本書致力于信息論與信源編譯碼技術(shù)深度融合的學(xué)科體系建設(shè)，建立了信息論與編譯碼技術(shù)緊密結(jié)合的板塊結(jié)構(gòu)，即信源信息保持型處理—信道信息傳輸—信源信息非保持型處理—處理與傳輸合一。在板塊結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，本書深度融合理論與技術(shù)，既闡述編碼特性分析又探討實用編、譯碼技術(shù)。

本書全面系統(tǒng)地論述了超寬帶雷達(dá)的理論體系和工程實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。理論上重點闡明了寬帶信號傳播的特點與時頻分析方法、模糊函數(shù)、信號形式與調(diào)制理論、回波信號模型及定位分析處理方法等方面的內(nèi)容；技術(shù)上深入研究了超寬帶（UWB）信號的傳播和散射、用于小目標(biāo)檢測和成像的材料穿透雷達(dá)技術(shù)，基于全息技術(shù)的生物無線定位，層析成像，醫(yī)學(xué)應(yīng)

本書內(nèi)容包括超寬帶雷達(dá)人體行為識別研究概述、基于稀疏遷移的有監(jiān)督行為分類、基于對抗遷移的無監(jiān)督行為分類、基于距離-速度-時間三維點云的行為表征和識別、單基地雷達(dá)全向人體行為識別、多任務(wù)人體行為分類及身份識別等。本書可供超寬帶雷達(dá)研究領(lǐng)域的工程技術(shù)人員和研究生參考使用。

本書內(nèi)容包括：紅外成像系統(tǒng)的基本概念、工作原理、通用測試技術(shù)、專項測試技術(shù)、自動測試技術(shù)以及測試結(jié)果的不確定性分析等。其中專項測試技術(shù)包括聚焦和系統(tǒng)分辨率、系統(tǒng)響應(yīng)率、信號傳遞函數(shù)、系統(tǒng)噪聲、三維噪聲模型、NETD、對比度傳遞函數(shù)、調(diào)制傳遞函數(shù)、幾何傳遞函數(shù)、MRTD和MTD等的理論基礎(chǔ)、測試原理和測試方法等。

全書一共分為12章，第一章為引言，第二章為等離子體天線的等離子體物理，第三章為基本等離子體天線理論；第四章為建造基本的等離子體天線，第五章為等離子體天線模塊，堆積等離子體天線陣，及共場干涉的降低，第六章為等離子體天線窗：智能等離子體天線設(shè)計基礎(chǔ)，第七章為智能等離子體天線，第八章為等離子體頻率選擇表面，第九章為實驗工作，

本書介紹了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)的實戰(zhàn)方法和操作技巧，共分為6個項目，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)搭建基礎(chǔ)、交換機配置與應(yīng)用、路由器配置與應(yīng)用、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實現(xiàn)和綜合案例實訓(xùn)。

本書為中國天眼是國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，它的研制和建設(shè)不僅體現(xiàn)了我國的自主創(chuàng)新能力，還推動了我國眾多高科技領(lǐng)域的發(fā)展。本書通過主人公哇哦與他的朋友小天眼的互動，親歷了國家重大基建項目的宏偉，開啟了宇宙的神秘之旅。仰望星空，一閃一閃的星星究竟有多少顆？浩瀚的宇宙中，是否有與我們通話的朋友？中國天眼會“拉長”我們的眼

本書基于對過渡金屬羰基配合物的制備、譜學(xué)和理論研究方法、化學(xué)成鍵的梳理闡讀，通過分析飛行時間質(zhì)譜-光電子速度成像能譜，分別對Ni2(CO)n負(fù)離子、AgNi(CO)n負(fù)離子、AgFe(CO)4負(fù)離子、NbNiO(CO)n負(fù)離子、TaNiO(CO)n負(fù)離子的光電子速度成像進(jìn)行了詳實深入的實驗研究與成果總結(jié)。本書選題新穎獨

本書針對室內(nèi)可見光陣列高速通信關(guān)鍵技術(shù)，基于對照明約束條件下的信道容量問題的考慮，研究LED陣列布局優(yōu)化、OFDM峰均比降低設(shè)計、可調(diào)光調(diào)制方式設(shè)計以及室內(nèi)可見光融合定位方法等多陣列LED光源布置問題，并在信號層面研究多層OFDM對頻譜效率的提高作用與可調(diào)亮度的多層OFDM調(diào)制方案，針對室內(nèi)定位需求研究可見光高精度室內(nèi)

全書分為9個單元，分別為二極管的分析與應(yīng)用、晶體管的分析與應(yīng)用、集成運算放大器的認(rèn)知、負(fù)反饋放大電路的分析、信號處理電路、波形發(fā)生電路、功率放大電路的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源的應(yīng)用、綜合實訓(xùn)：晶體管收音機的安裝與調(diào)試。前8個為學(xué)習(xí)單元，最后1個為綜合實訓(xùn)。每個學(xué)習(xí)單元均由3部分組成，即學(xué)習(xí)性工作任務(wù)、技能實訓(xùn)工作頁和知識拓展