(xùn)臺設(shè)計、工業(yè)機器人焊接工作站設(shè)計、工業(yè)機器人示教器設(shè)計等內(nèi)容�！豆�業(yè)機

《智能控制系統(tǒng)的設(shè)計與裝調(diào)綜合實訓(xùn)》讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完專業(yè)課程基礎(chǔ)上，綜合PLC編程技術(shù)、變頻器控制技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、步進驅(qū)動技術(shù)、觸摸屏組態(tài)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等專業(yè)知識，能夠?qū)⑾嚓P(guān)理論、技術(shù)和方法應(yīng)用到實際智能化控制系統(tǒng)當(dāng)中，進一步提升的動手實踐能力和工程素養(yǎng)，培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型技術(shù)人才。通過實訓(xùn)使學(xué)生了解智能控制系統(tǒng)

本書從自否定一元人性與人的類特性出發(fā)，重審人工智能時代、晚期現(xiàn)代社會中學(xué)習(xí)的價值，以自否定為前提邏輯構(gòu)建深度學(xué)習(xí)新形態(tài)，以破解教授主義下的學(xué)習(xí)困境，應(yīng)對人工智能發(fā)展的學(xué)習(xí)價值危機，以“整全的人”培養(yǎng)為核心意向，將自否定作為未來深度學(xué)習(xí)變革的錨點。本書針對學(xué)校教育中教授主義盛行帶來的學(xué)習(xí)價值取向偏離、學(xué)習(xí)者自我認同危機以

全書共19章，包括SOLIDWORKS2024概述、草圖繪制、草圖編輯、草圖尺寸標(biāo)注與幾何關(guān)系、參考幾何體、3D草圖和3D曲線、特征操作、零件建模、曲面設(shè)計、鈑金設(shè)計、裝配體設(shè)計、工程圖標(biāo)注和動畫制作等。在講解過程中，每個重要知識點均配有實例講解，可以提高讀者的動手能力，并加深對知識點的理解。另外，本書還贈送一套完整的