本書為教育部人文社會科學研究青年基金項目“博物館研學活動的學習樣態(tài)構建與教師實踐技術搭建研究”的研究成果。本書共分九章，第一章主要闡述構建博物館學習的樣態(tài)，第二章主要闡述不同理論視域下的博物館學習，第三章主要闡述博物館學習的特性，第四章主要闡述博物館學習中的知識，第五章主要闡述不同類型博物館的學習目標與學習活動特點，第六章主要闡述博物館學習的主要學習方式，第七章主要闡述博物館學習中的評價，第八章主要闡述博物館學習單的設計，第九章主要闡述博物館學習中的教師實踐技術。