籃球是當今世界最流行的體育運動項目之一，在我國有著深厚的群眾基礎，參與人群非常廣泛，深受廣大人民群眾喜愛。本書以5外進攻、運球突破移動進攻和普林斯頓進攻三個世界主流的籃球進攻體系為主體框架內(nèi)容，構(gòu)建籃球移動進攻的遞進訓練教程。每個進攻系統(tǒng)主要包含優(yōu)勢、劣勢，落位、陣型，配合方法，攻守轉(zhuǎn)換進入戰(zhàn)術方法，比賽經(jīng)典進攻配合，

黨的二十大報告指出：人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志。本書始終堅持“以學生為本、健康第一”的指導思想，以注重培養(yǎng)學生的體育與健康知識、實踐能力與體育習慣為主線，力求做到既符合現(xiàn)行高等體育教育發(fā)展的特點與要求，又充分考慮當代大學生的愛好、興趣與需求，以提升大學生的健康素養(yǎng)，使他們形成健康的生活習慣，增強其自我保健能

《新編大學體育與健康教程》一書貼近近年來高校體育發(fā)展的總要求，用圖文結(jié)合的方式，普及了高校大學生所需具備的各種健康、體育知識，以及常見的各種體育活動鍛煉方法。全書共十五章，內(nèi)容包括體育與健康概述，科學體育鍛煉方法，田徑運動、球類運動、游泳運動、操類運動、體育舞蹈、武術、跆拳道、瑜伽、柔道、擊劍、健身健美、拳擊等的鍛煉方

本書是一太極拳練習技法，禪門太極拳是我國古老的內(nèi)功拳種之一，發(fā)源于嵩山少林寺，創(chuàng)始于唐朝時期，屬少林內(nèi)功拳法之一。該拳法以松靜自然為基，以意導勢為法，以柔剛兼修為要，以修身養(yǎng)性為旨，以禪拳一如為用，以無我而無不由我為神。其拳架靜若依岸之柳，動似興風之龍，活象戲草之蛇，靈尤穿水之魚，輕如展翼之鳥，立同斗雪之松。靜則緩慢園

本書圍繞高校體育教學理論與瑜伽健身指導研究展開研究，以體育與體育教學思想、體育教學的目標及環(huán)境、體育教學內(nèi)容與課程資源為切入，探討高校體育教學方法與教學設計、高校體育課堂教學與專業(yè)人才培養(yǎng)、高校體育教學的模式及其應用、高校體育教學中瑜伽課程設置的意義、高校體育健身瑜伽教學及實施策略。本書通俗易懂、結(jié)構(gòu)層次嚴謹，觀點新穎

本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從概述體育經(jīng)濟的基礎理論出發(fā)，從多個角度細致而全面地討論了我國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來，不僅基于現(xiàn)代體育經(jīng)濟與管理的有關理論嘗試探索體育產(chǎn)業(yè)與體育文化的融合之路，而且針對我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育經(jīng)濟思想發(fā)展等相關理論，從競技體育、大眾體育、休閑體育等視角分析體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展

本書由4個部分組成：第一部分為綜合篇，是本書的核心部分，是對釣具行業(yè)發(fā)展的整體性梳理、總結(jié)，回顧我國現(xiàn)代釣具發(fā)展脈絡，總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析未來形勢；第二部分為拾貝篇，總結(jié)釣具產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要節(jié)點，歷史上的第一次，以及重要的產(chǎn)品和事件，由當事人(對產(chǎn)業(yè)發(fā)展有貢獻的人)或第三人講故事；第三部分為史話篇，按不同釣具產(chǎn)品介紹其起源、

本教材分六章共十六節(jié)，涵蓋中華體育精神、中華傳統(tǒng)體育項目等多項內(nèi)容，詳細介紹了中華傳統(tǒng)體育項目八段錦、太極拳、洪拳、舞龍舞獅的起源、動作要領、技術規(guī)則等，既具有普適性，又兼顧地域文化特色，語言簡明、內(nèi)容有趣、資源豐富、易學易懂。

本書依據(jù)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《高等職業(yè)學校體育與健康課程標準》和《學校體育與健康教學大綱》的要求，從體育與健康的基礎理論知識出發(fā)，介紹了許多大學生喜聞樂見的運動項目的技術技能和鍛煉方法，并發(fā)揮學�！昂�南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基地”的資源優(yōu)勢，有機融入了毽球、板鞋競速、高腳等民族傳統(tǒng)運動項目，旨在幫

本書為太極拳普及圖書。八式太極拳由中國武術研究院和中國武術運動管理中心于1997年編制，目的是為了太極拳的普及與中國武術段位的推廣。因此八式太極拳被指定為中國武術一段位的考核內(nèi)容，故又稱作“一段位太極拳”。十六式太極拳是中國國家體委于1957年組織太極拳專家，在傳統(tǒng)楊式太極拳基礎上整理出來的一套太極拳傳統(tǒng)套路，十六式太