《工程估價(jià)實(shí)務(wù)/iCourse·教材·高等學(xué)校工程管理專業(yè)系列教材》是國(guó)家精品資源共享課配套教材�！豆こ坦纼r(jià)實(shí)務(wù)/iCourse·教材·高等學(xué)校工程管理專業(yè)系列教材》以《建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成》（建標(biāo)[2013]44號(hào)）、《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500-2013）、《房屋建筑與裝飾工程工程量計(jì)算規(guī)范》

本書(shū)主要內(nèi)容包括巖漿巖巖石學(xué)課程概況介紹、課程基礎(chǔ)信息分析、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方式方法探討、教學(xué)反思與評(píng)價(jià)，以及課程教學(xué)改革與研究等。基于當(dāng)代教育教學(xué)理論，以教學(xué)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，詳細(xì)地論述了巖漿巖巖石學(xué)課程教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的核心內(nèi)涵。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本理論和基本方法.主要包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、極限定理、樣本和抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)及方差分析與回歸分析等內(nèi)容.

本書(shū)針對(duì)工科專業(yè)的特點(diǎn)，以統(tǒng)計(jì)建模為側(cè)重點(diǎn)，突出統(tǒng)計(jì)方法的基本思想和實(shí)用性，并兼顧對(duì)理論基礎(chǔ)的理解和掌握。緒論部分詳細(xì)介紹了教材編寫的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，以及每一章的主要內(nèi)容和教學(xué)安排的建議。全書(shū)分為9章：第1章主要介紹了常用的描述性統(tǒng)計(jì)方法，第2章至第4章介紹了相關(guān)的概率論知識(shí)，第5章介紹簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本及抽樣分布，第6章至

本書(shū)簡(jiǎn)要闡述了自動(dòng)控制的基本理論與應(yīng)用。全書(shū)共9章，前8章著重以現(xiàn)代控制工程為背景，介紹系統(tǒng)建模、時(shí)域分析法、根軌跡法、頻域分析法、離散系統(tǒng)分析、狀態(tài)空間分析以及非線性系統(tǒng)分析，各章均包含有Matlab應(yīng)用技術(shù)實(shí)例以及與內(nèi)容密切相關(guān)的多種形式的二維碼。第9章內(nèi)容借鑒了國(guó)際著名商學(xué)院的教育理念與方法，進(jìn)行現(xiàn)代控制系統(tǒng)的案

運(yùn)籌學(xué)簡(jiǎn)單說(shuō)就是研究按照給定的條件怎么做更好，也就是運(yùn)籌帷幄，或著是解決Howtodo的問(wèn)題。運(yùn)籌學(xué)貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，我們每天都會(huì)遇到一些需要運(yùn)籌的事情�！度の哆\(yùn)籌學(xué)：從田忌賽馬到囚徒困境》收集、整理了各類與運(yùn)籌學(xué)密切相關(guān)的益智游戲問(wèn)題177個(gè)，涉及推理、判斷、計(jì)算、分析等，與普通運(yùn)籌學(xué)相比，更易理解，也更富趣

《應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析》是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)“應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析”教材，本書(shū)把握統(tǒng)計(jì)實(shí)質(zhì)，貫穿統(tǒng)計(jì)思想。注重統(tǒng)計(jì)思想的講述，在多元統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用上把握實(shí)質(zhì)，從實(shí)際問(wèn)題入手，在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯�，淡化統(tǒng)計(jì)方法本身的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)用性。本書(shū)的一大特點(diǎn)是應(yīng)用SPSS軟件，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)計(jì)算。另外，根據(jù)實(shí)際介紹的統(tǒng)計(jì)方法，將編寫的習(xí)題分為

跟以往教材的區(qū)別主要在于： 一、適當(dāng)降低知識(shí)點(diǎn)的理論難度 二、適當(dāng)減少知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量 三、突出應(yīng)用型的特色，主要包括增加 1.案例教學(xué)：每章都講解一些生產(chǎn)實(shí)例 2.設(shè)置一定數(shù)量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)：強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生應(yīng)用能力 3.設(shè)置項(xiàng)目討論式教學(xué)：通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生課外完成有針對(duì)性的教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并以小組形式開(kāi)展課堂討

《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)（第二版）（普通高等教育十一五*規(guī)劃教材）》由中國(guó)輕工業(yè)出版社出版。