本書收錄浙江圖書館入選前五批國家珍貴古籍名錄（下簡稱名錄）的有題跋（含題記、題詩、觀款等，下以題跋總言之）的善本七十二部，以國家名錄編號先后序次。其中，00001-00007入選*批名錄，00008-00012入選第二批名錄，00013-00031入選第三批名錄，00032-00033入選第四批名錄，00034-000

浙江省古籍普查從2007年的試點工作開始，2009年起正式在全國古籍普查平臺上著錄登記。著錄伊始即將民國傳統(tǒng)裝幀文獻納入古籍普查的范圍。普查登記每部書的索書號、分類、題名卷數(shù)、著者、卷數(shù)統(tǒng)計、版本、版式、裝幀、裝具、序跋、刻工、批校題跋、鈐印、叢書子目、定級及書影、定損及書影等16大項74小項的信息。全省參與古籍普查著

本書由國家圖書館外文采編部多年從事外文連續(xù)出版物管理工作的多位館員合作完成，作者結(jié)合圖書館學專業(yè)知識和國家圖書館的工作實踐，詳細描述了網(wǎng)絡(luò)時代外文連續(xù)出版物采、編、閱、藏一條龍的工作管理模式，既是對傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程的梳理，又是對新環(huán)境下外文連續(xù)出版物管理工作的修訂。

《信息資源檢索與利用/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》基于高等學校學科設(shè)置向多學科、綜合化發(fā)展的趨勢，學科間橫向聯(lián)系越來越廣泛，在充分吸收國內(nèi)外信息檢索研究成果的基礎(chǔ)上，融入編者多年從事信息咨詢工作、信息檢索教學及研究的經(jīng)驗，系統(tǒng)介紹了信息資源、信息檢索原理、常用國內(nèi)外信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、學術(shù)評價體系和引文索引

《新聞精品是這樣采成的》向讀者介紹什么是新聞精品，新聞精品是如何抓問題的，是怎樣進行訪問、觀察和調(diào)查研究的，是怎樣求新的；新聞精品的標題、導(dǎo)語、背景、結(jié)尾是怎樣寫就的；新聞精品的語言、美感和角度是如何選擇和運用的；新聞精品是怎樣采寫典型報道、人物通訊、會議新聞、批評報道的；新聞精品是怎樣進行長期積累和精心修改出來的，等

本書在簡要介紹對話性理論的基礎(chǔ)上，從詞匯、句法、語篇三個層面出發(fā)，立足于修辭學，運用語言學、社會學、傳播學等多學科領(lǐng)域研究成果，在言語修辭特征同對話交際空間的相互作用中，對當代越南報紙語言的對話性表現(xiàn)手段進行系統(tǒng)描寫和闡釋，立體描述和分析當代越南報紙作者和讀者在言語交際中的對話互動圖景，搭建當代越南報紙作者、讀者以及社

《電視新聞生產(chǎn)：理論與實踐》從生產(chǎn)的角度討論電視新聞，嘗試構(gòu)建了一個頗具新意的教材體系，通過理論和實踐相結(jié)合的方式，系統(tǒng)深入地論述了電視新聞生產(chǎn)方方面面的知識，既具有一定的理論闡釋深度，又在具體的操作性論述中結(jié)合了大量電視新聞實踐的新案例，可供傳媒院系學生學習電視新聞及相關(guān)課程時作為教材使用，也可供對電視新聞生產(chǎn)感興趣

《城市會展業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑研究：基于寧波的思考》從寧波市及浙江省會展業(yè)發(fā)展的實際出發(fā)，以寧波市會展業(yè)發(fā)展的歷程為主線，以會展業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新實踐過程為依托，結(jié)合長三角區(qū)域會展業(yè)合作發(fā)展的實際工作，就區(qū)域會展業(yè)合作、城市會展業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市會展業(yè)創(chuàng)新研究等進行闡述，并結(jié)合當前會展業(yè)作為主場外交重要載體這一發(fā)展態(tài)勢，進一步嘗試會

信息傳播是人類溝通的重要方式，新媒體的快速發(fā)展和創(chuàng)新正改變著人類的生活，其載體形式和相關(guān)技術(shù)正日益滿足人們的不同需求和愛好。本書以詳實的內(nèi)容論述了新媒體的發(fā)展、信息傳播的各種載體形式及其發(fā)展、數(shù)字媒體的相關(guān)技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用。全書共分四篇，以綜述、應(yīng)用、管理營銷和技術(shù)四篇分別從不同的角度論述了信息傳播的大變局。

社會的進步、信息技術(shù)的發(fā)展給圖書館事業(yè)的發(fā)展提供機遇也帶來挑戰(zhàn)，圖書館轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新成為新趨勢。本書共收錄文章15篇，對近年來圖書館領(lǐng)域的新成果、新進展及發(fā)展趨勢進行了系統(tǒng)、全面的綜述和述評。主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)型發(fā)展、基礎(chǔ)理論研究熱點、信息資源建設(shè)研究、知識組織領(lǐng)域研究等。