近年來，社會心理服務(wù)體系的建設(shè)工作得到了黨中央和國務(wù)院的高度重視。建立健全社會心理服務(wù)體系，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在心理建設(shè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)�！禕R》本書基于對社會心理服務(wù)體系的緣起、發(fā)展的政策脈絡(luò)的爬梳與解讀，對社會心理服務(wù)體系的基本含義、基本要點(diǎn)、基本構(gòu)成進(jìn)行了辨析，對社會心理服務(wù)體系人才培養(yǎng)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)

婚姻關(guān)系在眾多關(guān)系中至關(guān)重要，不應(yīng)被隨意對待。凡事都可以學(xué)習(xí)，婚姻也不例外……本書涵蓋婚姻的方方面面，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，將讓你實(shí)實(shí)在在地?fù)碛刑嵘�婚姻品質(zhì)的能力！關(guān)于包容：尊重伴侶不同于你的差異關(guān)于評判：即使抱怨也要講求技巧關(guān)于傾聽：不要急著說什么，先聽著就好關(guān)于吵架：吵架之前先立下規(guī)矩及時接住對方拋來的“橄欖枝”不強(qiáng)求對方

自改革開放以來，社會主義市場經(jīng)濟(jì)和人口流動等因素沖擊著農(nóng)村社會的方方面面，使傳統(tǒng)的血緣–地緣關(guān)系，熟人社會，“人情”“面子”等觀念均發(fā)生了極大的變化，形塑了我國農(nóng)村的新面貌和新常態(tài)。作者以實(shí)地走訪調(diào)查、研究，結(jié)合觀察與發(fā)現(xiàn)，深入思考，重新審視過去學(xué)者所提出的種種有關(guān)中國農(nóng)村研究的論點(diǎn)，并試圖就目前農(nóng)村產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)治理問題

《全球主義：21世紀(jì)最偉大的觀念博弈》系統(tǒng)梳理了學(xué)術(shù)界關(guān)于全球化的不同觀點(diǎn)，深刻剖析了市場全球主義的形成機(jī)制，并指出：由于受到來自政治右翼（正義全球主義）和政治左翼（民族民粹主義等）的雙重挑戰(zhàn)，市場全球主義步入“帝國全球主義”階段。本書對各種全球主義思潮的核心主張和概念特征作出總結(jié)，旨在描繪這場21世紀(jì)思想觀念博弈的未

本書是紐曼教授將其所著經(jīng)典教材《社會研究方法：定性和定量的取向》，親自改寫的精要版。不僅內(nèi)容更加通俗，編排更加緊湊，選取的案例也更貼近當(dāng)下。全書面向大學(xué)本科生或沒有接觸過社會學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的普通讀者，展示社會研究能做什么與不能做什么；詳細(xì)介紹了社會研究中的各類定量與定性研究方法，并討論了研究涉及的倫理議題以及其他研究

本書作者在與20余位失獨(dú)父母詳細(xì)深談的基礎(chǔ)上，走進(jìn)失獨(dú)父母的生活和內(nèi)心世界，理解他們喪失獨(dú)子的經(jīng)驗(yàn)。作者在研究中所采用的是心理學(xué)領(lǐng)域中日益受到重視的質(zhì)性研究方法，通過對話式、互動式研究過程建構(gòu)了失獨(dú)父母喪子經(jīng)驗(yàn)的模型——雙軌博弈理論，即失獨(dú)者的喪子經(jīng)驗(yàn)是失獨(dú)之影響和失獨(dú)之應(yīng)對兩股力量相互博弈的過程。

歷來公共關(guān)系學(xué)研究和教學(xué)有兩大入口，一是從管理、功能進(jìn)入，稱為“管理、功能學(xué)派”；一是從溝通、傳播著手，叫做“溝通、傳播學(xué)派”。本書作者20世紀(jì)80年代從他率先出版的《公共關(guān)系學(xué)導(dǎo)論》開始，沿著溝通、傳播的通道，一路走了三十余年，直到今天把公共關(guān)系界定為“一個社會組織或某公眾人物，在一定職業(yè)倫理規(guī)范的指引下，為謀取有關(guān)

本書是一本既關(guān)注時代發(fā)展，又有理論依據(jù)支撐的職業(yè)生涯管理教材，從職業(yè)生涯管理的基本概念和歷史發(fā)展出發(fā)，詳細(xì)梳理總結(jié)了改革開放40多年來我國職業(yè)生涯領(lǐng)域的研究成果，并與西方的研究進(jìn)行了對比分析。本書體系完整，內(nèi)容充實(shí)，涵蓋職業(yè)生涯領(lǐng)域的各種經(jīng)典理論，并對職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢、自我職業(yè)生涯管理、組織職業(yè)生涯管理、女性職業(yè)生涯

《社會工作實(shí)務(wù)案例教程》是一本社會工作實(shí)務(wù)案例集。書中的案例涉及不同的服務(wù)領(lǐng)域，不同的服務(wù)對象，以及個案工作、小組工作和社區(qū)工作等不同的社會工作介入方法。每一個案例都按照案例背景、需求分析、服務(wù)計(jì)劃、服務(wù)過程、服務(wù)評估的脈絡(luò)，詳盡地展示了社會工作者開展社會工作服務(wù)的實(shí)際過程。書中的案例由資深的社會工作者根據(jù)自己的實(shí)務(wù)經(jīng)

《偏見》（第2版）全面介紹了偏見研究的主要理論觀點(diǎn)，并提供了針對近期研究進(jìn)展的批判性分析。作者從社會心理學(xué)的視角來探討偏見，將它視為主要來源于群體過程的現(xiàn)象，但反過來，它也可以塑造個體的行為和知覺。在關(guān)注群際動力學(xué)的同時，書中囊括了所有嘗試?yán)斫馄�見的重要研究，包括�?jīng)典人格理論的解釋、發(fā)展的視角以及著眼于分類和刻板印象的