本書(shū)以雄安新區(qū)的概況為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述雄安新區(qū)設(shè)立的可行性條件、決策過(guò)程、發(fā)展定位，以及設(shè)立雄安新區(qū)的現(xiàn)實(shí)意義與歷史意義；圍繞馬克思主義文化遺產(chǎn)觀對(duì)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)進(jìn)行相關(guān)概述，梳理我國(guó)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)的歷程，分析其現(xiàn)狀，并提出我國(guó)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)的建設(shè)性策略。

本書(shū)緊扣《軍隊(duì)院校教學(xué)大綱》，在總結(jié)以往軍事體育教學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸納最新的軍事體育訓(xùn)練理念和實(shí)踐教學(xué)方法，并結(jié)合當(dāng)前教學(xué)任務(wù)編寫(xiě)。內(nèi)容包括軍事體育訓(xùn)練傷的防控、軍事體育的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練的身體準(zhǔn)備與放松恢復(fù)、障礙訓(xùn)練、實(shí)用技能訓(xùn)練、器械體操和崗位能力與綜合訓(xùn)練、軍事體育教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)實(shí)施等。

本套叢書(shū)是作者在多年數(shù)獨(dú)課程在實(shí)戰(zhàn)中不斷探索，不斷總結(jié)、不斷提煉而成的，符合初學(xué)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，難度螺旋式上升更有利于學(xué)生從零基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)，扎實(shí)掌握數(shù)獨(dú)相關(guān)知識(shí)；標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)加變型數(shù)獨(dú)的組合，更有利于學(xué)生全面發(fā)展，全面提升綜合素質(zhì)。每講從“規(guī)則講解”“方法講解”“方法分解練習(xí)”“例題解析”“課堂闖關(guān)練習(xí)”“課后闖關(guān)練

本書(shū)分為理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。理論部分對(duì)散打游戲的功能、作用、構(gòu)成、分類(lèi)等進(jìn)行了闡述，提出了散打游戲的創(chuàng)編原則，介紹了散打游戲的教學(xué)方法等；實(shí)踐部分提供了準(zhǔn)備、對(duì)抗、技能、體能、智能、實(shí)戰(zhàn)六個(gè)類(lèi)別110個(gè)游戲?qū)嵗�，其主要�?nèi)容包括游戲目的、游戲準(zhǔn)備、游戲方法、游戲規(guī)則、游戲建議、游戲變化、游戲評(píng)價(jià)等。

本書(shū)重點(diǎn)介紹了春異太極拳的拳架、推手、太極步之間的關(guān)系及習(xí)練方法，闡述了其對(duì)人體亞健康、慢性疾病、衰老退化、術(shù)后康復(fù)等預(yù)防和保健作用，介紹了太極拳的起源與發(fā)展及其相關(guān)的醫(yī)療作用與原理。以健身、養(yǎng)生、防病、祛病為習(xí)練目標(biāo)，以?xún)?nèi)養(yǎng)精氣、扶正固本、外抗危疾、強(qiáng)健體魄為習(xí)練宗旨，展示了“三拳歸一功法”“五字習(xí)練法”等正確的學(xué)練

本書(shū)屬于體育方面的著作，由全民健身概述、全民健身服務(wù)體系研究、體育健身與人體和社會(huì)發(fā)展、體育文化概述、休閑體育文化建設(shè)、校園體育文化建設(shè)與傳播、社區(qū)體育文化建設(shè)與傳播、企業(yè)體育文化建設(shè)與傳播等部分組成。全書(shū)以全民健身為基礎(chǔ)，對(duì)體育文化的內(nèi)涵、服務(wù)體系，以及建設(shè)和發(fā)展體育文化的具體路徑與策略做了較為詳細(xì)的闡釋?zhuān)�以期拋磚引

本書(shū)通過(guò)記錄奧運(yùn)博物館的建設(shè)過(guò)程和運(yùn)行特色對(duì)奧運(yùn)類(lèi)博物館從專(zhuān)業(yè)的角度進(jìn)行探討，對(duì)世界各奧運(yùn)城市后奧運(yùn)時(shí)代奧運(yùn)遺產(chǎn)傳承利用進(jìn)行了剖析。我們應(yīng)積極發(fā)揮“雙奧之城”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，彰顯大國(guó)首都風(fēng)范和城市獨(dú)特魅力，扎實(shí)做好后冬奧文章,持續(xù)普及冰雪運(yùn)動(dòng)，落實(shí)場(chǎng)館賽后利用計(jì)劃，努力創(chuàng)造體育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境、城市發(fā)展和區(qū)域發(fā)展領(lǐng)

書(shū)是一本全面介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)的入門(mén)講解，內(nèi)容全面，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，案例典型，配圖豐富，語(yǔ)言通俗易懂，原理深入淺出；更適合所有羽毛球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者閱讀，尤其適合青少年朋友學(xué)習(xí)，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員和教練員應(yīng)該擁有的一部著作。

《武術(shù)“絲綢之路”：一帶一路武術(shù)跨文化傳播研究》共分為六個(gè)部分，前三個(gè)章節(jié)偏重于理論闡釋與現(xiàn)狀解析，以“一帶一路”武術(shù)文化傳播所涉及的基本問(wèn)題為著眼點(diǎn)，旨在厘清武術(shù)文化傳播與“一帶一路”倡議之間的關(guān)系，重點(diǎn)分析了武術(shù)在“一帶一路”沿線國(guó)家傳播所面臨的整體環(huán)境；對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家武術(shù)文化傳播的現(xiàn)狀與實(shí)踐進(jìn)路進(jìn)行了調(diào)研

本書(shū)首先從教育理論分析入手，對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新給出方向指導(dǎo)。對(duì)自主合作模式、俱樂(lè)部、信息化等多種體育教學(xué)模式做出具體介紹，分析了這些體育教學(xué)模式的內(nèi)涵與特征，以期為高校體育教學(xué)模式改革提供參考。