在社會(huì)調(diào)查之中，問(wèn)卷調(diào)查是非常常用的方法。設(shè)計(jì)出科學(xué)、有效、可信、可操作的高質(zhì)量問(wèn)卷，是一項(xiàng)調(diào)查能夠成功的前提和關(guān)鍵。問(wèn)卷設(shè)計(jì)看似一件小事，實(shí)際上卻是一項(xiàng)極其需要方法、策略和技巧的專業(yè)性工作。作為剛剛接觸社會(huì)調(diào)查的新手研究者，你是否曾因問(wèn)卷設(shè)計(jì)不當(dāng)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量不佳、分析困難？是否曾在問(wèn)題設(shè)定、提問(wèn)方式上糾結(jié)，擔(dān)心受訪

本書(shū)共分九章，第一章介紹屬性數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計(jì)分析方法，第二章介紹分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)推斷方法，第三、四和五章介紹交叉分類數(shù)據(jù)，即列聯(lián)表的統(tǒng)計(jì)推斷方法，第六章介紹邏輯斯蒂線性回歸模型，第七章介紹對(duì)數(shù)線性回歸模型，第八章介紹對(duì)應(yīng)分析，第九章介紹貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷。本書(shū)在選材時(shí)，注意到應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件，例如EXCEL、MINITAB、SP

本書(shū)按照調(diào)查研究過(guò)程的一般步驟編寫，分為社會(huì)調(diào)查的社會(huì)、構(gòu)想、方法和報(bào)告撰寫四大部分，共十三章。本書(shū)的主要特點(diǎn)有三個(gè)：一是實(shí)操性，本書(shū)在系統(tǒng)介紹社會(huì)調(diào)查理論的同時(shí)，引用了大量的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)和案例來(lái)充分展示理論的應(yīng)用場(chǎng)景；二是思政性，本書(shū)案例豐富，在示范案例的同時(shí)實(shí)踐課程思政的理念；三是前沿性，本書(shū)除介紹常規(guī)的社會(huì)調(diào)查內(nèi)容外

本書(shū)介紹了使用SPSSAU進(jìn)行問(wèn)卷與量表數(shù)據(jù)分析的思路和方法，分為四部分，分別是問(wèn)卷設(shè)計(jì)、八類問(wèn)卷分析思路、數(shù)據(jù)分析方法在SPSSAU中的操作和答疑解惑。

本書(shū)適用于高校綜合性社會(huì)實(shí)踐課“社會(huì)調(diào)查”的教學(xué)需求,遵循OBE理念,以實(shí)踐育人為導(dǎo)向,注重學(xué)生綜合索質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí),本書(shū)圍繞社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的完整流程,將教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化分解為15個(gè)項(xiàng)目、47個(gè)任務(wù)和152項(xiàng)具體工作,體現(xiàn)教師引導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合的教學(xué)理念。通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)模塊,有效推動(dòng)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造的有機(jī)

本書(shū)深度聚焦文化敏感在社會(huì)調(diào)查中的重要性和應(yīng)用策略，全書(shū)分為9個(gè)章節(jié)，分別是引言文化視角下的社會(huì)調(diào)查文化適用的問(wèn)卷設(shè)計(jì)文化因素與抽樣設(shè)計(jì)文化背景下的數(shù)據(jù)收集文化適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)員社會(huì)文化與受訪者響應(yīng)行為總調(diào)查誤差視角與數(shù)據(jù)質(zhì)量未來(lái)方向。本書(shū)具有幾大特色： 針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)的社會(huì)調(diào)查，面臨的挑戰(zhàn)比一般性的社會(huì)

本書(shū)著重探討時(shí)間、事件與因果性問(wèn)題。社會(huì)科學(xué)研究對(duì)于時(shí)間性的關(guān)注有悠久的傳統(tǒng)，本書(shū)繼承和開(kāi)拓了這一傳統(tǒng)，每篇章節(jié)均將相關(guān)問(wèn)題置于社會(huì)科學(xué)的分析實(shí)例中進(jìn)行考察。全書(shū)闡明了社會(huì)分析理論關(guān)于原因與事件、行動(dòng)者與互動(dòng)、時(shí)間與意義的關(guān)鍵假設(shè)。阿伯特將自己的理論稱為“過(guò)程論”。對(duì)這個(gè)看待社會(huì)世界處于恒久變化中的理論體系而言，首先是

本書(shū)以問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)例為前提，根據(jù)一般問(wèn)卷調(diào)查的特點(diǎn)，著重講述了問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的基本要求，以及針對(duì)不同題型的常用統(tǒng)計(jì)分析方法。全書(shū)內(nèi)容共9章，包括問(wèn)卷調(diào)查法概述、一般問(wèn)卷調(diào)查中的抽樣方法、在SPSS中建立一般問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)文件、一般調(diào)查問(wèn)卷的信度分析方法、適用于名義題的常用統(tǒng)計(jì)分析方法、確定選項(xiàng)間重要程度的常用統(tǒng)計(jì)

本書(shū)從鄉(xiāng)村調(diào)查的特征、對(duì)象、原則等基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，詳細(xì)介紹了鄉(xiāng)村調(diào)查的調(diào)查方法、資料數(shù)據(jù)處理的方式與報(bào)告撰寫的要求，并從實(shí)際調(diào)查的角度出發(fā)，從鄉(xiāng)村基本信息、入戶調(diào)查、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、人居環(huán)境調(diào)查、民俗文化調(diào)查、旅游調(diào)查等領(lǐng)域，分別介紹了各領(lǐng)域的調(diào)查內(nèi)容、數(shù)據(jù)獲得的方式，相關(guān)表格及調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)示例，并結(jié)合不同調(diào)查專題給出了

方法乃學(xué)術(shù)之公器，問(wèn)卷調(diào)查法在社會(huì)科學(xué)及部分自然科學(xué)研究中的應(yīng)用漸成主流之勢(shì)，是學(xué)術(shù)公器中的工具性法寶。市面上發(fā)行的問(wèn)卷調(diào)查類圖書(shū)主題紛繁龐雜、質(zhì)量參差不齊，有的過(guò)于公式化或數(shù)學(xué)化，有的偏好于上機(jī)操作或流程化，缺乏完整的理論體系或系統(tǒng)的研究進(jìn)路。本書(shū)立足于問(wèn)卷調(diào)查法在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用邏輯，從調(diào)查問(wèn)卷的規(guī)范設(shè)計(jì)入手，具有