本書分為15章，內容包括：除法和分數、關系和運算之1的含義、械法、負數和加法除法、分數和乘法、四則運算順序和運算律，括號、關系和運算的應用、小數和小數運算、分數和小數的四則運算、代數初步：用字母表示代表關系的算式

本書中，父母們是主要作者，以蘇州科技城實驗小學校創(chuàng)辦的家庭教育陪育師和二十四節(jié)氣校本課程等內容為基礎，通過一系列精彩的家庭故事，寫出學校指導家庭教育如何回歸美好生活的做法和經驗。本書內容包括：學校指導家庭生活教育的成功實踐

本書分為11章，內容包括：數軸、未知數和方程、四則運算和運算律的字母表示、進制進階、二維平面的方位、向量初步、幾何初步、再次看數學的論證、測量、單位和有效數字、分類數數：統(tǒng)計初步、基本等概率事件：古典概型、數學、世界、關系、算術，概念體系。

本書是一部為教育科研成果庫的系統(tǒng)化和體系化建設規(guī)劃藍圖和行動路線圖的教育學術專著，其創(chuàng)作團隊是四川省教育科學研究院的骨干力量。本書內容包括：中小學教育科研課題與成果

本書分為12章，內容包括：認識數和數數、認識關系和運算之加法、運用數和運算、認識關系和運算之減法、加減法運算的應用，認識零、加減法運算的應用(從5到大數)、關系和運算、關系和運算之乘法、關系和運算之除法、進制、數位、四則運算的堅式運算和計算器、整除、因數和倍數、數學論證。

本書通過系統(tǒng)研究，梳理發(fā)掘出開展“發(fā)現課”所需要的實踐基礎。作者團隊通過多年的教學研究，歸納并優(yōu)化了“發(fā)現課”開展的措施和形式

本書通過典型案例分析，分享優(yōu)秀大學生的成長事跡，闡述如何落實立德樹人的根本任務要求，堅持理論聯系實際，從專業(yè)學習、學術鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、考研考公、志愿服務等方面，倡導人人皆可成才、成長之路千條萬條、幸福是奮斗出來的理念，進而從實踐可行的角度，指明大學生的成長方向。本書內容主要涉及幫助解決當下青年大學生成長的困惑

《義務教育語文課程標準（2022年版）》提出要以語文學習任務群呈現語文課程內容和轉變教學方式，但在教學實踐中要如何進行操作和運用對于一線老師來說還是一個難題。小學語文學習任務群解讀與課例設計叢書由吳忠豪教授和特級教師薛法根老師等帶領的名師團隊領銜編寫，結合統(tǒng)編教材圍繞任務群的理念進行教學課例設計。本書《跨學科學習》為六

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《全國高校專業(yè)解讀》主要從以下幾個方面進行了獨創(chuàng)性的論述： （１）７９２個專業(yè)淵源及概念；（２）專業(yè)修業(yè)年限、授予學位；（３）專業(yè)培養(yǎng)目標；（４）主干學科；（５）主要課程；（６）開設本專業(yè)的頂尖院校及特色；（７）就業(yè)方向、領域；（８）未來可從事職業(yè)崗位；（９）職業(yè)薪酬；（１０）就業(yè)熱門行業(yè)；（１１）就業(yè)熱門城市；（１２