本書分為教學改革、質量工程、質量報告、教學成果四部分，重點介紹了對外經(jīng)濟貿易大學近20余年來在本科教學方面所做的有益嘗試、改革、創(chuàng)新與實踐，以及所取得的教學成果。凝聚了作者多年來對本科教學管理和質量提升、教育教學改革成果等課題研究的深刻思考，反映了中國高等教育21世紀以來發(fā)展的脈絡和最新趨勢，對中國高等教育整體質量的提升具有借鑒作用和推廣意義。