按照教材的順序，以章節(jié)為單位進(jìn)行編寫，每章細(xì)分為單元思維導(dǎo)圖、學(xué)業(yè)質(zhì)量要求、知識要點(diǎn)回顧、例題解析及變式訓(xùn)練、方法提煉點(diǎn)撥、重點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、真題體驗(yàn)與訓(xùn)練。內(nèi)容設(shè)計新穎，切合學(xué)生實(shí)際，突出教學(xué)目標(biāo)和過程，能更好地配合教學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

《嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展》是一本專為高職院校相關(guān)專業(yè)打造的教材，旨在系統(tǒng)、全面地闡述嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的專業(yè)知識與實(shí)踐指導(dǎo)。本書精心規(guī)劃十個項(xiàng)目，從理論基礎(chǔ)到實(shí)踐應(yīng)用，從動作、認(rèn)知、語言等發(fā)展領(lǐng)域到學(xué)習(xí)與發(fā)展評估，再到家庭教育與社區(qū)支持，全書以0～3歲嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為核心，覆蓋動作、認(rèn)知、語言、情緒情感、個性與社會性五大關(guān)

本書共分8章,每章包括核心目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、理論知識、拓展閱讀、模擬實(shí)訓(xùn)、本章小結(jié)、課后練習(xí)等板塊,并通過二維碼鏈接擴(kuò)展和豐富了相關(guān)內(nèi)容,部分章節(jié)包含課堂活動板塊。本書既注重理論闡釋又強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)提升,將新時期社會大環(huán)境、職業(yè)大環(huán)境的變化,人工智能、數(shù)字化技術(shù)等對“產(chǎn)業(yè)-行業(yè)-學(xué)科專業(yè)-職業(yè)-崗位”的影響等融入其中,力求讓大

本書共分十二章,主要內(nèi)容包括:幼兒園班級管理概述、小班幼兒的班級管理、中班幼兒的班級管理、大班幼兒的班級管理、幼兒園班級生活管理、幼兒園班級教育管理、幼兒園班級安全管理、幼兒園班級衛(wèi)生保健管理、幼兒園班級環(huán)境管理、幼兒園班級物品及文案管理、幼兒園班級人際關(guān)系管理以及幼兒園班級家長工作管理。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)τ變?/p>

本書將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容融為一體,創(chuàng)新理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,全書共11章,主要內(nèi)容包括:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維培育、創(chuàng)意開發(fā)、機(jī)會選擇、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫與展示以及綜合案例。本書著力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新精神,強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力,新版修訂更加彰顯時

本書用二十四節(jié)氣劃分了6個單元。用節(jié)氣劃分單元,一是給學(xué)生學(xué)習(xí)以時間建議,二是順便講講節(jié)氣知識、畫畫節(jié)氣小故事開闊學(xué)生視野。每個單元有四課,共24課,每課著重一個寫作技巧。在每一課中,先是閱讀活動。首先是“精讀”,出示一篇作品,分析其特色寫法,幫學(xué)生找到構(gòu)思路徑;然后是“自讀”,出示另一篇作品,設(shè)計思考題,讓學(xué)生舉一反

本書為一年級學(xué)生量身定制,通過學(xué)生喜愛的數(shù)學(xué)游戲和操作活動,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、運(yùn)算能力、幾何直觀、推理意識、空間觀念、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

本書第一章通過量子計算與人工智能、腦機(jī)接口與智能增強(qiáng)、人工智能與物聯(lián)網(wǎng)的融合應(yīng)用、數(shù)字人技術(shù)等幾個模塊了解當(dāng)前人工智能技術(shù)的前沿技術(shù),感受人工智能技術(shù)給我們生活帶來的影響。第二章從隱私保護(hù)、算法偏見、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化三個維度展開探討分析了人工智能的倫理與社會影響,引導(dǎo)同學(xué)們辯證地看待人工智能技術(shù)。第三章通過一系列具體且富有

本書第一章重點(diǎn)介紹人工智能的核心技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并了解機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)、監(jiān)督學(xué)習(xí)與非監(jiān)督學(xué)習(xí)、判別式人工智能與生成式人工智能、圖像識別與自然語言識別。第二章重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)、算法、算力這幾個基本概念,了解人工智能技術(shù)的工作原理。第三章通過人工智能技術(shù)在教育、交通、醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用,掌握人工智能技術(shù)的基本操作,并通過制作校

本書第一章從身邊的自然智能引入,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識感知、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、記憶和情感能力等知識,幫助學(xué)生初步構(gòu)建對智能的認(rèn)知框架,激發(fā)同學(xué)們對人工智能學(xué)習(xí)的濃厚興趣,引領(lǐng)大家走進(jìn)智能世界的精彩殿堂。在此基礎(chǔ)上,第二章引導(dǎo)學(xué)生了解人工智能的概念、基本特征及技術(shù)基礎(chǔ)。第三章是人工智能的軟硬件基礎(chǔ),了解人工智能工作的流程。第四單元學(xué)習(xí)傳