本書分七章，內(nèi)容包括：體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的價值追尋、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校傳承的現(xiàn)狀及問題、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的理論基礎(chǔ)、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的設(shè)計、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校社團傳承的實踐等。

本書介紹了當(dāng)今世界人口老齡化發(fā)展?fàn)顩r和國際社會應(yīng)對人口老齡化的主要共識和典型經(jīng)驗，分析了我國人口老齡化的基本態(tài)勢、深刻影響和戰(zhàn)略環(huán)境，總結(jié)了我國應(yīng)對人口老齡化的主要成就、經(jīng)驗和問題。在此基礎(chǔ)上，以探索性研究方式，采用文獻資料研究、邏輯分析等方法，系統(tǒng)性、

第一章主要講述了足球運動與校園足球的一些基本概念；第二章從教育哲學(xué)、教育心理學(xué)及體育基礎(chǔ)方面對校園足球教學(xué)內(nèi)容作了簡要探討；第三章主要講述了校園足球的教學(xué)體系，包括校園足球教學(xué)的任務(wù)與要求、校園足球教學(xué)的原則與方法、校園足球教學(xué)的組織與實施以及創(chuàng)新教育理

本書為福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長、教授，碩士生導(dǎo)師方千華主持研究并親筆撰寫，本書探究了體育學(xué)本質(zhì)與規(guī)律的邏輯，運用多元研究方法，分別從體育學(xué)理論分析、學(xué)科發(fā)展審視、知識生產(chǎn)與流動、學(xué)科穿新與發(fā)展、學(xué)科體系重構(gòu)等方面進行詳細具體論述研究。

本書共六章，主要包括：爆發(fā)力訓(xùn)練理論、爆發(fā)力訓(xùn)練的熱身和放松活動、爆發(fā)力徒手訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練——單一器械、爆發(fā)力訓(xùn)練復(fù)合器械、爆發(fā)力訓(xùn)練測量與評價。具體內(nèi)容包括：爆發(fā)力量；爆發(fā)力訓(xùn)練；大學(xué)生爆發(fā)力訓(xùn)練解析；熱身活動、放松活動的理論意義等。

本書以籃球運動為研究基底，以青少年籃球運動為導(dǎo)向，對青少年籃球運動中的教學(xué)與訓(xùn)練問題展開論述，介紹了籃球運動概述，引導(dǎo)讀者對籃球的起源與發(fā)展有一個基本的了解；論述了青少年籃球在我國的發(fā)展情況，分析了青少年籃球的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢，闡述了青少年籃球運動教學(xué)訓(xùn)練的理論體系；具體分析了青少年籃球運動的技術(shù)訓(xùn)練，對青少年籃球運

本書首先系統(tǒng)地介紹了健美操的相關(guān)概念，指出健美操學(xué)練所需的生理學(xué)依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)、解剖學(xué)依據(jù)，同時介紹了健美操的基本術(shù)語與技術(shù)動作的練習(xí)技巧，并對健美操服裝與音樂的選用技巧進行了闡析；其次，分別從健美操的教學(xué)和訓(xùn)練的兩大角度出發(fā)，探索新的教學(xué)理論和訓(xùn)練理論體系，深入地分析了健身健美操與競技健美操的創(chuàng)編技巧；再次，從健美

本書主要從理論與實踐兩個方面出發(fā)，對運動訓(xùn)練進行了全面的分析與研究。首先，對運動訓(xùn)練理論的演變過程和未來展望展開了細致的分析，為運動訓(xùn)練理論的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)；其次，從運動訓(xùn)練的方法和手段出發(fā)，針對運動項目的特點，在對體能主導(dǎo)類項目、技能主導(dǎo)類對抗性項目、技能主導(dǎo)類表現(xiàn)性項目進行科學(xué)訓(xùn)練的同時，對不同項目下運動員體能和心理

本書主要在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代背景下探討體育教學(xué)體系的優(yōu)化。首先通過分析“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代背景，明確體育教學(xué)目前的基本發(fā)展形勢。其次對互聯(lián)網(wǎng)視域下體育教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、體育教學(xué)內(nèi)容資源的挖掘與開發(fā)、體育教學(xué)方法的運用、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的設(shè)計、教學(xué)管理優(yōu)化、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師信息素養(yǎng)的提升以及體育教學(xué)評價的完善等進行了

本書是一本將體育理論和實踐相結(jié)合的教材，全書是依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求所編寫的。全書分為兩部分，前半部分包含了體育的基本概念、常規(guī)體育鍛煉的基本方法、大學(xué)生體質(zhì)測試，以及營養(yǎng)調(diào)理等通識性理論知識，后半部分介紹了田徑運動、球類運動，以及民族傳統(tǒng)運動等實踐性知識。