醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目涉及專業(yè)與系統(tǒng)工程眾多，專業(yè)性極強(qiáng)、工藝流程復(fù)雜且綜合性強(qiáng)，眾多的設(shè)備與系統(tǒng)工程交錯(cuò)施工給建設(shè)管理帶來(lái)諸多困難，作為全過(guò)程工程咨詢單位，應(yīng)站在項(xiàng)目全生命周期的全局視角，重點(diǎn)解決業(yè)主關(guān)注的設(shè)計(jì)、招采、造價(jià)、進(jìn)度、施工、審計(jì)等方面管理問(wèn)題。因此，醫(yī)院項(xiàng)目全過(guò)程工程咨詢面臨較大挑戰(zhàn)，亟待解決一系列重難點(diǎn)問(wèn)題。大型

本書(shū)是一本以人體為主題的輕科普讀物，適合6-10歲的兒童閱讀。全書(shū)一共分為十個(gè)章節(jié)，分別是：人體基本知識(shí)、外部屏障、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、為身體補(bǔ)充能量、控制中心、超級(jí)感覺(jué)、自我防御、生命周期和人體系統(tǒng)。你體內(nèi)的碳元素足夠制造一個(gè)足球那么大的鉆石，你的血管可以繞美洲大陸一圈，神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度和一級(jí)方程式賽車(chē)相當(dāng)，引起腳

本書(shū)圍繞失眠這一臨床常見(jiàn)癥狀，將針對(duì)失眠的認(rèn)知行為治療與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，采用數(shù)字療法，從診前評(píng)估、診間決策(診斷及治療方案)、診后隨訪三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行閉環(huán)管理，幫助患者“不吃藥睡好覺(jué)”。本書(shū)涉及失眠相關(guān)的多種疾病，包括失眠障礙、焦慮障礙、抑郁障礙、睡眠呼吸暫停等，通過(guò)具體的案例分析，臨床思辨，甄別疾病與癥狀，并通過(guò)隨訪觀察治

本書(shū)為美國(guó)引進(jìn)版權(quán)圖書(shū)。作者阿圖·葛文德結(jié)合其多年的外科醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，對(duì)“老去”與“死亡”進(jìn)行了清醒、深入的探索。全書(shū)包括自序、正文及尾聲。自序及前兩章通過(guò)對(duì)不同文化、不同養(yǎng)老方式的思考，引出在現(xiàn)代醫(yī)療背景下，人們?cè)撊绾慰创�變老、接受變老；�?章到第5章介紹老人如何適應(yīng)從家到養(yǎng)老院的生活轉(zhuǎn)變，以及

2018年第一批國(guó)家公布的121種罕見(jiàn)病名單中有6種呼吸罕見(jiàn)病，分別是淋巴管肌瘤病、肺囊性纖維化、特發(fā)性肺動(dòng)脈高壓、特發(fā)性肺纖維化和肺朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥。本書(shū)系統(tǒng)介紹了包括上述罕見(jiàn)病在內(nèi)的多種少見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療原則。本書(shū)內(nèi)容采用圖文并茂的形式，可讀性強(qiáng)，可幫助�？漆t(yī)師了解這類少見(jiàn)疾

藏醫(yī)藥學(xué)是祖國(guó)醫(yī)學(xué)方面的重要組成部分，距今已有3800多年的歷史，是藏族人民長(zhǎng)期同疾病作斗爭(zhēng)的智慧結(jié)晶。本書(shū)稿中收集了云南涉藏地區(qū)常用的201種藏成藥，作者對(duì)原有的201種藏成藥的藥名、功效、主治功能、主要成份、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)、用法用量等方面進(jìn)行了全方面的翻譯整理，對(duì)部分易發(fā)生不良反應(yīng)的藏成藥出現(xiàn)的癥狀和注意事項(xiàng)等

化驗(yàn)單是臨床醫(yī)療的重要組成部分，體檢者和普通就醫(yī)者對(duì)于化驗(yàn)單的正確解讀和深入了解能夠使醫(yī)患交流更加順暢，本書(shū)主要對(duì)化驗(yàn)前期就醫(yī)者該如何準(zhǔn)備、化驗(yàn)單常識(shí)、常見(jiàn)化驗(yàn)單的常見(jiàn)項(xiàng)目的異常提示進(jìn)行了科普講述，讓讀者對(duì)各種化驗(yàn)報(bào)告單有一個(gè)初步正確的認(rèn)識(shí)，為自身健康保駕護(hù)航。本書(shū)主體內(nèi)容共分4篇12章，即①檢驗(yàn)樣品和檢驗(yàn)報(bào)告常識(shí)，②

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)課程體系中的專業(yè)核心課程，是護(hù)理專業(yè)學(xué)生的必修課，是銜接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床護(hù)理專業(yè)課程的橋梁課程，為臨床各專科護(hù)理提供了必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的主要內(nèi)容之一。本教材編寫(xiě)的思路是“以護(hù)理崗位要求為主導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣埽�以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力為目標(biāo)”，

本教材共分14章，包括緒論、精神障礙的基礎(chǔ)知識(shí)、精神科護(hù)理的基本技能、精神障礙的常用治療方法與護(hù)理、精神障礙危機(jī)狀態(tài)的防范與護(hù)理、應(yīng)激相關(guān)障礙與護(hù)理、心理因素相關(guān)生理障礙與護(hù)理、器質(zhì)性精神障礙與護(hù)理、心境障礙與護(hù)理、神經(jīng)癥與護(hù)理、精神分裂癥與護(hù)理、兒童青少年精神障礙與護(hù)理、精神活性物質(zhì)所致精神障礙與護(hù)理及精神障礙患者的

本教材的編寫(xiě)基于護(hù)理工作過(guò)程，突出高職高專護(hù)理專業(yè)特色，符合高職高專護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，突出時(shí)代性與創(chuàng)新性，與最新國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試大綱相接軌。本教材的編寫(xiě)，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，使其具有理論性、知識(shí)性和能力性；注重面向社會(huì)、面向崗位，使其具有實(shí)用性和適用性；注重面向未來(lái)和發(fā)展，使其體現(xiàn)了科學(xué)性和先進(jìn)性；注重文字和圖表的表達(dá)水