本教材適應(yīng)高等教育發(fā)展理念，以最新稅收法律法規(guī)和企業(yè)會計準則為依據(jù)，緊扣德技并修立德樹人育人目標，以就業(yè)為導向，全面貫徹產(chǎn)教融合發(fā)展理念，從會計工作的基本認知入手，以會計崗位的實際工作過程為主線，理論結(jié)合案例，以項目化的實際工作任務(wù)為驅(qū)動，在簡要介紹會計工作與企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)和會計基本理論的基礎(chǔ)上，從會計人員進入工作崗位的

本教材按照“十四五”規(guī)劃提出的加快培養(yǎng)現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型升級新功能，以服務(wù)先進制造業(yè)、物流服務(wù)業(yè)為初心，承產(chǎn)教融合、校企合作理念，通過深入分析現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流企業(yè)及其部門的倉配崗位需求，按照高等院校學生的認知特點與企業(yè)崗位匹配所應(yīng)具備的操作技能和管理能力而設(shè)計。教材以實際的供應(yīng)鏈倉配運營職業(yè)能力需求為導向，以企業(yè)作業(yè)流程為基礎(chǔ)

"本書不僅融合了最新的行業(yè)知識和實踐操作，還融入了思政元素和對國家宏觀政策的深入考慮，旨在培養(yǎng)符合當今國際化建筑行業(yè)需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。全書共分6章，具體包括導論、基礎(chǔ)英語與專業(yè)術(shù)語、合同與法律、項目管理與溝通、國際標準與規(guī)范、案例分析與實踐。本書特別強調(diào)在國際合作和交流中，對工程造價行業(yè)的行業(yè)標準和規(guī)范的英文理解能

買方市場勢力理論是近年來產(chǎn)業(yè)組織理論研究的重要問題之一。買方市場勢力指產(chǎn)業(yè)鏈下游市場主體擁有的市場勢力，傳統(tǒng)理論一般認為產(chǎn)業(yè)鏈中供應(yīng)商居于主導地位，買方所擁有的市場勢力能夠起到對供應(yīng)商勢力的抗衡作用，這種買方市場勢力實際上是買方抗衡勢力。近些年，另外一種形式的買方市場勢力引起了學術(shù)界和反壟斷部門的關(guān)注，如零售產(chǎn)業(yè)中大型

本書是在分析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深刻內(nèi)涵與邏輯背景的基礎(chǔ)上，以識別和解決體育產(chǎn)業(yè)供給側(cè)的問題為導向，以優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu)為目標，以體育產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“理論邏輯——實踐動因——問題成因——價值意蘊——優(yōu)化路徑”作為研究主線。通過文獻梳理、問題分析，首先對體育產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革與需求側(cè)管理的內(nèi)涵與外延作出理論闡釋和界定，對體

本書著重介紹現(xiàn)代財務(wù)管理的基本概念、基本價值觀和基本方法等現(xiàn)代財務(wù)管理的最基本和最重要的內(nèi)容，其總體編寫特點為：（1）以企業(yè)理財為主體，以財務(wù)活動為主線。內(nèi)容分總論、財務(wù)管理基礎(chǔ)理論、證券估值、預算管理、籌資管理基礎(chǔ)、籌資管理內(nèi)容、投資管理、營運資金管理、收入與分配管理、財務(wù)分析與評價等十章進行論述。（2）將財務(wù)管理的

《新編基礎(chǔ)會計》一書內(nèi)容包括會計概述、會計對象與要素，會計科目與賬戶、復式記賬及復式記賬方法的應(yīng)用、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查，財務(wù)報告，會計核算組織程序等章節(jié)內(nèi)容。通過對報表要素的理解和掌握，獲得閱讀和理解會計報表的能力，同時闡述了企業(yè)內(nèi)部會計的基本概念和方法。在編寫中體現(xiàn)了課程思政建設(shè)的要點。專業(yè)教育和課程思政有

"本書是高等學校會計學與財務(wù)管理專業(yè)系列教材之一。本書分別介紹了財務(wù)報表分析基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析原理、資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、盈利能力分析、營運能力分析、償債能力分析、增長能力分析等內(nèi)容。本書采用最新財務(wù)報表格式，融入了數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表

“大科學”始于曼哈頓計劃和阿波羅登月計劃，興于大洋鉆探計劃和人類基因組計劃。當前，全球正處在新一輪科學和技術(shù)革命的前夜，科研范式、科研模式、科研手段發(fā)生了深刻性變革。通過大科學計劃和大科學工程，組建以戰(zhàn)略科技力量為代表的大型科研機構(gòu)，開展以高通量、大規(guī)模為基礎(chǔ)的集中式科研活動已成為各國政府的共同選擇。圍繞科研組織模式變

本書以學習任務(wù)為導向，按照營銷規(guī)律介紹了認識物流市場營銷、進行物流市場分析、開展物流目標市場營銷、制定物流營銷組合策略、實施物流產(chǎn)品銷售這5個學習情境，層層推進，呈現(xiàn)了一個完整的物流營銷過程。每個學習情境又包含了不同的學習任務(wù)，每個學習任務(wù)對應(yīng)著物流市場營銷的某方面知識和職業(yè)技能。書中不但有大量的任務(wù)實施范例，而且有大