本書是以專業(yè)培養(yǎng)目標為導向，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的護理專業(yè)特色。教材以臨床應用為模塊，以“以簡潔、實用為主，以必須、夠用為度”的原則，編寫內(nèi)容有健康評估的方法、常見癥狀問診、體格檢查、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學與內(nèi)鏡檢查、護理診斷與病歷書寫等10個章節(jié)，注重基礎-臨床知識密切

本教材緒論概述中醫(yī)各家學說概念，課程特點，學習目的與意義，學習方法，中醫(yī)學術流派與主要中醫(yī)學說。各論精選唐宋元明清民國時期理論造詣較深、學術觀點突出、臨證經(jīng)驗豐富、辨病思路新穎、用藥獨具特色,對當今臨床有重要指導意義,并對中醫(yī)學發(fā)展起到較大推進/促進作用的著名醫(yī)家30人。每位醫(yī)家內(nèi)容包括概說、學術特色與臨證經(jīng)驗、醫(yī)案舉

你智力超群嗎？你認識的人中有天才嗎？天才的許多社會、情感和智力能力都未曾被認識。天才常被誤解成是怪人奇葩、瘋狂的科學家、不合時宜的詩人、過于敏感的藝術家、極度活躍的小丑或不合群的反社會者。你想了解智能、敏感和高度創(chuàng)造性的大腦的不同嗎？在《洞察天才大腦：重新認識天賦》中，尼科爾·泰特羅博士展現(xiàn)了最新的關于高智能、極具創(chuàng)造

本教材從實用角度出發(fā)，使學生掌握眼視光學專業(yè)中大量的專業(yè)英語詞匯、術語以及用法，提高學生閱讀及撰寫英文文章的能力，結(jié)合學生課后查閱英文資料，培養(yǎng)學生聽、說和寫的綜合能力，掌握本專業(yè)的當前動態(tài)及前言發(fā)展。本教材是眼視光學及眼視光醫(yī)學本科和高職高專教育通用教材。本教材共十七章：Chapter1Optometry，Chapt

注解傷寒論，傷寒著作。十卷。漢·張仲景著，金·成無己注。書成于1144年�，F(xiàn)存最早的傷寒論全注本。成無己(約1063～1156年)，中國金代醫(yī)學家。宋代聊攝(今山東茬平縣)人，靖康(1126年)后，聊攝地入于金，遂為金人。成無己出生于世醫(yī)家庭，自幼攻讀醫(yī)學，對理論與臨床均有擅長，是傷寒學派的主要代表醫(yī)家之一。同時，本書

諸病源候論由隋代著名醫(yī)家巢元方奉詔主持集體編撰而成，約成書于隋大業(yè)六年（610）。該書是我國第一部病因病機病候?qū)W專著，標志著中醫(yī)病因?qū)W、證候?qū)W理論得以系統(tǒng)建立，在中醫(yī)學發(fā)展史上有著重要學術地位和學術價值。全書分67門、1720候。卷1～27論內(nèi)科諸病；卷28～30論五官科諸��；卷31～36論外傷科諸病；卷37～44論婦

本教材從婦科護理病歷之婦科健康史采集開始，循序漸進，介紹了婦科常見病、多發(fā)病，計劃生育和婦女保健，婦科常用護理技術，婦科常用的特殊檢查及護理配合，全書共14章。通過婦科護理學的學習，學生能夠運用婦科常用�？谱o理技術，對婦科常見疾病病人實施整體護理。本教材編寫特色如下：①模塊設置：章前設置“學習目標”；章后設置“重點小結(jié)

磁共振成像技術的發(fā)展，在很大程度上改變了影像學形態(tài)診斷傳統(tǒng)觀念，大大促進了臨床醫(yī)學的發(fā)展。本書系統(tǒng)介紹了磁共振的成像原理，同時較全面的介紹了近年來磁共振新技術在臨床應用的情況，為了提高磁共振圖像的成像速度，采用基于壓縮感知的非線性重建技術利用較少的頻域數(shù)據(jù)可以減少掃描時間，形成快速的核磁共振成像，去除圖像中的噪聲和偽影

傷寒論類方是由清代徐大椿編著，成書于清乾隆二十四年（1759）。本書不分卷。按類方形式，將仲景113方分為十二大類，計有桂枝類湯、麻黃湯類、葛根湯類、柴胡湯類、梔子湯類、承氣湯類、瀉心湯類、白虎湯類、五苓散類、四逆湯類、理中湯類及雜法方類；雜法方類中又附有六經(jīng)脈證、別癥變癥及刺法。在類方基礎上，將仲景條文按照以方統(tǒng)證的

本書是全國高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材之一，從醫(yī)藥營銷的基本知識、醫(yī)藥營銷策略制定的理論基礎；到醫(yī)藥營銷策略；如何做好醫(yī)藥營銷的計劃、組織和控制；藥店營銷、醫(yī)療服務營銷、網(wǎng)絡營銷和醫(yī)藥國際市場營銷以及醫(yī)藥營銷倫理。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫