《嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展》是一本專為高職院校相關(guān)專業(yè)打造的教材，旨在系統(tǒng)、全面地闡述嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的專業(yè)知識與實(shí)踐指導(dǎo)。本書精心規(guī)劃十個項(xiàng)目，從理論基礎(chǔ)到實(shí)踐應(yīng)用，從動作、認(rèn)知、語言等發(fā)展領(lǐng)域到學(xué)習(xí)與發(fā)展評估，再到家庭教育與社區(qū)支持，全書以 0～3 歲嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為核心，覆蓋動作、認(rèn)知、語言、情緒情感、個性與社會性五大關(guān)鍵領(lǐng)域，并創(chuàng)新融入家園、社區(qū)協(xié)同共育模塊，形成"全鏈條”人才培養(yǎng)框架。構(gòu)建了完整的知識體系。
強(qiáng)曉華，中共黨員，現(xiàn)為揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院教授，曾擔(dān)任2022年度國家教學(xué)成果獎（職業(yè)教育類）評審專家，2023年取得江蘇省嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員技能等級考評員資格證書和育嬰員國家級評委證書。
項(xiàng)目一 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展概論 .....................................................................................................................1
任務(wù)一 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展概論 ............................................................................................. 2
任務(wù)二 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系和研究意義 ..................................................................... 9
任務(wù)三 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的影響因素 ................................................................................11
實(shí)訓(xùn)工單一 ............................................................................................................................... 14
項(xiàng)目二 嬰幼兒早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要理論 .................................................................................................15
任務(wù)一 行為主義學(xué)習(xí)理論 ................................................................................................... 16
任務(wù)二 精神分析的發(fā)展理論 ............................................................................................... 23
任務(wù)三 格塞爾的成熟勢力說 ............................................................................................... 30
任務(wù)四 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 ........................................................................................... 34
任務(wù)五 維果茨基的社會文化歷史理論 ............................................................................... 37
任務(wù)六 加德納的多元智能理論 ........................................................................................... 39
實(shí)訓(xùn)工單二 ............................................................................................................................... 41
項(xiàng)目三 0 ～ 3 歲嬰幼兒動作發(fā)展與指導(dǎo) .............................................................................42
任務(wù)一 嬰幼兒動作發(fā)展概述 ............................................................................................... 43
任務(wù)二 0 ～ 3 歲嬰幼兒動作發(fā)展水平 ................................................................................ 46
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒動作發(fā)展指導(dǎo) ................................................................................ 50
任務(wù)四 0 ～ 3 歲嬰幼兒動作發(fā)展障礙與早期干預(yù) ............................................................ 61
實(shí)訓(xùn)工單三 ............................................................................................................................... 68
項(xiàng)目四 0 ～ 3 歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與指導(dǎo) .............................................................................69
任務(wù)一 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展概述 ............................................................................................... 70
任務(wù)二 0 ～ 3 歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展水平 ................................................................................ 77
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展指導(dǎo) ................................................................................ 98
嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展
任務(wù)四 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展遲緩與早期干預(yù) ........................................................................ 107
實(shí)訓(xùn)工單四 ..............................................................................................................................115
項(xiàng)目五 0 ～ 3 歲嬰幼兒語言發(fā)展與指導(dǎo) ...........................................................................116
任務(wù)一 嬰幼兒語言發(fā)展概述 ..............................................................................................117
任務(wù)二 0 ～ 3 歲嬰幼兒語言發(fā)展水平 .............................................................................. 120
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒語言發(fā)展指導(dǎo) .............................................................................. 124
實(shí)訓(xùn)工單五 ............................................................................................................................. 131
項(xiàng)目六 0 ～ 3 歲嬰幼兒情緒情感發(fā)展與指導(dǎo) ....................................................................132
任務(wù)一 嬰幼兒情緒情感發(fā)展概述 ..................................................................................... 133
任務(wù)二 0 ～ 3 歲嬰幼兒情緒情感發(fā)展水平 ...................................................................... 136
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒情緒情感發(fā)展指導(dǎo) ...................................................................... 141
任務(wù)四 嬰幼兒情緒情感的常見問題與早期干預(yù) ............................................................. 144
實(shí)訓(xùn)工單六 ............................................................................................................................. 150
項(xiàng)目七 0 ～ 3 歲嬰幼兒個性與社會性的發(fā)展和指導(dǎo) .........................................................151
任務(wù)一 0 ～ 3 嬰幼兒個性與社會性發(fā)展概述 .................................................................. 152
任務(wù)二 0 ～ 3 歲嬰幼兒個性與社會性發(fā)展水平 .............................................................. 156
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒個性與社會性發(fā)展指導(dǎo) .............................................................. 164
任務(wù)四 嬰幼兒個性與社會性發(fā)展常見問題與早期干預(yù) ................................................. 169
實(shí)訓(xùn)工單七 ............................................................................................................................. 176
項(xiàng)目八 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評估 .........................................................................................177
任務(wù)一 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評估概述 ................................................................................. 178
任務(wù)二 嬰幼兒不同月齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展評估要點(diǎn) ............................................................. 181
任務(wù)三 嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個體差異 ............................................................................. 187
實(shí)訓(xùn)工單八 ............................................................................................................................. 192
項(xiàng)目九 0 ～ 3 歲嬰幼兒家庭教育與社區(qū)支持 ....................................................................193
任務(wù)一 嬰幼兒家庭教育 ..................................................................................................... 194
任務(wù)二 嬰幼兒社區(qū)支持 ..................................................................................................... 207
任務(wù)三 0 ～ 3 歲嬰幼兒家園、社區(qū)協(xié)同共育 ...................................................................211
實(shí)訓(xùn)工單九 ............................................................................................................................. 217
參考文獻(xiàn) .............................................................................................................................218
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