本書基本上是自洽的。第一部分介紹了20多年來無窮維線性系統(tǒng)控制理論的最新發(fā)展，特別是適定、正則系統(tǒng)的抽象理論。也討論了可控性、可觀性、能穩(wěn)性、可檢性、可優(yōu)性、可估性、實現(xiàn)，以及極點配置等幾個主要的基礎性概念。第二部分介紹了適定、正則系統(tǒng)理論在偏微分方程，主要是在幾個經(jīng)典的高維偏微分方程中的應用。第1章和附錄中列出了本書

《隨機過程及其應用（第2版）》是在1986年版《隨機過程及其應用》的基礎上修改而成的，總結了二十多年來多位教師在清華大學電子工程系講授“隨機過程”課程的教學經(jīng)驗，以及歷屆學生對課程教學的反饋與建議，是集體智慧的結晶�！峨S機過程及其應用（第2版）》的內(nèi)容大體可以分為三個部分：Gauss過程和Poisson過程作為最基本最

本書是一部數(shù)學教科書，共分四章二十節(jié)。依次為：第一章，函數(shù)與極限；第二章，導數(shù)；第三章，數(shù)量關系；第四章，資料分析。本書的編著以“重理念而輕理論，中體驗而輕體系為原則”，以加強學生的思維訓練和計算能力的訓練為目標；對數(shù)量關系、資料分析等有關內(nèi)容，則以相關問題為切入點，以解決問題為終極目標，并通過大量的例題講解、練習、測

縱貫研究的分析相當復雜，但梅納德教授的解釋非常簡明。良好的分析策略部分取決于樣本的形態(tài)，包括個案和時期的數(shù)量。時間序列數(shù)據(jù)多具有個案少和時段多的特點，一般可用部分自回歸調(diào)整程序。相反，多個案和少時段具有追蹤樣本特點，可用改變值或滯后內(nèi)生變量來分析。由于有越來越多的縱貫數(shù)據(jù)可用，因此研究者不斷地推出嶄新的縱貫分析方法。斯

《全國高等農(nóng)業(yè)院�！笆�二五”規(guī)劃教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計全程導學》采用以章節(jié)為序的方法，歸納了這門課程中幾乎所有題型，精心選編和分析了大量的經(jīng)典例題，并設計了許多新穎的例題、習題，最后還提供了二套完整的模擬試題，本書列出基本概念、重要定理和主要內(nèi)容，突出必須掌握或考試出現(xiàn)頻率高的核心內(nèi)容。本書對重點、難點以及容易混淆的概

本書是根據(jù)作者多年數(shù)值分析和數(shù)值計算方法課程的教學實踐的總結，根據(jù)理工科高年級學生或研究生教學的需要，在教學內(nèi)容不斷充實和更新的基礎上編寫的。主要介紹了數(shù)值分析的基本方法與常用MATLAB的算法實現(xiàn)，包括非線性方程、線性方程組、插值與擬合、數(shù)值積分與常微分方程求解等，并基于MATLAB實現(xiàn)了這些常用方法的求解，在此基礎

依據(jù)“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則，針對工科類專業(yè)，我們編寫了本書。本書內(nèi)容主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學和數(shù)學實驗五個章節(jié)，書中加“*,‘號的內(nèi)容為選學內(nèi)容，供任課老師酌情選用。每章按節(jié)配置了由易到難的習題，為了便于學生學習，書末附錄還給出了常用數(shù)學公式和積分表。本書內(nèi)容突出

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學數(shù)學創(chuàng)新教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是根據(jù)作者多年來講授概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的講義整理編寫而成的，全書共分七章：第一至四章介紹了概率論的基礎知識，第五、第六章介紹了數(shù)理統(tǒng)計的基礎知識，第七章是數(shù)學實驗，每章末附有一定量的習題，并選編了多年來數(shù)學（一）考研試題. 《普通高等教育

我們普遍會遇到的問題是：手頭上已經(jīng)有了一組有關某一應變量的觀察樣本或實驗數(shù)據(jù)，并希望通過統(tǒng)計分析對它的性狀(behavior)做出解釋。這種分析通常都基于變量的性狀是可以為某一模型所解釋的這樣一個前提。而這樣的模型(一般)的形式是涉及其他一些變量的代數(shù)表達式。那些其他的變量描述了實驗條件、描述這些條件如何影響因變量的參

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