本書(shū)結(jié)合中日歷史文化背景、日本文學(xué)的文學(xué)特質(zhì)與地域文化屬性，詳細(xì)介紹了日本文學(xué)發(fā)展的整體脈絡(luò)。書(shū)中引用了豐富的原典文獻(xiàn)資料，突出文學(xué)作品與社會(huì)文化環(huán)境的關(guān)聯(lián)；對(duì)不同時(shí)期文學(xué)內(nèi)容其藝術(shù)特色與思想內(nèi)涵的呈現(xiàn)，也有助于提升讀者的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維能力。書(shū)中各章節(jié)均配有歷史背景介紹、重要作品解讀、文學(xué)知識(shí)延伸閱讀以及對(duì)于

這是一本融合宋詞、歷史、地理、文俗、旅行知識(shí)的研學(xué)讀本，也是一本極富趣味的宋詞學(xué)習(xí)手冊(cè)。讓孩子跟著詞人，穿越千年，一起去看人間煙火，領(lǐng)略頗富生命力的大宋氣象吧！本書(shū)包含50座城市，50個(gè)傳說(shuō)，100+經(jīng)典宋詞，200+歷史景點(diǎn)，300+實(shí)拍美景，上萬(wàn)公里的驚艷行程，從邊塞到南國(guó)，從山水到城邦。孩子能身臨其境地讀懂、讀透

作為廣泛存在的語(yǔ)言認(rèn)知現(xiàn)象，隱喻具有高度復(fù)雜性，形式、類型繁多，理論層出不窮。隱喻的復(fù)雜性阻礙了當(dāng)前隱喻研究以及研究成果應(yīng)用。本書(shū)擯棄了隱喻研究的還原論思想，承認(rèn)隱喻的復(fù)雜性，以基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的語(yǔ)言觀和基于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的認(rèn)知觀為理論框架，運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查等量化研究工具，驗(yàn)證和發(fā)展了動(dòng)態(tài)隱喻論，提出隱喻是人類復(fù)雜

中國(guó)古代的女性詩(shī)歌創(chuàng)作，從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始便顯示出真淳而深摯的抒情特質(zhì)。盡管長(zhǎng)期被男性主流文壇邊緣化，但女性從未中斷詩(shī)歌寫(xiě)作的傳統(tǒng)。尤其自明末以來(lái)，女性詩(shī)詞創(chuàng)作出現(xiàn)了前所未有的繁興局面，作家與作品數(shù)量皆遠(yuǎn)超前朝，而整體的藝術(shù)水準(zhǔn)之高，亦堪稱空前。 本書(shū)選取了先秦到民國(guó)時(shí)期極具影響力的女詩(shī)人及其代表作進(jìn)行研究。一方面從史的

本書(shū)講述申軍良15年漫漫尋子路上所發(fā)生的點(diǎn)滴，申軍良與孫海洋、郭剛堂等尋子家長(zhǎng)一道，相互幫助、相互支持，以及找回孩子申聰之后的平靜生活。通過(guò)敘述自己尋找孩子15年的經(jīng)歷，可以給更多的還走在尋子道路上的父母?jìng)兲峁┮恍┯杏玫慕ㄗh，幫助他們更快地找到自己的孩子。尋子路上，黨和政府、公安機(jī)關(guān)、新聞媒體、愛(ài)心人士共同為了召回丟失

《田野上的智慧樹(shù)》是一本民間故事集。趙杏根老師曾從事民間故事研究和整理工作多年，這本故事集是他在以往工作的基礎(chǔ)上，為中小學(xué)生挑選的一批既生動(dòng)有趣，又具有教育意義的故事。他按照民間文學(xué)的敘事模式，對(duì)舊版本故事進(jìn)行了移植、嫁接、修剪、重塑等處理，使其更符合今天讀者的需要。本書(shū)按內(nèi)容分為動(dòng)物故事、幻想故事、社會(huì)故事三部分，共

本套叢書(shū)精選著名兒童文學(xué)家任溶溶的經(jīng)典童詩(shī)進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，紙質(zhì)圖書(shū)以繪本的方式呈現(xiàn)，同時(shí)融合名師導(dǎo)讀和教學(xué)資料包（包括朗讀音頻、微視頻、閱讀活動(dòng)單等），形成兼具兒童個(gè)性閱讀與繪本跨學(xué)科教學(xué)課程資源的融合性繪本產(chǎn)品。《沒(méi)有不好玩的時(shí)候》是任溶溶的經(jīng)典童詩(shī)，作品內(nèi)容貼合兒童的游戲生活，傳遞“快樂(lè)生活”的教育理念。該作品語(yǔ)言生

本叢書(shū)是以任溶溶的經(jīng)典童詩(shī)、童話為底本的繪本系列，目標(biāo)讀者為低年級(jí)小學(xué)生及學(xué)齡前兒童。這里所選的童話，經(jīng)典雋永；所選的童詩(shī)，既有詩(shī)歌的韻律感，又有很強(qiáng)的情節(jié)性，富有教育意義。除了圖文，本叢書(shū)還有數(shù)字資源和閱讀活動(dòng)單，實(shí)現(xiàn)了“種子閱讀”和“融合出版”，幫助孩子在讀讀、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、分享中成長(zhǎng)�！段覍儇i》是任溶溶膾炙人口的著

《奶奶的怪耳朵》是任溶溶的經(jīng)典童話，講述了奶奶的“怪耳朵”讓過(guò)去動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的鬧鬧像變了一個(gè)人，不再大吵大鬧的故事。這個(gè)故事能讓孩子安靜下來(lái)，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，很有教育意義。該作品情感細(xì)膩、人物形象生動(dòng)，非常適合進(jìn)行繪本融媒體的開(kāi)發(fā)。這次出版，我們計(jì)劃在書(shū)中加入“學(xué)習(xí)活動(dòng)單”，設(shè)置了多層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)——寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)選選

本套叢書(shū)是以任溶溶的經(jīng)典童詩(shī)、童話為底本的繪本系列，目標(biāo)讀者為低年級(jí)小學(xué)生及學(xué)齡前兒童。這里所選的童話，經(jīng)典雋永；所選的童詩(shī)，既有詩(shī)歌的韻律感，也有很強(qiáng)的情節(jié)性，富有教育意義。除了圖文，本叢書(shū)還有數(shù)字資源和閱讀活動(dòng)單，實(shí)現(xiàn)了“種子閱讀”和“融合出版”，幫助孩子在讀讀、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、分享中成長(zhǎng)。《爸爸的老師》是任溶溶膾炙人