本書稿內(nèi)容為中考數(shù)學(xué)模擬及真題匯編，經(jīng)過編者的精心編排和詳細(xì)解讀，附有名師詳解精析，是適合初三學(xué)生使用的試卷集類教輔書。精選北京市12個(gè)城區(qū)(東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、石景山區(qū)、順義區(qū)、平谷區(qū)、房山區(qū)、大興區(qū)、門頭溝區(qū)、昌平區(qū))最新中考第一次模擬試卷、第二次模擬試卷(24套)，六大主城區(qū)初三第一學(xué)期期末試

本書基于課程體系建設(shè)的邏輯起點(diǎn)，即育人目標(biāo)，基于更上位的教育理念和辦學(xué)理念，聚焦在學(xué)校統(tǒng)整課程、統(tǒng)整課程結(jié)構(gòu)的頂層設(shè)計(jì)，主要回答了如下五個(gè)方面的問題：第一，如何理解學(xué)校課程體系建設(shè)理想的生態(tài)。尋找理論基礎(chǔ)，描述應(yīng)然的客觀抽象。理想的課程生態(tài)充分強(qiáng)調(diào)的是課程主體的和諧性、課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、課程類型的豐富性、操作方式的可選

本書為高職學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，主要講解幼兒園多媒體教學(xué)與課件的相關(guān)理論知識(shí)及工具、方法。全書共分七個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一、二介紹多媒體及課件的基本概念，以及多媒體融入幼兒園的價(jià)值及方式。項(xiàng)目三簡(jiǎn)介幼兒園多媒體教學(xué)環(huán)境。項(xiàng)目四、五具體介紹常用幼兒園多媒體教學(xué)資源及素材的獲取與處理。項(xiàng)目六、七分別介紹了課件與微課、思維導(dǎo)

本書從生涯設(shè)計(jì)、生涯管理、認(rèn)知自我、就業(yè)能力培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等多個(gè)層面，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所要了解和掌握的知識(shí)進(jìn)行全面講解。本書涵蓋內(nèi)容廣泛，既強(qiáng)調(diào)了樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的重要性，也對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識(shí)進(jìn)行了講授和介紹，并從實(shí)踐層面講解了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、生涯管理、就業(yè)能力培養(yǎng)、心理調(diào)試的具體方法，同時(shí)依據(jù)高等院校人才培

全書首先對(duì)輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)理論與發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了輔導(dǎo)員制度、輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)淮解讀、輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑、輔導(dǎo)員工作定位等；然后對(duì)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括輔導(dǎo)員的工作策略、輔導(dǎo)員工作課程化模式實(shí)踐、輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)管理等幾個(gè)方面；然后在輔導(dǎo)員健康教育的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)踐方面進(jìn)行探討。本

本書以小學(xué)科學(xué)教育的理論與實(shí)踐為線索，主要闡述了小學(xué)科學(xué)教育的基礎(chǔ)知識(shí)，并著重分析了小學(xué)科學(xué)教育的教學(xué)方法、小學(xué)科學(xué)教育的技能以及小學(xué)科學(xué)教育的知合力等內(nèi)容。本書力圖全面反映小學(xué)科學(xué)教育對(duì)知識(shí)與技能的需求，特別是方法性知識(shí)與技能的需求，從理論出發(fā)立足實(shí)踐，介紹了小學(xué)教育科學(xué)研究的基本概念、任務(wù)、現(xiàn)狀、趨勢(shì)，講解了小學(xué)教

本書選取了六盤水市第三中學(xué)在課堂教學(xué)改革實(shí)踐中形成的一些典型課例,并邀請(qǐng)一線教師對(duì)課例進(jìn)行評(píng)析,希望進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)示范,推廣改革成果,促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量提升,培養(yǎng)更多的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

高校組織育人質(zhì)量提升研究

本書內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、自我探索與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)世界認(rèn)知及職業(yè)決策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與評(píng)估。

本書是由校年鑒編纂委員會(huì)主持編纂的一部綜合性的資料工具書和史料文獻(xiàn)，以大事記為經(jīng)，以院系概述、教育教學(xué)、“211工程”和學(xué)科基地建設(shè)、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化、對(duì)外交流與合作、教職工隊(duì)伍、教育設(shè)施與保障、黨群工作、校園文化、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)生欄目為緯，較為全面、系統(tǒng)地記述了學(xué)校各方面、各領(lǐng)域的情況。