哀傷、掙扎與超越:失獨(dú)者的喪子應(yīng)對(duì)
定 價(jià):78 元
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- 作者:何麗 王建平
- 出版時(shí)間:2021/1/1
- ISBN:9787513071604
- 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類:C912.6-0
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)作者在與20余位失獨(dú)父母詳細(xì)深談的基礎(chǔ)上,走進(jìn)失獨(dú)父母的生活和內(nèi)心世界,理解他們喪失獨(dú)子的經(jīng)驗(yàn)。作者在研究中所采用的是心理學(xué)領(lǐng)域中日益受到重視的質(zhì)性研究方法,通過(guò)對(duì)話式、互動(dòng)式研究過(guò)程建構(gòu)了失獨(dú)父母喪子經(jīng)驗(yàn)的模型——雙軌博弈理論,即失獨(dú)者的喪子經(jīng)驗(yàn)是失獨(dú)之影響和失獨(dú)之應(yīng)對(duì)兩股力量相互博弈的過(guò)程。
一般而言,在喪子的早期,影響的力量勝過(guò)應(yīng)對(duì);隨著時(shí)間的推移,應(yīng)對(duì)力量逐漸增強(qiáng),然而,這不是線性的過(guò)程,而是反復(fù)波動(dòng)的。哀傷經(jīng)驗(yàn)和研究在國(guó)內(nèi)尚處于起步階段,此研究結(jié)論和方法對(duì)于失獨(dú)父母和關(guān)心此問(wèn)題的讀者、從事此問(wèn)題的研究人員,尤其是相關(guān)心理輔導(dǎo)人員具有一定的參考作用。
何麗,1988年生人,北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士,北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院心理系教師,碩士生導(dǎo)師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,長(zhǎng)期致力于喪親及哀傷的相關(guān)研究,主持省部級(jí)課題,橫向課題若干,發(fā)表喪親相關(guān)的學(xué)術(shù)研究論文10余篇。參與翻譯《哀傷治療:陪伴喪親者走過(guò)幽谷之路》、《撫平傷痛:創(chuàng)傷性心理障礙治療指南》等著作。
王建平,北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)。醫(yī)學(xué)學(xué)士,心理學(xué)碩博士,臨床心理學(xué)博士后(中科院和哈佛醫(yī)學(xué)院)。中國(guó)第一批注冊(cè)督導(dǎo)師,美國(guó)認(rèn)知治療學(xué)院Fellow和認(rèn)證治療師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)工作委員會(huì)第四屆常委,中國(guó)認(rèn)知行為治療專委會(huì)副主任委員;首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任(-2017)。主編、翻譯教材、專著30余部,發(fā)表中外學(xué)術(shù)論文170余篇。精神科醫(yī)師,臨床一線工作10年,心理咨詢/治療臨床實(shí)務(wù)工作30余年。
目錄
第一章導(dǎo)論
一、研究背景
二、研究問(wèn)題
三、研究目的及意義
第二章文獻(xiàn)探討
一、失獨(dú)父母的研究背景及概況
二、喪親研究
三、哀傷應(yīng)對(duì)理論
四、中國(guó)傳統(tǒng)文化、宗教及生死觀
五、文獻(xiàn)探討小結(jié)
第三章研究方法論
一、質(zhì)性研究
二、本書(shū)的質(zhì)性研究取徑:解釋現(xiàn)象學(xué)
三、研究者
四、進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)及研究參與者的選取
五、資料收集方法及情況
六、資料整理與分析
七、技術(shù)路線圖
八、研究的質(zhì)量評(píng)估
九、倫理問(wèn)題
第四章失獨(dú)之影響
一、個(gè)人哀傷
二、系統(tǒng)震蕩
三、事務(wù)衍生
第五章失獨(dú)之應(yīng)對(duì)
一、情緒中心應(yīng)對(duì)
二、意義中心應(yīng)對(duì)
三、宗教應(yīng)對(duì)
四、重新聯(lián)結(jié)
五、創(chuàng)傷后成長(zhǎng)
第六章失獨(dú)經(jīng)驗(yàn)的影響因素
一、文化因素
二、人口學(xué)因素
三、內(nèi)在復(fù)原力:個(gè)人特質(zhì)
四、外在復(fù)原力:社會(huì)支持
五、生者與逝者的關(guān)系
六、喪親相關(guān)因素
第七章結(jié)論與討論
一、結(jié)論
二、討論
三、研究局限與展望
參考文獻(xiàn)