《快樂(lè)時(shí)光：校園班級(jí)合唱教程》是指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展班級(jí)合唱教與學(xué)的讀本。近年來(lái)，五育并舉的逐步深化、義務(wù)教育新課標(biāo)的印發(fā)，對(duì)音樂(lè)教育提出了新要求。合唱作為基礎(chǔ)教育美育、特色辦學(xué)、課后服務(wù)等的重要內(nèi)容，日益受到重視。 班級(jí)合唱是基于普通教學(xué)班開(kāi)展的合唱練習(xí)及表演活動(dòng)，面向所有學(xué)生，因此教師要面對(duì)演唱者個(gè)體差異較大等多種因素。

本書(shū)梳理了語(yǔ)文獨(dú)立設(shè)科至今一百多年語(yǔ)文課程知識(shí)發(fā)展的脈絡(luò)，厘清了在不斷的分化、增長(zhǎng)、淘汰中建構(gòu)起來(lái)的現(xiàn)有語(yǔ)文課程知識(shí)體系，總結(jié)多年來(lái)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的論爭(zhēng)和研究，分析現(xiàn)有語(yǔ)文課程知識(shí)體系的不足與缺失。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)文課程建設(shè)與教學(xué)改革的實(shí)際，提出語(yǔ)文方法性知識(shí)的概念，從學(xué)理上闡述這一概念的合理性及可行性，并以閱讀方法為

百十薪火相傳，前路再啟新程。本書(shū)選用大量歷史圖片，并配以文字說(shuō)明，以圖述史，以圖證史，通過(guò)圖文并茂的形式，真實(shí)直觀、形象生動(dòng)地反映同濟(jì)土木系科110年發(fā)展歷程，展現(xiàn)百十年同濟(jì)土木深厚的文化底蘊(yùn)、學(xué)科實(shí)力和大師風(fēng)采。內(nèi)容分上下兩篇。上篇：歷史積淀，精選同濟(jì)大學(xué)土木系科從1914年創(chuàng)辦到1987年建院并校前的圖片，向大家展

本書(shū)根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼師教育教學(xué)中的實(shí)際需要，突出學(xué)前教育崗位所需的知識(shí)和技能要求，對(duì)幼兒園管理進(jìn)行理論闡釋和實(shí)踐指導(dǎo)。全書(shū)共分十個(gè)單元，包括管理與幼兒園管理、幼兒園設(shè)置與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的組織與制度、幼兒園資源管理與隊(duì)伍建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健管理、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園

歸根結(jié)底，教養(yǎng)就是建立并維持一種獨(dú)特的親子關(guān)系，讓孩子在成為自己、找到自己在這世上的一席之地的過(guò)程中，感受到安全、愛(ài)、支持與接納。作為父母，你自然會(huì)覺(jué)得有責(zé)任保護(hù)你的孩子免于糟糕的經(jīng)歷，但你不需要保護(hù)他們免受每一次讓他們感覺(jué)不好的經(jīng)歷。對(duì)他們的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)，最重要的有兩點(diǎn)：第一，你如何幫助他們調(diào)節(jié)他們對(duì)困難經(jīng)歷的情緒反

本教材聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育政策和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的要求，結(jié)合中小學(xué)勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)的需要，在解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，基于日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三個(gè)模塊十大任務(wù)群，系統(tǒng)介紹勞動(dòng)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本要素；同時(shí)就勞動(dòng)課程綜合項(xiàng)目、勞動(dòng)周、學(xué)校勞動(dòng)課程體系設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行闡釋，旨在為中小學(xué)勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與

本書(shū)編寫貫徹落實(shí)黨的二十大精神，結(jié)合目前的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“貼近學(xué)生、貼近生活、突出重點(diǎn)﹑精簡(jiǎn)概括”的原則，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)今被普遍接受的職業(yè)生涯發(fā)展教育觀點(diǎn)和理論，在創(chuàng)新理論和方法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育方面的知識(shí)。全書(shū)共包括六個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、自我探索、職業(yè)

本書(shū)從高等教育發(fā)展理論、ERG需要理論和利益相關(guān)者理論出發(fā)，探討雙一流背景下高校校友力開(kāi)發(fā)利用中蘊(yùn)含的理論基礎(chǔ)；選取100所高校的校友工作者及部分校友進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析雙一流背景下高校校友力開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀、問(wèn)題與成因；通過(guò)借鑒哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和斯坦福大學(xué)對(duì)于校友力開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)驗(yàn)，分析出雙一流背景下我國(guó)高校開(kāi)發(fā)利用

本書(shū)按周設(shè)計(jì)，從易到難，分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、能力驗(yàn)收三部分，共15周。每周含1篇判斷型閱讀、2篇閱讀選擇、1篇任務(wù)型閱讀、1篇完形填空和1篇短文填空五種小學(xué)階段常見(jiàn)、�？碱}型，每篇文章含“讀寫積累”欄目，總結(jié)文章中出現(xiàn)的常考詞匯、句型及語(yǔ)法，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，加深記憶。本書(shū)另附參考答案和參考譯文。書(shū)內(nèi)大部分文章配朗

《思想道德與法治學(xué)思問(wèn)練》是河北科技大學(xué)思想政治理論課混合式教學(xué)改革的階段性成果之一。本書(shū)以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材——《思想道德與法治》(2023年版)為基本依據(jù)，由河北科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室教師組織編寫。本書(shū)旨在為幫助廣大學(xué)生深刻、完整理解教材內(nèi)容，推動(dòng)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，本