本書首先回顧了舞蹈教育的歷史沿革，分析了不同歷史時(shí)期舞蹈教育的特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)代的影響，揭示了舞蹈教育的核心價(jià)值，然后講述了數(shù)字技術(shù)如何革新舞蹈教學(xué)手段，提升學(xué)習(xí)效率，以及這些技術(shù)如何促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新表達(dá)，并提出了舞蹈教育創(chuàng)新的幾個(gè)關(guān)鍵方向，包括跨學(xué)科融合、社區(qū)參與、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)接等，討論了這些路徑的實(shí)施策略與成效，最后探

太倉(cāng)雙鳳舞龍、舞獅表演及龍獅制作技藝，是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，也是雙鳳勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活中智慧的結(jié)晶，寄托著雙鳳人的情感追求，體現(xiàn)了雙鳳人的文化創(chuàng)造力。本書詳述雙鳳舞龍、舞獅表演的起源與發(fā)展，以及龍獅精美的制作工藝，圖文并茂，生動(dòng)形象，直觀地展現(xiàn)了雙鳳舞龍、舞獅及龍獅制作技藝的魅力。本書是一次對(duì)雙鳳地

左權(quán)小花戲起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，于明清時(shí)期趨于成熟，流傳到現(xiàn)在已經(jīng)成為全國(guó)文明的民間表演藝術(shù)，屬于典型的傳統(tǒng)文化。本書通過圖文并茂地呈現(xiàn)了小花戲中的賣菜小哥對(duì)姑娘的傾慕，對(duì)愛情的大膽追求，對(duì)生活的美好向往。書中的每一幅造型圖片，都展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美、音樂的節(jié)奏。本書不僅僅是呈現(xiàn)了《賣菜》的所有內(nèi)容，而且還對(duì)左權(quán)傳統(tǒng)小花戲文化進(jìn)

在舞蹈藝術(shù)中，舞蹈創(chuàng)作以及舞蹈表演是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。本書主要論述了舞蹈創(chuàng)作與表演兩大方面的內(nèi)容。第一部分首先對(duì)舞蹈創(chuàng)作做基本概述，然后對(duì)舞蹈創(chuàng)作的基礎(chǔ)、基本技法進(jìn)行詳細(xì)闡述，進(jìn)而說明舞蹈作品的創(chuàng)作與處理，對(duì)舞蹈創(chuàng)作手法的具體運(yùn)用進(jìn)行探討，使讀者對(duì)舞蹈創(chuàng)作有一個(gè)全面的了解。第二部分重點(diǎn)介紹了舞蹈表演的理論、舞蹈演員應(yīng)具備

本書圍繞教學(xué)綜合改革和課堂教學(xué)方法創(chuàng)新，旨在推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。教材立足以中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)舞龍舞獅分會(huì)對(duì)項(xiàng)目長(zhǎng)期規(guī)劃的全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽（校級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)）體系構(gòu)建為標(biāo)桿目標(biāo)進(jìn)行具體實(shí)踐，為推進(jìn)完善高校龍、獅以及健身龍舞項(xiàng)目全發(fā)展的指導(dǎo)教材工作做空白填補(bǔ)。書中以中國(guó)大學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽競(jìng)賽內(nèi)容為具體教學(xué)內(nèi)容，

本書是我社“中外舞蹈教育精品系列”之一，由著名舞蹈理論家資華筠領(lǐng)銜著寫。舞蹈生態(tài)學(xué)（Choreoecology）是一門新興的交叉學(xué)科，它將屬于自然科學(xué)的生態(tài)學(xué)的核心概念及某些方法，運(yùn)用于對(duì)民族舞蹈文化發(fā)展規(guī)律的探索，同時(shí)吸取語言學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的理念，探討舞蹈研究的方法論，創(chuàng)建基礎(chǔ)理論，對(duì)民族舞蹈生存與發(fā)展中的

本書由四川省舞蹈家協(xié)會(huì)創(chuàng)作，作為普及性的舞蹈教材，能夠提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術(shù)的審美能力，將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來。本書力求符合舞蹈啟蒙階段幼兒、兒童的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到舞蹈美育啟蒙和普及教

《四川舞蹈·藏族卷》包含了藏族文化概況、藏族民間傳統(tǒng)舞蹈、藏族舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作與表演、藏族舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)術(shù)研究四大內(nèi)容，客觀地反映了自中華人民共和國(guó)成立以來四川藏族民間舞蹈的前世今生。本書內(nèi)容翔實(shí)、釋文清楚，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，資料豐富、全面，圖片豐眾多，真實(shí)地呈現(xiàn)四川藏族舞蹈原生樣態(tài)、創(chuàng)作實(shí)踐、理論研究的成果狀況，具有一定的

本書出版形式為紙質(zhì)書和U盤的套裝。該書立足于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、繼承與弘揚(yáng)，以習(xí)近平主席“讓歷史說話，讓文物說話”，“要結(jié)合新的時(shí)代條件，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，“堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”等講話精神為指導(dǎo)思想，以歷代出土文物中的舞蹈形象為依托，針對(duì)從原始巖畫到春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢三國(guó)、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼西

本書是基于民族舞蹈研究體育和美育的二元結(jié)構(gòu)分析的專著，旨在通過融合體育和舞蹈的元素，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既能獲得體育運(yùn)動(dòng)的益處，又能領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)的魅力，實(shí)現(xiàn)身心的全面發(fā)展。本研究的內(nèi)容撰寫在實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的引領(lǐng)下，發(fā)揮了文化認(rèn)同感強(qiáng)化、傳統(tǒng)價(jià)值傳承、全面發(fā)展觀念的理論效果。在實(shí)踐中，通過實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)產(chǎn)生了團(tuán)隊(duì)合作能力提升、