本書主要研究現(xiàn)代圖書館與情報服務，本書從圖書館文化與圖書館類型介紹入手，針對現(xiàn)代圖書館管理體系的建設作了闡述；接著對圖書館知識管理與服務、信息資源建設、參考咨詢服務進行了分析研究；另外對現(xiàn)代圖書館閱讀推廣活動提出了一些建議；最后基于互聯(lián)網(wǎng)提出了圖書館情報服務創(chuàng)新的應用措施；對現(xiàn)代圖書館與情報服務的應用創(chuàng)新有一定的借鑒意

本書從閱讀推廣相關概念分析入手，概括總結高中圖書館閱讀推廣基礎知識；明晰高中圖書館閱讀推廣主體、客體和基本保障，優(yōu)化高中圖書館閱讀推廣策劃方案；提出高中圖書館知識管理與人本管理方法、高中圖書館數(shù)字化管理方法、高中電子閱覽室管理與服務方法、高中圖書館期刊管理與服務方法、高中圖書館人力資源管理與服務方法、網(wǎng)絡環(huán)境下高中圖書

本書具體分十章，內(nèi)容包括：夢開始的地方、何謂第二大腦、第二大腦的運作機理、抓�。鹤尮P記更“走心”、組織：以行動為導向、提煉：萃取本質等。具體內(nèi)容包括：柳暗花明——文字記錄的力量；二次蛻變——發(fā)現(xiàn)分享的力量等。

本書目標在于梳理國際信息素養(yǎng)發(fā)展的相關概念、教育理論與實踐及其范式演變。全書共分為九章,主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)跨學科研究、信息素養(yǎng)教育研究、信息素養(yǎng)范式演變研究三大部分。本書研究將拓展并深化國內(nèi)信息素養(yǎng)基礎理論研究,具有一定的創(chuàng)新價值和意義。本書第一章至第三章介紹了信息素養(yǎng)教育研究分布,第三章至第六章介紹信息素養(yǎng)教育研究

本書以智慧博物館為主題，通過實踐與理論兩方面對智慧博物館面臨的熱點問題進行集中梳理，對于當下的智慧博物館發(fā)展具有重要意義。全書收錄了《我國博物館智慧化發(fā)展調(diào)研報告(2021-2022)》《中國博物館事業(yè)現(xiàn)狀與“十四五”發(fā)展趨勢》《關于后疫情時代博物館數(shù)字化服務問題》《智慧博物館大數(shù)據(jù)建設研究和實踐——以中國國家博物館為

本書分為6篇18章，包括寫作準備、選題制造、謀篇布局、情感共鳴、突破瓶頸和寫作變現(xiàn)，涵蓋了從新媒體寫作基礎思維、素材搜集與素材庫搭建，再到選題、標題、架構、素材等爆款內(nèi)容打造的方方面面，既有詳細的理論知識點講解，也為每一個知識點輔以了具體的實操案例。通過把方法技巧融入到具體案例之中，讓新人寫作者也能快速學懂弄通。除此之

本書收錄《城市書房發(fā)展現(xiàn)狀與運營模式探究》《文旅融合背景下城市書房的高質量發(fā)展策略》《社群思維助力圖書館城市書房建設》《浦東城市書房建設問題研究》等論文。

本書以新時代新聞黨性研究為主題主線，一是從歷史維度梳理了新聞黨性原則的理論資源，即馬克思、恩格斯、列寧和中國共產(chǎn)黨宣傳工作中的新聞黨性原則的相關思想，二是從時代維度系統(tǒng)把握新時代關于新聞黨性的重要論述，三是從辨析維度出發(fā)，回應國內(nèi)外對新聞黨性原則的種種誤解和歪曲，四是從實踐維度出發(fā)，重點以遼寧日報的日常采訪工作實例出發(fā)

本書按思賢見齊、雪泥鴻跡、積銖累寸三個篇章，記錄了廣州地方文物博物館事業(yè)發(fā)展的點點滴滴和個人從事文物博物館工作的所見所聞，介紹了在文物保護工作中所取得的經(jīng)驗，并對部分館藏文物和新見文物進行了探究，提出了一些新見解，最后還對中國博物館發(fā)展史作了初步梳理，提出了中國博物館體系建設問題。

本書是作者立足自己多年的實際工作經(jīng)驗，結合對電視新聞發(fā)展規(guī)律的深入研究，圍繞融媒體時代電視新聞發(fā)展的特點、形式、如何突破壁壘、成功轉型等主題展開的專業(yè)研究和探尋，既有理論探究，也有實踐事例，全書內(nèi)容豐富、旁征博引、事例眾多、通俗易懂。本書分為中國電視新聞發(fā)展歷程、簡述融媒體、融媒體時代電視新聞節(jié)目特性、融媒體時代電視新