本書講述了體教融合的理論內(nèi)容，體育強國理念與體教融合的辯證關(guān)系，體育強國理念下本科院校體教融合的宏觀調(diào)控等內(nèi)容。

書稿以新時代國家治理觀為宏觀指導(dǎo)，以江蘇省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何在鄉(xiāng)村振興背景下進(jìn)行活態(tài)傳承為問題導(dǎo)向。首先，對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承之間的關(guān)系進(jìn)行理論分析。其次，對江蘇省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承現(xiàn)狀與問題進(jìn)行剖析；認(rèn)為文化體育部門重視對體育非遺的挖掘整理，并形成了四級保護(hù)體系，且特別注意保護(hù)體育非遺傳

本書是一部關(guān)于揚州地區(qū)圍棋文化與歷史的著作，書中梳理了圍棋運動在揚州的發(fā)展歷程，展現(xiàn)了揚州的圍棋文化。全書分為：揚州圍棋興盛、揚州圍棋繁榮，共二部分。主要內(nèi)容包括：揚州圍棋的興起、揚州圍棋的發(fā)展、揚州圍棋的鼎盛、揚州圍棋的春天等。

《我國傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與多元傳播路徑探析》主要闡述了當(dāng)前我國傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)和傳播現(xiàn)狀，并對未來的多元化傳播路徑展開研究。首先闡述傳統(tǒng)體育的理論知識，分析當(dāng)前時代背景下我國傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀，并對傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)方式提出一些切合實際的建議；其次探討了在新媒體和全球化背景下傳統(tǒng)體育文化的多元化傳播的可能性和實踐路徑，

《植物大戰(zhàn)僵尸2奇妙時空之旅酷手工·冰河時代競技賽》利用風(fēng)靡全球的電腦游戲植物大戰(zhàn)僵尸2·冰河世界中的素材精心設(shè)計制作。植物戰(zhàn)士和呆萌僵尸首次登陸滴水成冰的冰河世界，寒風(fēng)肆意，雖然給雙方帶來前所未有的困難，但也帶來了難得的冰雪運動體驗機會，植物和僵尸經(jīng)過協(xié)商，準(zhǔn)備開展一次冰雪競技賽。打開產(chǎn)品

排球運動是球類運動項目之一，也是大學(xué)體育選項課重要內(nèi)容之一。全書分知識篇、技能篇和競賽篇，共10章，分別為排球運動概述、排球運動與大學(xué)生健康教育、排球運動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、大學(xué)排球初級水平教學(xué)指南、大學(xué)排球中級水平教學(xué)指南、大學(xué)排球高級水平教學(xué)指南、大學(xué)排球水平考試內(nèi)容與評價方法指南、排球競賽規(guī)則與裁判法、排球競賽組織與編

《探索叢林秘密》以叢林秘境為主題，為孩子設(shè)計了正反兩幅充滿神秘色彩、具有故事性的拼圖場景，斑馬、大象、蛇、蜜蜂等15種叢林動物悉數(shù)呈現(xiàn)。孩子可以在拼圖游戲中認(rèn)識叢林動物，了解它們的生活習(xí)性，同時提升動手操作能力和觀察分析能力。大片拼圖設(shè)計，助力孩子獨立游戲；正反雙面拼玩，延伸叢林探秘的樂趣。本書附贈用于觀察細(xì)節(jié)的探索眼

《冬奧會文化傳播與國家形象建構(gòu)研究》以冬奧會跨文化傳播過程中塑造國家形象的構(gòu)建要素為研究對象，運用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和案例研究法等，對冬奧會跨文化傳播過程中影響國家形象內(nèi)外部因素的諸多理論和實踐問題進(jìn)行了探討。全書共計十章。分為四個部分，第一部分（di一至三章）為理論依據(jù)。冬奧會文化傳播以國際傳播為背景，屬于跨文化傳播

以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)開辟了人類的第二生存空間，由此出現(xiàn)了對人類生存方式產(chǎn)生顛覆性影響的社會生活場域網(wǎng)絡(luò)社會。網(wǎng)絡(luò)社會表現(xiàn)出與現(xiàn)實社會不同的運作邏輯與社會特性，經(jīng)典的社會學(xué)理論正在逐漸喪失其原有的社會基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)社會中武術(shù)題材的移動短視頻大量出現(xiàn)并廣泛傳播，這在促進(jìn)武術(shù)傳播的同時也出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的倫理問題。習(xí)武者約架、

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