本書是青年女作家林瀟傾情創(chuàng)作的一部關(guān)于李白的傳記作品，作者以深厚的文字功底將李白浪漫灑脫的一生一幕幕呈現(xiàn)，重點(diǎn)記述了李白出生之謎、出蜀漫游、交游干謁、奉詔入京、譽(yù)稱謫仙、笑傲權(quán)貴、辭京還山、寄情山水、平叛等傳奇的經(jīng)歷，呈現(xiàn)了李白獨(dú)有的人生格局，表現(xiàn)了他遼闊的胸襟與非凡的氣魄。此外，為其詩作、典故增添注解及人物路徑卡片，便于讀者們更好的欣賞閱讀。

本書講述了在男性占統(tǒng)治地位的社會里，女性生存的困境、歷史對女性的偏見、女性貧困對創(chuàng)作的影響等問題。作者鼓勵女性打破頭腦中的樊籠，積極爭取獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)力量和社會地位，獨(dú)立思考，自由生活。

本書分為文學(xué)翻譯的全面忠實(shí)觀、文學(xué)翻譯斷想、文學(xué)翻譯研究評析、文學(xué)翻譯與出版、凝眸文學(xué)翻譯前輩等五輯，主要內(nèi)容包括：文學(xué)翻譯的全面忠實(shí)觀；論文學(xué)翻譯批評——以《紅與黑》和《堂吉訶德》的漢譯批評為例等。

《中國古代社會新研》初刊于1938年。作者借鑒文化人類學(xué)知識印證傳統(tǒng)經(jīng)說，將希臘、羅馬古邦與東周列國時的中國社會加以比較，解釋中國上古時期的祀火事跡、昭穆更替、親屬稱謂、宗教信仰等問題，以證明二者屬于人類進(jìn)化史的同一階段；同時用圖騰制度的各種遺痕來證明中國史前時代曾有過圖騰社會，再進(jìn)而與現(xiàn)代初民的圖騰制度相比較，以證明他們亦屬于人類進(jìn)化史的同另一階段。該書為中國古史研究新辟了蹊徑，獲得顧頡剛、徐旭生、齊思和等史學(xué)名家的高度評價。 《歷史的剖面》成書于1965年，“搜集舊文”而成，收錄了《古史問

《蔡京別傳》一書，從《中國古代續(xù)資治通鑒長編》《宋會要》《九朝編年綱目備要》《宋史》等史書和大量的宋人筆記、文集中集納有關(guān)蔡京的史料并加以整理加工，采取只述不論或述而少論的方法，編纂成了一部以時間順序?yàn)檩S的蔡京傳記性質(zhì)的著作�？陀^的講述了蔡京雖促進(jìn)了宋代教育事業(yè)的發(fā)展，暫緩了北宋政府的財政危機(jī)，但他只顧眼前不顧長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)改革，過早地消耗了民力，也激化了當(dāng)時的矛盾。書中吸納了當(dāng)代中國宋史研究會鄧小南、楊小敏等人的研究成果，力圖使讀者認(rèn)識一個較為客觀的蔡京以及他對中國歷史的影響。

本書以DeepSeek大模型的應(yīng)用為主題，通過漫畫的形式展現(xiàn)了DeepSeek大模型在思維養(yǎng)成、課程輔導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，回顧并展望了DeepSeek大模型的產(chǎn)生歷程和發(fā)展方向。 本書共5章，以陪伴型智能機(jī)器人“艾芝士”與人類小朋友源源之間生動有趣的對話展開知識講解。第1章帶領(lǐng)讀者回顧DeepSeek大模型的誕生經(jīng)過及AI大模型的發(fā)展歷程。第2章聚焦AI時代的學(xué)習(xí)法則，探討如何使用DeepSeek大模型建立新型學(xué)習(xí)思維方式，規(guī)劃職業(yè)方向。第3章展示DeepSeek大模型如何助力學(xué)習(xí)效率

本書主要介紹了如何借助AI工具提升自身的工作能力，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。自AI工具出現(xiàn)以后，其如何應(yīng)用于大眾的日常工作和生活，一直是大家非常關(guān)注的話題。該書結(jié)合目前AI技術(shù)發(fā)展的成果和職場工作需求，為各類職場人員提供了一本AI工具的使用指南，讓AI工具成為每位職場人士的超級助理。全書共分為八章，分別講解了AI技術(shù)的基本知識和工作原理、如何向AI精準(zhǔn)提問、如何借助AI做好數(shù)據(jù)分析、如何借助AI做好創(chuàng)意營銷、如何應(yīng)用于生活服務(wù)等內(nèi)容。該書內(nèi)容貼合讀者的職場工作和生活實(shí)際，給出了運(yùn)用AI工具的具體實(shí)用方

江小艷，副主任護(hù)師，上海寶山區(qū)羅店醫(yī)院護(hù)理部主任。冠心病是一種常見且嚴(yán)重的心血管疾病，因其對生命健康的威脅廣受關(guān)注。本書主要講述了冠心病的病因、癥狀及相應(yīng)的治療和管理措施，不僅有助于個人做好預(yù)防，還能為患者提供有效的生活方式調(diào)整指南，提高生活質(zhì)量，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判大綱》是馬克思對近代市民社會的深入剖析，是壯年時期的馬克思對世界歷史發(fā)展的一次全面論述。不僅揭示了近代資本主義社會的雙重結(jié)構(gòu)，即市民社會和資產(chǎn)階級社會，還以此為基礎(chǔ)闡發(fā)了一整套的世界歷史理論，即《資本章》中資本的文明化作用理論、《貨幣章》中的“人類歷史發(fā)展三階段”理論、《各種形式》中共同體解體的歷史理論。作者從《大綱》研究的時代背景和體系構(gòu)成、主要內(nèi)容、理論地位、研究史、世界歷史理論及其當(dāng)代意義等五個方面，用當(dāng)代視角，結(jié)合中國特色社會主義實(shí)際，對馬克思經(jīng)典著作《大綱》進(jìn)行了解讀。

大學(xué)生心理健康教育不僅可以幫助大學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)和生活的壓力，還可以全面提升大學(xué)生的心理素質(zhì)，完善其人格發(fā)展，促進(jìn)其身心健康的和諧統(tǒng)一，為其全面成長奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文從相關(guān)基礎(chǔ)概念和大學(xué)生心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，在說明現(xiàn)存問題的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施，具體包括課程建設(shè)和教學(xué)模式兩個方面，并在積極心理學(xué)和生命教育視角下探討大學(xué)生心理健康教育策略，為大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。