本書共六章，內容包括：高等學校科研的理論支撐、高等學校科研的育人機制、高等學校科研的管理機制、高等學校科研團隊的知識管理、高等學�？蒲袌F隊的能力建設、高等學校科研團隊建設的創(chuàng)新實踐。