本教材共包括兩編10個章節(jié)，具體編撰框架如下：第一篇是財務(wù)會計準(zhǔn)則應(yīng)用基礎(chǔ)，包括第1、第2章，主要介紹和闡述了財務(wù)會計準(zhǔn)則制定的基礎(chǔ)以及我國改革開放以來對于企業(yè)會計準(zhǔn)則的探索、發(fā)展和不斷完善，為財務(wù)會計準(zhǔn)則在具體案例公司中的應(yīng)用實踐奠定了總體思路和基礎(chǔ)背景。第二篇是財務(wù)會計案例，包括第3、第4、第5、第6、第7、第8、

《管理會計崗位綜合實訓(xùn)》一書以國家政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)的管理會計技能要求為項目，以完成項目的典型工作過程為任務(wù)，以任務(wù)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識、技能和方法，突出實踐性。本書主要包括以下內(nèi)容。主要包含5個案例，覆蓋旅游業(yè)、物業(yè)、建筑業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、餐飲業(yè)。每個案例主要分為投融資管理、預(yù)算管理、營運管理和

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)投(“三創(chuàng)”)已經(jīng)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要戰(zhàn)略活動。同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)投研究中心通過廣泛深入調(diào)查，綜合考量我國各省級區(qū)域(不含港澳臺)和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定通過外部環(huán)境、科教等資源投入、“三創(chuàng)”的主體能力和效率效益等四大方面要素，來反映我國“三創(chuàng)”活動的現(xiàn)狀。從實踐應(yīng)用的角度來看，本書在理論研究的基礎(chǔ)

本書從知識層面、節(jié)點企業(yè)層面、供應(yīng)鏈層面3個層面討論供應(yīng)鏈企業(yè)間知識協(xié)同的驅(qū)動因素；剖析供應(yīng)鏈企業(yè)知識協(xié)同網(wǎng)絡(luò)模型中協(xié)同主體、協(xié)同客體、協(xié)同渠道和協(xié)同情境4個構(gòu)成要素；構(gòu)建供應(yīng)鏈企業(yè)間知識協(xié)同過程模型，根據(jù)模型將供應(yīng)鏈企業(yè)間知識協(xié)同過程闡釋為知識共享、知識轉(zhuǎn)移、知識獲取、知識整合、知識應(yīng)用及知識創(chuàng)新的非線性作用；引入節(jié)

本書主要內(nèi)容包括：1.以綠色品牌故事真實性為研究對象，通過文獻(xiàn)計量分析法對國內(nèi)外品牌故事和品牌真實性領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納梳理；2.對國內(nèi)外40個綠色品牌的品牌故事文本和一手訪談資料進(jìn)行扎根理論研究，提煉綠色品牌故事真實性的構(gòu)成維度，并檢驗綠色品牌故事真實性構(gòu)成維度測量指標(biāo)體系的合理性；3.對504份抽樣調(diào)查樣本數(shù)

本書立足于供應(yīng)鏈的發(fā)展與變化，對物流管理進(jìn)行了深入的剖析，在借鑒和吸收國內(nèi)外物流管理理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國供應(yīng)鏈和物流管理的發(fā)展與學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，較為全面地介紹了供應(yīng)鏈和企業(yè)物流管理的基本內(nèi)容。主要圍繞供應(yīng)鏈與物流的理論與實踐，重點闡述了供應(yīng)鏈物流管理及其組織體系、供應(yīng)鏈物流管理環(huán)境下的采購管理、生產(chǎn)

本教材在第一版《會計學(xué)》的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材是為高等院校經(jīng)濟(jì)類、工商管理類(非會計專業(yè))和其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)習(xí)會計學(xué)而編寫的教材，也可供財會、經(jīng)管人員在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使用。在體例上，改變了傳統(tǒng)會計教材以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為起點、以報告編制為終點的編寫模式，改為以會計邏輯為基礎(chǔ)，以財務(wù)報告的及其簡要分析作為編寫起點，以報告框架引

本教材在《習(xí)題與案例》進(jìn)行修訂的第二版教材，是山東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)系列教材《會計學(xué)(第二版)》(王愛國、潘秀芹、李爽主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版)的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握會計學(xué)的基本理論、基本技能和基本方法。為了是學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識，本書編寫過程中考慮了以下特點：1.在內(nèi)容安排上與教材保持一致與教材

由于供應(yīng)鏈系統(tǒng)所處的自然環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國際環(huán)境、社會環(huán)境等時刻在發(fā)生變化，這導(dǎo)致了提前期呈現(xiàn)出高度的不確定，并將隨著時間不斷發(fā)生變化，因此，在供應(yīng)鏈系統(tǒng)的實際運作過程中，提前期不是一成不變的，而是時變的，時變的提前期可能服從某一概率分布，也可能由于突發(fā)事件而導(dǎo)致突變。在供應(yīng)鏈系統(tǒng)中，時變的提前期增加了系統(tǒng)的

該書本著“針對性、實用性和操作性”原則，立足不同職業(yè)生涯發(fā)展階段員工的成長瓶頸和發(fā)展需求，重點從“成長，讓認(rèn)知更有高度；成長，讓謀事更有寬度；成長，讓思維更有廣度；成長，讓做人更有厚度；成長，讓生活更有溫度”等五個方面分析了員工成長過程中的諸多共性問題，多維度提出員工成長過程中需要逐步培養(yǎng)的各類品質(zhì)、思維和能力，并對應(yīng)