人工智能的發(fā)展，把我們帶入了一個智能傳播時代。智能傳播是人工智能技術(shù)與傳播這兩大系統(tǒng)的融合，也是人與機(jī)器兩大系統(tǒng)的融合，但這種融合不是簡單相加，而是會形成很多原有系統(tǒng)不存在的“涌現(xiàn)性”，呈現(xiàn)出全新而繁雜的傳播圖景、傳播機(jī)理。本書從智能傳播時代媒介的新表現(xiàn)形態(tài)及影響、媒介內(nèi)容生產(chǎn)的新機(jī)制、人與機(jī)器的新關(guān)系、人的新生存狀態(tài)

新聞媒體強(qiáng)烈地影響我們對世界各地的公共事務(wù)的描繪，在公眾應(yīng)該關(guān)注哪些話題并為之采取行動方面，發(fā)揮著重要的，有時甚至是有爭議的作用。 本書描述了媒體對我們思考的內(nèi)容和方式的塑造，媒介議程的來源及其對公眾議程的影響的心理學(xué)解釋，以及媒介議程如何作用于人們的態(tài)度、意見和行為。第三版的新內(nèi)容是，在擴(kuò)大了的媒體格局中對議程設(shè)置進(jìn)

《新媒體營銷》（第二版）分為六個模塊，分別是：新媒體營銷概述、微博營銷、微信營銷、今日頭條營銷、抖音短視頻營銷、抖音直播營銷，每個模塊以真實案例作引導(dǎo),通過知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、思政目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、知識準(zhǔn)備、案例分析、思政園地、職業(yè)技能任務(wù)、模塊考核評價等形式,強(qiáng)化“從點到面、從理論到方法、從方法到策略”的知行合一的學(xué)習(xí)

本書注重理論與實踐，同時側(cè)重于實際操作環(huán)節(jié)。本書是對數(shù)據(jù)新聞進(jìn)行實踐化操作，通過對數(shù)據(jù)新聞制作理論的分析與講解，力圖給讀者呈現(xiàn)一個數(shù)據(jù)新聞的全貌。全書以篇章模式編寫，先闡述理論，最后在理論基礎(chǔ)上加以分析。本書是新聞專業(yè)學(xué)生很好的參考書。作者在多年數(shù)據(jù)新聞教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，刪減了過時的內(nèi)容，并增添了新的研究成

本書以網(wǎng)絡(luò)資訊市場逆向選擇問題為研究客體，選取博弈論視角與技術(shù)路徑，遵循“生成機(jī)理——演變機(jī)制——治理路徑”邏輯模塊秩序開展研究，嘗試運用多主體建模仿真方法模擬現(xiàn)實社會中的網(wǎng)絡(luò)資訊市場逆向選擇的生成機(jī)理和演變機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上提出治理對策建議。

“信息策展”是近年來國際學(xué)者提出的前沿理論框架。在互聯(lián)網(wǎng)時代，“策展”一詞被引申作為應(yīng)對信息過載的篩選策略，即在有限的信息處理資源下，對海量信息進(jìn)行類似“策展”的篩選及內(nèi)容呈現(xiàn)，以此進(jìn)行信息整合和價值提升。 “信息策展”理論框架建基于已有“信息選擇”的理論研究基礎(chǔ)之上，同時又區(qū)別于已有“信息選擇”研究�！靶畔⒉哒埂睆�(qiáng)調(diào)

本書按照市政工程資料整理與歸檔的內(nèi)容共分為市政工程資料管理基本知識,市政工程施工資料認(rèn)知,市政工程施工資料組卷與歸檔,市政工程監(jiān)理資料編寫,市政工程施工階段階段管理技術(shù)與進(jìn)度造價資料編制，市政道路工程施工資料編制，市政橋梁工程施工資料編制，市政給排水工程施工資料編制八個項目。本書按照市政工程資料組成內(nèi)容包含有基礎(chǔ)知識準(zhǔn)

本書是為傳播學(xué)專業(yè)初涉學(xué)術(shù)研究的讀者撰寫的導(dǎo)論性著作。全書分為四大部分。第一部分為學(xué)術(shù)研究的基本知識，包括對知識概念的介紹以及對知識合法性的介紹。第二部分為問題意識，即討論如何發(fā)現(xiàn)有價值的研究問題。第三部分為方法意識，即討論如何設(shè)計研究方法，其中包含三種方法論范式以及計算機(jī)環(huán)境下的19種具體研究方法。第四部分是論文結(jié)構(gòu)

本書立足于全媒體、融媒體傳播環(huán)境下，結(jié)合行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和新興自媒體優(yōu)秀案例，針對圖文內(nèi)容、視頻內(nèi)容的策劃創(chuàng)作與運營進(jìn)行教材內(nèi)容的編寫。同時，融入新職業(yè)自媒體運營師、1+X自媒體運營職業(yè)技能等級證書等相關(guān)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，以及全媒體運營師職業(yè)技能大賽等賽項內(nèi)容，使教材編寫內(nèi)容達(dá)到課證賽融合。作為新形態(tài)教材，教師用書可以獲得典型案

本書遵循該教材第8版的章目編排，共分為20章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重難點內(nèi)容；第二部分為考研真題與典型題，精選了部分名校近年的考研真題和典型題，并按概念題、簡答題、論述題等形式進(jìn)行了整理；第三部分為考研真題與典型題詳解，對第二部分的所有考研真題與典型題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。