未來管理是連接戰(zhàn)略管理和未來研究的橋梁。通過這本書讀者對未來有一個基礎(chǔ)性了解。根據(jù)“五色未來眼鏡”和“埃爾特維勒模型”（EltvilleModel），企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵問題得以解答：哪個商業(yè)領(lǐng)域需要拓展，哪個又該放棄？我們的客戶未來想要什么？我們未來的客戶又是誰？如何開發(fā)市場，提高競爭力？我們有哪些行動方針？這本書提供了支

《管理溝通：策略與應(yīng)用（英文版·第6版）/工商管理經(jīng)典叢書·核心課系列》是一本英文影印版，原著是一部優(yōu)秀的管理溝通著作。全書以堅實的研究成果為基礎(chǔ)，兼具深度與廣度，內(nèi)容全面，涵蓋了當今管理溝通領(lǐng)域的主要問題，并對口頭溝通和書面溝通做了詳細的論述。全書共分五個部分：當代組織中的管理、群體溝通策略、管理寫作策略、理解信息策

給孩子百萬千萬不如給他（她）一個好的習慣。一個人的時間管理質(zhì)量，將影響他（她）生命的質(zhì)量。所以協(xié)助孩子培養(yǎng)出時間管理的好習慣，是許多父母共同的期待。但我們也知道，每個孩子都不一樣，崔馨老師的課程特色就是落地、實操、有的放矢。崔馨老師同時也是DISC國際雙證班社群的聯(lián)合創(chuàng)始人，她的方法讓4000多畢業(yè)生的家庭獲益良多，相

本書在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，針對交叉效率方法較少考慮決策單元之間存在的決策中權(quán)重的不確定性、競爭合作、決策單元的妥協(xié)、決策的公平等情況，綜合應(yīng)用信息熵、粗糙優(yōu)勢關(guān)系、互信息、VIKOR和博弈論等多種研究工具在交叉效率的決策單元關(guān)系確定、效率分值構(gòu)造、效率分值屬性賦權(quán)、分值排序等方面展開了一系列研究。

關(guān)于團隊斷裂帶與團隊創(chuàng)造力之間關(guān)系的研究一直是學術(shù)界關(guān)注的焦點。在過去近二十年里，盡管有大量的研究對此進行探討，但是研究結(jié)論卻始終無法達成一致。以往研究僅限于探討團隊斷裂強度、斷裂狀態(tài)、子團隊數(shù)量和均勻度等對團隊創(chuàng)造力的影響，忽視了團隊斷裂方式的重要意義。在組織中，不同類型的團隊斷裂方式也可以得出相同的斷裂強度、斷裂狀

本書在系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代管理學的基本概念、基本職能和基本原理等基礎(chǔ)知識的同時，引入了對現(xiàn)代管理科學中的各種經(jīng)典管理理論和現(xiàn)代管理方法的介紹，重點圍繞管理的各項職能展開介紹。主要內(nèi)容包括：管理與管理學的基本知識，管理思想的誕生和發(fā)展，現(xiàn)代管理理論叢林，計劃，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計，西方組織理論，組織文化，領(lǐng)導，控制，預測，決策的基本理

本書以通俗易懂的語言，系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法及思想，為讀者迅速掌握管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法和規(guī)則提供了參考。全書共8章：第1章介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念；第2章介紹了結(jié)構(gòu)化生命周期法、原型化方法及面向?qū)ο蠓椒ǖ裙芾硇畔⑾到y(tǒng)常用的開發(fā)方法；第3章結(jié)合實例介紹了管理信息系統(tǒng)可行性分析包括的內(nèi)容和分析步驟；第4章介紹

管理信息系統(tǒng)作為一個攜載組織業(yè)務(wù)模式的人－機計算平臺，其主流學科領(lǐng)域呈現(xiàn)出技術(shù)與管理并重的特點。本書力圖通過闡釋管理信息系統(tǒng)的概念與時代特征、主流方法與應(yīng)用系統(tǒng)、IT戰(zhàn)略與管理等內(nèi)容，使讀者獲得對管理信息系統(tǒng)的整體認識。本書一方面通過把握“基礎(chǔ)-主流-發(fā)展”的關(guān)系，使得讀者對于經(jīng)典理念和實踐、主流理論和方法、前沿發(fā)展與

本書是高等學校經(jīng)濟與管理專業(yè)系列教材之一。本書共有15章，分別是管理學導論、管理環(huán)境、管理理論的形成與發(fā)展、管理的原理與基本方法、決策、計劃與目標、戰(zhàn)略管理、組織與組織設(shè)計、人力資源管理、領(lǐng)導、激勵、溝通管理、控制基礎(chǔ)、企業(yè)運營中的控制、管理前沿專題。本書既可作為高等學校經(jīng)濟與管理專業(yè)教材，也可作為社會人士自學用書。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高職經(jīng)管專業(yè)基礎(chǔ)課“我愛MOOC”系列新形態(tài)一體化教材。本書也是國家精品資源共享課程”管理學基礎(chǔ)”配套教材。本書以工商企業(yè)基層管理者的管理素質(zhì)與能力培養(yǎng)為主線，以實用、適用、創(chuàng)新為原則，圍繞“什么是管理？如何有效管理？”兩個基本問題，形成了知識素質(zhì)能力三位一體的內(nèi)容體系，包括