本書立足我國高校人才培養(yǎng)目標，結(jié)合高校體育教學特征與規(guī)律，對高校體育教學理論與科學訓練進行研究。首先是教學理論部分，探討了高校體育教學的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀以及存在的主要問題，闡述了高校體育教學的指導(dǎo)思想、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教學評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；其次是科學訓練部分，以進一步增強大學生的體質(zhì)健康水平為根本目標，結(jié)合體育

本書重點論述了大學體育教學方面的問題以及訓練方法，初步構(gòu)建了大學體育教學的框架。本書遵循學科性的則，以系統(tǒng)的闡述揭示了大學體育教學的規(guī)律，提高了訓練的實用性和實踐性，增強了教學內(nèi)容的科學性。本書基于高校體育教學發(fā)展的現(xiàn)狀，深入研究了大學體育教學的基本理論以及教學內(nèi)容和教學方法，并對教學模式和教學評價等進行實踐性的探索，

本書共分為四個篇章、十一個章節(jié)，第一篇兒童青少年健康體適能發(fā)展基礎(chǔ)，分為四個章節(jié)，第一章兒童青少年解剖生理特征主要講述兒童青少年發(fā)育的特征、年齡的特征等；第二章兒童青少年各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育主要講述兒童青少年運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育特點：第三章兒童青少年生長發(fā)育的規(guī)律與適量運動，第四章為兒童青少年營

本書由湖南省科技廳創(chuàng)新型省份建設(shè)專項資金項目資助、湖南省兒童醫(yī)院兒童保健所主編，集合湖南省兒童醫(yī)院兒童保健所、眼科、小兒外科等不同專業(yè)專家，針對全國兒童青少年體質(zhì)水平逐年下降，以及兒童青少年肥胖、近視和脊柱側(cè)彎等體質(zhì)健康問題不斷加劇的現(xiàn)狀，采用通俗易懂的問答形式，對兒童青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀、如何科學鍛煉、近視防控、肥胖防

本書共六章，內(nèi)容包括：高爾夫球基礎(chǔ)知識，高爾夫球?qū)ｍ椈�礎(chǔ)體能訓練，高爾夫球運動的站姿、握桿、瞄球，高爾夫球運動的揮桿原理，高爾夫球運動的揮桿擊球訓練，中國高爾夫行業(yè)相關(guān)政策法規(guī)。

本書共八章，內(nèi)容包括：晚清武學大家李亦畬，太極拳當之無愧的創(chuàng)始人；李亦畬始創(chuàng)太極拳相關(guān)史實的歷史考辨；姚繼祖披露的珍貴史料是破解太極拳創(chuàng)始人之謎不可或缺的關(guān)鍵證據(jù)；太極拳之源的歷史考辨；導(dǎo)致太極拳武性弱化的歷史考辨；太極拳創(chuàng)始人“被塵封”“被屈尊”的歷史考辨；太極拳人造誤區(qū)的歷史考辨；超越自我悟太極。

本書以圖文并茂的形式介紹了海南黎族傳統(tǒng)體育的項目。在漫長的歷史發(fā)展中，海南黎族逐步形成了獨特的織錦、紋身、紋面、跳竹竿舞等風俗習慣，其中竹竿舞已入選中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，是黎族人民喜聞樂見、老少皆宜的一項集音樂、舞蹈和體育為一體的傳統(tǒng)娛樂活動。除竹竿舞之外，勤勞樂觀的黎族同胞還創(chuàng)造了攀藤摘花”、“射箭

大學生體育。與健康是一門把身體發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活和勞技教育、心智開發(fā)等寓于身體活動之中并使其有機結(jié)合的基礎(chǔ)教育課程。本教材主要內(nèi)容針對體育的基礎(chǔ)理論知識和體育項目的教學介紹了體育的基本理論和實踐常識；書后有《國家學生體質(zhì)健康標準》等相關(guān)附錄。本教材不僅便于學生對傳統(tǒng)項目進行認識和把握，也便于學生及時

本書為西北傳統(tǒng)武術(shù)套路精編。全書共五章，章對西北傳統(tǒng)武術(shù)基本動作與技術(shù)進行了介紹；第二章到第五章分別介紹了現(xiàn)流行于西北的傳統(tǒng)武術(shù)拳種八極拳、翻子拳、馬家通備拳藝中的劈掛拳一路、二路、三路以及八門拳的封手拳等的套路動作名稱和圖解，并在附圖中分別演示了各拳種的路線圖。全書圖文并茂，體現(xiàn)了西北傳統(tǒng)武術(shù)步法靈活、發(fā)力兇狠、騰挪

該書稿為國際象棋技戰(zhàn)術(shù)書，由國際象棋頂級特級大師列夫阿爾伯特和喬恩·克魯米勒所寫。書中記錄了2016年卡爾森與卡爾亞金爭符國際象棋世界冠軍的比賽對局，借助于頂級大師們的比賽經(jīng)驗和計算機引擎的分析解說，力求解開這場歷史性的世界冠軍賽中復(fù)雜而迷人的對局的秘密。書中還有很多比賽現(xiàn)場、賽前賽后的照片以及賽場內(nèi)外的花絮背景，向讀