黨的二十大報告首次明確提出“深化教育領域綜合改革，加強教材建設和管理”這一重大戰(zhàn)略部署。教材是學校教育的主要依據(jù)，是立德樹人的重要載體，對于鑄魂育人、啟智增慧，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人具有重要的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用。為了全面貫徹落實黨的二十大精神，進一步“加快建設體育強國”“推進健康中國建設”，本書緊扣《全國普

本書深入貫徹黨的二十大精神，充分挖掘體育課程中的思政內容，通過設置“思政園地”版塊，將體育思政元素浸潤其中，以弘揚體育精神，激發(fā)大學生的愛國情懷，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本書在理論與實踐相結合的基礎上全面、系統(tǒng)地介紹了體育與健康的基礎知識和多種大學生喜聞樂見的體育運動項目，以幫助大學生提高健康素養(yǎng)和

北京天橋中幡、天橋摔跤表演極具代表性，具有鮮明的北京特色，是中國民族民間傳統(tǒng)技藝。2006年，天橋中幡被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2008年，天橋摔跤被列入第二批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2009年，付文剛榮獲國家級非物質文化遺產(chǎn)“先進工作者”榮譽稱號，于中南海受到國家領導人劉延東的親切接見，藝術團獲得北京市

本書是普通高等學校大學生乒乓球選修課程的指導教材，以英文版寫就。作者結合多年的教學、訓練及競賽組織經(jīng)驗，吸收乒乓球技術發(fā)展中的新思想和新成果編寫的深入淺出、博采眾長的教材。全書共7章：第一章介紹乒乓球運動的發(fā)展概況；第二章介紹乒乓球運動與健身的關系；第三章介紹乒乓球基本技術；第四章介紹乒乓球提高技術；第五章介紹乒乓球的

本專著首先關注高校體育教學的創(chuàng)新，并系統(tǒng)探討了課程設計、教學方法、評估體系等多個方面的最新理論與實踐。其次，文章聚焦于運動訓練的發(fā)展，包括訓練理論、技術創(chuàng)新、科技應用等層面，為讀者呈現(xiàn)了運動訓練領域的最新動態(tài)。通過對實際案例的深入研究，揭示了創(chuàng)新教學與訓練方法在提高學生體育水平和培養(yǎng)綜合素質方面的實際效果。此外，關注了

體育訓練是高校體育教學的一個重要組成部分，也是體育活動的主要形式。本書從高校體育教學與訓練概述入手，先論述了體育教學的內容，并對高校體育教學與訓練發(fā)展研究的重要意義做出闡述，同時著重論述了體育教學的功能，使讀者能夠對體育教學有更深刻的了解。本書將重點放在了教學方法和訓練方法上，重點論述了兩種方法的選擇和作用，并加入了體

本書從傳統(tǒng)體育文化的概念入手，介紹了傳統(tǒng)體育文化的內涵和價值，傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育文化的區(qū)別，傳統(tǒng)體育文化的傳承與弘揚，接著分別介紹了傳統(tǒng)體育文化與體育比賽、體育活動、現(xiàn)代時尚運動及地方文化的融合并且對跨文化交流中的傳統(tǒng)體育文化進行了深入探討。最后介紹了傳統(tǒng)體育文化與高校體育課程結合的相關理論與實踐方法。本書對弘揚與

本書以發(fā)展創(chuàng)新為核心，涵蓋了體育教學的多個層面，旨在推動體育教育走向更為科學、綜合和創(chuàng)新的方向。通過對全球體育教學的前沿研究，提出了適應多元發(fā)展需求的創(chuàng)新教學方法。書中詳細討論了課程設計、教學技術、學科融合等方面的發(fā)展趨勢，強調了綜合素養(yǎng)和個性發(fā)展的培養(yǎng)。此外，本書還關注了體育教學與數(shù)字化技術、社會變革的互動，呈現(xiàn)了體

本書從社會學角度分析中國足球文化的地域特色和群體特征。其中，選取大連人、山東泰山、廣州恒大等六個足球俱樂部作為個案，從俱樂部的歷史變革、賽事成績、教練員情況、發(fā)展理念等方面分析各俱樂部的運營發(fā)展表現(xiàn)，展望社會責任的擔當、品牌文化的打造，成績追求與長遠發(fā)展的文化特色差異；以國家隊、球員、裁判、球迷、企業(yè)和媒體等群體，探討

本書基于風險評估理論，結合虛擬現(xiàn)實技術，搭建了電動滑板車典型使用場景，開展人機互動實驗，運用數(shù)理統(tǒng)計模型統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)，得出傷害發(fā)生的概率，提出了電動滑板車安全風險評估模型�？蔀殡妱踊�板車等產(chǎn)品質量管理與產(chǎn)品改進升級提供技術方法，從而提高產(chǎn)品質量水平，為保障消費者人身安全、助力企業(yè)打造良好品牌形象給予技術支撐。本書將