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最發(fā)達的科技為何不能解決最復雜最重要的問題？缺失的實際上是決策智能。這本書是關于如何以一種新的方式思考決策，與古老的思維模式相聯(lián)系，并由無限的新信息來源和合作提供新信息。這個領域被稱為決策智能(DI)。本書提供了一種新的人工智能：決策智能，一種鏈接起數(shù)據(jù)、行為和結果的新智能，也是感知智能和認知智能的下一個階段。本書討論

定量研究是社會科學領域的一種基本研究范式，是社會調查研究方法的主體部分，是公共管理、社會學、政治學等專業(yè)的一門基礎性、工具性、應用性課程，旨在培養(yǎng)學生定量研究的素養(yǎng)，以及運用基本的定量分析工具進行實證研究的能力，其重點是對研究方法的理解和分析工具的應用。本書分為“導論”“研究設計”“資料收集”“數(shù)據(jù)分析”四個部分，全面

《管理學基礎（第二版）》是中國特色高水平高職學校項目建設成果，根據(jù)國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》、財政部和教育部《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》、教育部《關于組織開展“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材建設工作的通知》和《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》等文件精神，進一步與校外實訓基地企業(yè)合作，以

《行為模擬案例教程》是管理專業(yè)的實訓教材，通過對特定情景下的行為進行解析來幫助管理專業(yè)學生更好地完成由書本知識到具體實踐的轉化。全書主要分為六個單元，分別涵蓋基礎組織行為、核心技能、管理能力、行為面試、創(chuàng)業(yè)能力和綜合模擬練習�！缎袨槟�擬案例教程》使用案例分析、情景觀察和模擬來幫助學生更有效地學習知識。本書的指導思想是能

未來企業(yè)間的競爭是管理能力的競爭，而有效的溝通是實現(xiàn)有效管理的前提。若溝通不暢，企業(yè)將百病纏身。本書是大專院校管理類專業(yè)的核心基礎課程——《管理溝通》的配套教材，其作者團隊自1996年首次開設此課程并于1999年正式出版本書第一版以來，被全國近百所高校長年選作教材，也受到了廣大師生的一致好評。 此次的修訂在保持總體框

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管理原理與實務(第3版微課版新世紀高職高專財經(jīng)大類專業(yè)基礎課系列規(guī)劃教材)

十三五國家重點出版物出版規(guī)劃項目新時代學生發(fā)展核心素養(yǎng)文庫引領理論創(chuàng)新，助力教師教學，促進學生發(fā)展習近平指出：青年是祖國的未來、民族的希望。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代之精神。當今時代，

本書是高等學校信息管理與信息系統(tǒng)系列教材之一。本書共分9章，第1章介紹了管理信息系統(tǒng)的基礎知識；第2章介紹了管理信息系統(tǒng)的技術基礎，包括計算機技術、數(shù)據(jù)庫技術，以及計算機網(wǎng)絡；第3章介紹了管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法；第4章至第7章，介紹了系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計，以及系統(tǒng)實施與管理的相關內容；第8章介紹了管理信息系統(tǒng)的