本書以“三全育人”理念為背景，對(duì)我國(guó)高校圖書館文化育人功能展開系統(tǒng)研究。全書共分為六個(gè)章節(jié)，分析了高校圖書館文化育人實(shí)踐現(xiàn)狀及存在的不足，并結(jié)合國(guó)內(nèi)不同類型高校圖書館文化建設(shè)的典型案例，探索構(gòu)建高校圖書館文化育人服務(wù)體系和長(zhǎng)效機(jī)制的路徑。本書堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐為中心，旨在為高校圖書館及同仁們持續(xù)有效地開展文化傳承及育人工作提供參考，對(duì)于提升高校圖書館文化育人服務(wù)水平具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。