本書稿以教育部印發(fā)的《<體育與健康>教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù)，參考體育總局印發(fā)的《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》以及教育部等五部門發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)》等文件的重要內(nèi)容進(jìn)行編寫，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式，更好地幫助學(xué)生在體育鍛

該書稿是專門針對(duì)10周歲以下少兒創(chuàng)編的太極拳操類運(yùn)動(dòng)教材。書稿中所創(chuàng)編的少兒太極操全套共計(jì)10個(gè)動(dòng)作、28個(gè)八拍，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，符合少兒運(yùn)動(dòng)規(guī)律，能夠?qū)ι賰簭?qiáng)身健體起到關(guān)鍵作用，可提升少兒對(duì)太極拳的習(xí)練興趣，有利于少兒傳承弘揚(yáng)太極拳文化。

本書以中國(guó)武術(shù)文化傳承教育與可持續(xù)發(fā)展為基底，以促進(jìn)中國(guó)武術(shù)文化的傳承與發(fā)展為導(dǎo)向，依據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化展開論述，首先介紹了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的概念、發(fā)展歷程、流派和動(dòng)作，引導(dǎo)讀者了解中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化的相關(guān)知識(shí)。其次介紹了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化的內(nèi)涵，試圖厘清中國(guó)武術(shù)文化與西方競(jìng)技體育文化之間的關(guān)系，最后

本研究在對(duì)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)相關(guān)文獻(xiàn)、應(yīng)對(duì)自我效能感相關(guān)文獻(xiàn)梳理和分析的基礎(chǔ)上，以高水平籃球運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，對(duì)53支高水平籃球隊(duì)的512名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，采用問(wèn)卷調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法探討了高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)自我效能感的相關(guān)議題，為運(yùn)動(dòng)心理、臨床治療、職業(yè)管理等領(lǐng)域提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

本書共分為五個(gè)篇章，分別是《冬奧教育模式創(chuàng)新》《文化體驗(yàn)參與拓展》《傳統(tǒng)冰雪實(shí)踐研究》《多元課程融合發(fā)展》《心靈隨感點(diǎn)滴育人》，每篇文章都是心靈泉水的自然流淌，融真摯的教育情感、深刻的教育思考于一體，語(yǔ)言平易，既體現(xiàn)了立德樹人、五育并舉、全面發(fā)展的育人理念和價(jià)值，又成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、落實(shí)“雙減”政策的獨(dú)特資源，極大地豐

本書稿的主要內(nèi)容是作者創(chuàng)編的楊式太極拳的三個(gè)套路：體驗(yàn)套路(16式)、入門套路(26式)、基礎(chǔ)套路(46式)。全書共分五章：第一章，楊式太極拳概要；第二章，楊式太極拳體驗(yàn)套路；第三章，楊式太極拳入門套路；第四章，楊式太極拳基礎(chǔ)套路；第五章，太極拳經(jīng)典拳論。本書稿對(duì)太極拳的培訓(xùn)、推廣、普及及交流具有一定價(jià)值，將為傳承弘揚(yáng)

本書為叢書《俄羅斯國(guó)際象棋經(jīng)典綜合教程系列》第六本，用簡(jiǎn)單明了的方式介紹了殘局的顯著特點(diǎn)和殘局技術(shù)，更是通過(guò)詳實(shí)的圖解讓讀者更好的理解應(yīng)用的殘局理論。

本書稿為國(guó)際象棋技戰(zhàn)術(shù)書。本書為叢書《俄羅斯國(guó)際象棋經(jīng)典綜合教程系列》第五本，用“蒸餾法”提取了近幾個(gè)世紀(jì)來(lái)最重要和最實(shí)用的國(guó)際象棋戰(zhàn)略知識(shí)，包含何謂評(píng)估局面、評(píng)估與正確計(jì)劃的選擇、打破子力平衡的局面、棋戰(zhàn)中計(jì)劃的構(gòu)成、形勢(shì)的轉(zhuǎn)換、如何兌現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、局面性棄半子、應(yīng)該使斗爭(zhēng)激化嗎等內(nèi)容。書中列舉的例局，其審視和計(jì)劃適用于國(guó)

本書稿為國(guó)際象棋技戰(zhàn)術(shù)書。本書為叢書《俄羅斯國(guó)際象棋經(jīng)典綜合教程系列》第二本，介紹了開局錯(cuò)著和陷阱、后車殺王、雙車殺王、單后殺王、單車殺王、雙象殺王、馬象殺王、底線殺王、次底線殺王、h線殺王、g線殺王、f線殺王、后象配合殺王、后馬配合殺王、車馬配合殺王、擊雙戰(zhàn)術(shù)、王兵殘局對(duì)王法則、王兵殘局正方形法則、王兵殘局關(guān)鍵格法則

本書中連體數(shù)獨(dú)題目是由一個(gè)對(duì)角線數(shù)獨(dú)與一個(gè)同位數(shù)獨(dú)共享一個(gè)宮而構(gòu)成的，解題時(shí)共用宮在對(duì)角線數(shù)獨(dú)里滿足對(duì)角線要求，在同位數(shù)獨(dú)里滿足同位數(shù)獨(dú)規(guī)則。