本書共分為四章，第一章是人文精神及體育教育概述，第二章對人文精神融入高校體育教育的研究現狀淺析，第三章是人文精神融入高校體育教育的目標和任務，第四章是人文精神融入高校體育教育的對策。高校作為我國現代教育體系的重要組成部分，擔負著人才培養(yǎng)的重任，在培養(yǎng)大學生人文精神方面具有自身獨特的優(yōu)勢，能夠適應時代發(fā)展的需要，為社會培

《現代大學體育理論與健康教程》教材是在2015年已出版的黑龍江大學“十二五”規(guī)劃教材《現代大學體育理論與健康教程》基礎上，結合當前高等教育發(fā)展的新形勢和體育學科自身發(fā)展的要求，經過悉心整理、篩選后最新修訂的公共課教材�！冬F代大學體育理論與健康教程》教材的突出特點為健身性與文化性相結合、科學性與通俗性相結合，充分體現本科

隨著現代育兒觀念的不斷深入，新游戲成為家長關注的內容。如何進行親子游戲？進行什么親子游戲？這些問題始終困擾著家長。本書旨在成為一本指導親子陪伴、互動運動的游戲書。全書內容以”基礎運動鞏固、感覺統(tǒng)合訓練、器械操作練習反應能力挑戰(zhàn)、小物品大作用五個板塊的運動活動為主題，展開了一系列孩子感興趣、家長易操作、子有互動、練習有效

本書內容分為兩篇：理論篇和實踐篇。理論篇包括體育與健康概述，體育科學原理，環(huán)境、行為與健康，體育鍛煉與身體素質，體育鍛煉、飲食與體重控制，體育鍛煉與體質健康，運動損傷。實踐篇主要介紹流行運動、休閑運動、田徑運動、球類運動，此外還對戶外運動、傳統(tǒng)體育運動做了簡介。

大學體育與健康是新世紀高等職業(yè)教育教材編審委員會組編的公共基礎課系列規(guī)劃教材。本教材依據教育部《高等學校體育工作基本標準》要求，為滿足新形勢下高等職業(yè)教育教學改革需要編寫而成。本教材分體育理論和體育實踐兩部分共2個模塊，內容涉及體育與健康基礎知識、奧林匹克運動基礎知識、體育運動衛(wèi)生、田徑運動、球類運動、游泳、體操、武術

本教材以“健康第一”為導向，以“終身體育”為目標，以科學事實和科研成果為依據，在介紹籃球、排球、足球、乒乓球、武術等傳統(tǒng)體育項目的基礎上增加了健身與健美、跆拳道、定向運動、羽毛球、網球、輪滑、瑜伽等大學生喜歡的新興體育項目，能滿足學生對體育學習的個性化需求。緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)的目標，充分結合學院的辦學特色及學院體

本書是在全面理解教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》基礎上，結合近年普通高等學校體育教學改革的現實狀況編寫。本書分上中下三個篇章。上篇介紹了田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、足球排球、網球運動等；中篇介紹了健美操、健美、瑜伽、體育舞蹈、武術、跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、冰雪運動等，下篇介紹了運動衛(wèi)生與運動損傷等。

本書內容包括體育理論知識與運動項目介紹教學兩大部分，體育理論知識包括體育與健康教育、常見運動損傷的處理及預防兩章的內容，運動項目介紹部分包括田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、乒兵球、武術、民族傳統(tǒng)體育、體操后九章的內容。本書圖文并茂，實用性、針對性強，并且設置了二維碼視頻教學板塊，符合職業(yè)教育學生的認識規(guī)律，有利于提高職

本書稿為橋牌初級書。全書設計以一所橋牌學�！�—水果學園為背景，圍繞著該校學員參與的橋牌訓練、比賽、活動展開。在講述牌例的同時，穿插各類有趣的橋牌趣聞與傳統(tǒng)文化介紹，涉及清泉俱樂部、至上的守則、素手妙拂弦、牌場相對論、家族個人賽、象牙塔傳說、前路疑式微、久等必有善、險途當早謀等章節(jié)。全書牌例扎實情節(jié)生動、言語幽默，能帶給

本書分為前言、文獻綜述、研究對象與方法、研究結果與討論、結論與建議5個部分。其中，前言部分闡述本研究的選題依據、研究目的與意義。文獻綜述部分對國內外有關空手道專項特征研究成果進行梳理和總結。研究對象與方法部分闡述了本研究需要解決的研究問題、擬采取的研究方法以及研究技術路線。結果與討論部分闡述了空手道專項體能特征，提出了