本書共分為九個(gè)部分。第一部分別為學(xué)校歷屆黨政組織介紹。第二部分圖說武岡二中。第三部分為學(xué)校發(fā)展大事記，簡要記錄學(xué)校各個(gè)時(shí)期所發(fā)生的主要事件。第四部分為武岡二中部分考取北大、清華的學(xué)生名錄。第五部分是校史概況、學(xué)校榮譽(yù)等方面的文獻(xiàn)綜述，從歷史發(fā)展的縱深走到現(xiàn)在，學(xué)校教書育人走過的風(fēng)雨歷程。第六部分是校慶大哉洞庭、春照古城

本書是為高中生學(xué)習(xí)立體幾何與空間向量而編寫的參考書，依據(jù)最新的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合近年來高考命題的特點(diǎn)和趨勢，通過提煉母題來對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和拓展。每個(gè)母題均配有相應(yīng)的衍生題，一題多變，既能幫助讀者夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，又能使讀者領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想。具體內(nèi)容包括：空間幾何體的面積與體積，空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系，

本書從致潤古詩詞教學(xué)理念孕育、教學(xué)架構(gòu)原則、教學(xué)操作切面、賞讀與教學(xué)實(shí)例等多個(gè)維度，展示了有效、靈動(dòng)的古詩詞教學(xué)方法及課堂樣態(tài)。這本書的最大特點(diǎn)是從一線教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，既從中觀層面提出應(yīng)對(duì)當(dāng)下機(jī)械、僵化的古詩詞教學(xué)問題的教學(xué)對(duì)策，又從微觀的層面，給予方法層面的教學(xué)解答。本書的理論重科學(xué)，21個(gè)案例有實(shí)效，能夠?yàn)樾抡n

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