沉香文化在歷史上昌盛了上千年，卻在近現(xiàn)代中斷了上百年。近年來，隨著生活水平的大幅提高，我國沉香文化不但全面復蘇，還呈現(xiàn)強勁的發(fā)展態(tài)勢。本書從中國沉香文化、世界沉香文化、廣東莞香文化、海南崖香文化、沉香文化傳承與創(chuàng)新等五個章節(jié)，全面、深入地介紹了中國沉香及沉香文化，內(nèi)容涵蓋中國香文化的本質(zhì)內(nèi)涵、總體概況、歷史特征和演進規(guī)

《急診急救臨床護理：思維與實踐流程》體現(xiàn)急診急救臨床護理思維，可以更多地應用圖、表、視頻等立體內(nèi)容，以更好地指導各級醫(yī)院急救工作。本書專注于臨床護理思維應用實踐，針對每個系統(tǒng)的常見急診急救情形，從案例呈現(xiàn)導入，到預檢分診、緊急評估、分診思維、急救處理（病情評估與思維、急救護理實踐、急救流程實施）、思維拓展（知識拓展、最

新安醫(yī)學五官科名醫(yī)輩出、名著宏豐，學術(shù)特色鮮明，臨床經(jīng)驗獨到，是中醫(yī)臨床的優(yōu)勢學科。新安醫(yī)學五官科精選分“緒論”和耳科、鼻科、咽喉科、口腔科、眼科五章。緒論部分介紹新安五官科代性表醫(yī)家、醫(yī)著；勾勒新安醫(yī)學五官科學術(shù)創(chuàng)新，并分析其創(chuàng)新成功因素；分析以新安鄭氏喉科為代表的五官科學在醫(yī)學上的影響和地位。

脈診在中醫(yī)診斷中也占據(jù)著重要的地位，瀕湖脈學的熱度也比較高，脈診可以輔助舌診、面診進行診斷，脈診相較于其他診斷偏難，但是越來越多人對脈診比較感興趣，因此市場上零 基礎(chǔ)學脈診的數(shù)據(jù)也比較穩(wěn)定，其中圖解脈診的數(shù)據(jù)較好。因此，本案以《瀕湖脈學》為理論基礎(chǔ)講解脈診，并運用圖解形式展示，將脈診知識淺顯化、直接化，不僅有理論講解

新安地域，人文薈萃，不僅孕育了程朱理學、江戴樸學、新安畫派，留下了嘆為觀止的徽派建筑，成就了胡適、陶行知等著名學者、教育家，還誕生了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中獨樹一幟的流派——新安醫(yī)學。新安醫(yī)學名醫(yī)輩出，著述宏豐，分科齊全。新安醫(yī)學方藥精選分緒論和上、下兩篇。緒論重點介紹新安醫(yī)家在方劑學和藥物學方面的主要成就。上篇新安醫(yī)學方劑選編

《腫瘤患者血管通路管理與實踐》系統(tǒng)地介紹了血管通路相關(guān)解剖知識、血管通路發(fā)展史、血管通路裝置分類、主動靜脈治療理念和腫瘤患者主動靜脈治療管理；較詳細地闡述了中心靜脈通路裝置相關(guān)的X線胸片、胸部增強CT及血管超聲影像解讀，腫瘤治療相關(guān)藥物性質(zhì)及其與通路選擇的關(guān)系；重點介紹不同腫瘤類型患者血管通路裝置選擇的推薦方案、血管通

藥品安全正成為社會關(guān)注的焦點。本書旨在全方位提高醫(yī)務(wù)人員用藥安全的管理技能，科學防范用藥差錯，構(gòu)筑用藥安全防線。本書主要內(nèi)容涵蓋降低用藥風險相關(guān)的主要管理手段與措施，包括從用藥安全文化概述到用藥安全的常見問題、數(shù)智建設(shè)與用藥安全、藥學服務(wù)與用藥安全、不良事件上報與分析、應急預案體系、持續(xù)質(zhì)量改進，再到員工教育與安全文化

心臟驟停是指心臟泵血功能突然停止，并伴有自主呼吸和意識消失的一種常見的臨床急癥，是導致死亡的重要原因。每年全球范圍內(nèi)CA的發(fā)生率大約為34.4-59.4100000人[1]。隨著心肺復蘇指南和現(xiàn)代復蘇理念的普及，越來越多的CA患者經(jīng)過積極搶救能夠恢復自主循環(huán)(Restorationofspontaneouscircul

本書將從無充氣腋窩入路腔鏡甲狀腺手術(shù)的開展歷程，國內(nèi)對該術(shù)式的創(chuàng)新和改進，解剖學基礎(chǔ)，建腔體系設(shè)備研發(fā)與醫(yī)工轉(zhuǎn)化，手術(shù)適應證、禁忌證、術(shù)前準備、手術(shù)視野的配合、術(shù)中及術(shù)后配合與管理、甲狀腺切除及淋巴結(jié)清掃的技術(shù)要點、難點，以及腋窩入路機器人手術(shù)、術(shù)后并發(fā)癥的處理，術(shù)后康復及隨訪管理等進行全方位、多角度的闡述，對腔鏡外科

本書以高職高專醫(yī)學類專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，結(jié)合職業(yè)崗位能力需要和國家執(zhí)業(yè)資格考試要求編寫而成。 本書內(nèi)容包括人體解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學六大學科領(lǐng)域。各章內(nèi)容包括知識目標、習題板塊。習題題型有選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題等多種題型。為了對接醫(yī)學生執(zhí)業(yè)資格考試