本書將高考思想政治非選擇題分為九大類，包括圖表數(shù)據(jù)類、體現(xiàn)說明類、原因依據(jù)類、意義影響類、傳導路徑類、措施啟示類等，選取典型高考真題，從審題、解題、答題等方面進行講解剖析，考點設置全面，包括中國共產(chǎn)黨的領導、人民當家作主、依法治國、探索世界與追求真理、認識社會與價值選擇、文化傳承與文化創(chuàng)新、當代國際政治與經(jīng)濟、法律與生

本書將高考歷史非選擇題分為三個部分，第一部分為學科綜合題，包括3個類型，分別為中國史綜合、世界史綜合、中外關聯(lián)；第二部分為開放探究題，包括4個類型，分別為提取信息說明類、自擬論題類、評析觀點類、創(chuàng)新類；第三部分為組合訓練。

本書適用于高三學生復習使用，特選取高考化學中的重點題型——有機合成題，旨在幫助學生梳理該題型中的�？贾�識，進行專項訓練。本書中包含命題解讀、典例剖析、變式訓練、拓展訓練和專題訓練，其中典例剖析、變式訓練和拓展訓練將高考試題中涉及的元素周期律、原子結構、晶胞結構等知識點拆分后，進行針對性的講解及訓練，專題訓練部分依據(jù)高考

本書適用于高三學生復習使用，特選取高考化學中的重點題型——反應原理綜合題，旨在幫助學生梳理該題型中的�？贾�識，進行專項訓練，解決反應原理綜合題的失分問題，從而快速提高反應原理綜合題的解題能力。本書中包含命題解讀、典例剖析、變式訓練、拓展訓練和專題訓練，其中典例剖析、變式訓練和拓展訓練將高考試題中涉及的反應熱的計算、化學

由上海市教育學會、上海市民辦教育發(fā)展基金會、上海民辦教育協(xié)會三方主辦，上海市教師教育學院提供培訓和評審，上海世外教育集團承辦，于2019年起策劃舉辦了上海市民辦中小學青年教師教學競賽活動，2023年是第四屆競賽。為進一步固化優(yōu)秀成果，展示和輻射一批優(yōu)秀上海市民辦中小學教師關于“跨學科主題單元學習”的深度思考和優(yōu)質(zhì)實踐，

本書從分析托育機構關平感知覺發(fā)展的課程與0-3歲嬰幼兒家長培養(yǎng)孩子感知覺發(fā)展意識等現(xiàn)實問題出發(fā)，關注0-3歲嬰幼兒由于不同發(fā)展速率而產(chǎn)生的個體差異，從嬰幼兒的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺等七個方面入手，促進嬰幼兒的感知覺發(fā)展。書中呈現(xiàn)了大量活動案例，包含托育機構和親子游戲兩大板塊的活動方案。

本書共六章，內(nèi)容包括：體育院校思政課教學改革的內(nèi)涵與主要內(nèi)容、體育院校思政課教學改革的趨勢、課程思政融入大學體育課程考核模式的探索和實踐研究、體育院校思政課教學改革與實踐的有效路徑等。

本書共七章，第一章分析了新時代我國高等教育的理念、我國高等教育發(fā)展的演進與展望、我國高等教育治理的現(xiàn)代化走向；第二至四章探討我國高等教育中的核心原理、我國高等教育中的不同主體構建、我國高等教育院校評估的發(fā)展體系；第五至七章研究我國高等教育治理價值與機制改革、我國高等教育治理機制的多維度實踐、我國高等教育的質(zhì)量治理機制的

隨著高等教育改革和勞動用工制度的變革，大學生的就業(yè)制度發(fā)生了深刻變化。大學生自主擇業(yè)既是機遇，更是挑戰(zhàn)。大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程是高校的公共課，既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注大學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。就業(yè)指導課程建設是高校人才培養(yǎng)工作和大學畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，

本書從講好中國故事入手探索高校思政育人新路徑，不僅需要對兩者之間的關聯(lián)進一步發(fā)掘探析，還要從新的視角研究具體原則和策略。本書通過引入相關調(diào)查結果揭示當前高校思政育人在講好中國故事方面的現(xiàn)狀，并基于此構建高校思政育人講好中國故事的整體框架和具體路徑，目的是為高校思政育人夯實講好中國故事路徑提供支撐和幫助。高校思政育人是一