本書對我國繼承法的立法過程和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了回顧，分為繼承法與繼承權(quán)、繼承方式和遺產(chǎn)的處理三編，全面展示了中國繼承法的框架結(jié)構(gòu)、邏輯體系和具體內(nèi)容，闡釋了有關(guān)繼承權(quán)、法定繼承、遺囑繼承和遺贈(zèng)、遺產(chǎn)的管理與分割，以及轉(zhuǎn)繼承、遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議和共同繼承的基本規(guī)則。同時(shí)，對《民法典》規(guī)定的繼承規(guī)則存在的不足和完善方法，也進(jìn)行了

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本卷梳理了中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)自清末以來的發(fā)展脈絡(luò)與主要成就，既包括對中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)建立與演進(jìn)的重要史實(shí)、各時(shí)期的學(xué)術(shù)特點(diǎn)、主要研究方法及其得失的總覽性闡述，又專門總結(jié)了中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)基本概念與重要術(shù)語的形成、中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)演進(jìn)中的重大理論爭議。考慮到知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)特別濃重的舶來色彩，本卷最后設(shè)立專章探討了“中國知識(shí)產(chǎn)

為了及時(shí)反映近些年來我國憲法領(lǐng)域發(fā)生的熱點(diǎn)事件，按照教育部發(fā)布的法學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)（2021年），結(jié)合2018年憲法修正案，推進(jìn)習(xí)近平法治思想納入高校法治理論教學(xué)體系，特編寫本教材。本教材符合教學(xué)指導(dǎo)大綱的要求，內(nèi)容詳實(shí)，主要內(nèi)容分為基本權(quán)利篇、國家制度篇、合憲性審查篇等內(nèi)容。每部分精心而又謹(jǐn)慎地挑選近年來中國憲法

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在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)成了一個(gè)民族、一個(gè)國家最根本的精神內(nèi)核，承載著國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明領(lǐng)域的核心追求，在國家發(fā)展中發(fā)揮著“中軸”和“穩(wěn)定器”的作用。本書以“承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想”為主線，從價(jià)值內(nèi)涵、發(fā)展歷程、精神意蘊(yùn)、實(shí)踐

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