本書(shū)是根據(jù)我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)改革的新需要和目前高職院校學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力需求而專門編寫的集教育性、趣味性、實(shí)用性、應(yīng)用性于一體的英語(yǔ)教材。該書(shū)在編寫過(guò)程中充分結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)理論和英語(yǔ)國(guó)家先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，分階段、分步驟，循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。全書(shū)共有4個(gè)模塊，分別是主題文章、語(yǔ)法、寫作和口語(yǔ)。

《新時(shí)代大學(xué)互動(dòng)英語(yǔ)1教師用書(shū)》為《新時(shí)代大學(xué)互動(dòng)英語(yǔ)1》的重要配套教學(xué)參考資料，該教師用書(shū)結(jié)合學(xué)生用書(shū)的6個(gè)主要板塊，內(nèi)容設(shè)計(jì)主要包括：針對(duì)學(xué)生用書(shū)提供實(shí)用的教學(xué)方法及教學(xué)學(xué)時(shí)建議；為每個(gè)單元提供具體的教學(xué)指導(dǎo)、教案設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)解析、參考答案、補(bǔ)充資料等，通過(guò)提供這些教學(xué)參考內(nèi)容，該教師用書(shū)能幫助

本教材以提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能為宗旨，配以根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測(cè)，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。同時(shí)，幫助學(xué)生通過(guò)有效閱讀來(lái)獲取知識(shí)、拓寬視野。教材分為1-2冊(cè)。本書(shū)為第2冊(cè)，由8個(gè)單元組成，單元內(nèi)容涉及理解句子間的關(guān)系、理解

本書(shū)針對(duì)國(guó)內(nèi)高校普遍缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)策略和思維技能指導(dǎo)與訓(xùn)練這一難題，在借鑒和吸取國(guó)內(nèi)兄弟院校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以英語(yǔ)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)為例，從人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求出發(fā)，以學(xué)習(xí)策略與思維訓(xùn)練指導(dǎo)與訓(xùn)練為切入點(diǎn)，根據(jù)課程性質(zhì)和地位、課程關(guān)系和先后順序，選取1課程（《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與思維訓(xùn)練》）、X語(yǔ)言類課程（《綜合英語(yǔ)》

《外語(yǔ)教育與應(yīng)用（第七輯）》的主要內(nèi)容為大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)研究的學(xué)術(shù)論文，特別是四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院一線教師們?cè)谕庹Z(yǔ)教育、外語(yǔ)教學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化、跨文化溝通、外語(yǔ)人才培養(yǎng)等研究領(lǐng)域進(jìn)行的學(xué)術(shù)探索和取得的學(xué)術(shù)成果，內(nèi)容非常豐富，涉及大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)教研的方方面面，特別是對(duì)應(yīng)用型本科院校在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：基于全球化視角的英語(yǔ)教育教學(xué)方法、基于全球化視角的英語(yǔ)信息化教育發(fā)展、基于全球化視角的英語(yǔ)教育模式創(chuàng)新、基于全球化視角的英語(yǔ)本土化教育實(shí)踐、基于全球化視角的英語(yǔ)跨文化教育研究。

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)專著，本書(shū)介紹了現(xiàn)代日語(yǔ)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，以日語(yǔ)教學(xué)理論透視及其實(shí)踐模式為核心，研究了日語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)、日語(yǔ)教學(xué)原則與語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐，并探討了日語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)、多元化的日語(yǔ)課堂教學(xué)、日語(yǔ)教師的自我發(fā)展與能力的提升、互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)在日語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在日語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用，然后立足于新時(shí)代，針對(duì)日

英語(yǔ)是加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，優(yōu)化學(xué)生大腦語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)等方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。本書(shū)圍繞學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)行大膽的探索。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)模式也有很多探索，有些借用藝術(shù)手段，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，例如引入翻轉(zhuǎn)課堂、信息技術(shù)等這些教學(xué)模式不僅吸引學(xué)生的注意力，也激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。本書(shū)中主要針對(duì)高校大學(xué)生的英

“大學(xué)日語(yǔ)”系列教材自2014年出版以來(lái)頗受日語(yǔ)學(xué)習(xí)者喜愛(ài)，本選題《大學(xué)日語(yǔ)(第二版)》是在原有教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。這套教材是為大學(xué)日語(yǔ)和二外日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而編寫的教材，共4冊(cè)，本選題為第4冊(cè)，共12課，供一學(xué)期使用。本套教材按照語(yǔ)法體系和語(yǔ)言表達(dá)功能，由淺入深設(shè)置語(yǔ)法項(xiàng)目和內(nèi)容。包括要點(diǎn)、例句、基礎(chǔ)會(huì)話、綜合解說(shuō)、練

針對(duì)已過(guò)四級(jí)考生的實(shí)際需求和能力水平，本書(shū)將2011-2018年八年真題從英漢對(duì)譯、詞匯注釋及語(yǔ)篇分析三個(gè)板塊進(jìn)行梳理，旨在幫助考生深入了解歷年真題語(yǔ)篇詳情，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。第一部分：英漢對(duì)譯。便于考生在閱讀過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)，掃除閱讀障礙。第二部分：詞匯注釋。嚴(yán)格按照零基礎(chǔ)考生的備考能力，同時(shí)秉承減負(fù)原則，