基于上海終身教育2021-2022年的發(fā)展，提煉、形成最新研究成果，突出思想、政策與實(shí)踐創(chuàng)新，如獲得聯(lián)合國教科文組織學(xué)習(xí)型城市獎(jiǎng)、“十四五”期間新的發(fā)展戰(zhàn)略、老年教育支持服務(wù)體系建設(shè)、職工培訓(xùn)“雙元制”的探索等最新成果。本書擬以“服務(wù)全民，構(gòu)建高質(zhì)量終身教育體系”為主題，包括“戰(zhàn)略推進(jìn)”“領(lǐng)域突破”“典型案例”三篇，具

這是一本更好地幫助父母提升孩子智力、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的育兒指南。智力不是一個(gè)非此即彼的絕對(duì)概念，也不是某些孩子天生就優(yōu)于他人的決定因素，每個(gè)孩子都有成功的潛力。本書結(jié)合腦科學(xué)前沿研究成果，為父母提供了一系列實(shí)用的育兒策略和工具，幫助父母用智力成長型思維更大限度地開發(fā)孩子的獨(dú)特才能，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，理解孩子多樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

從孩子一出生的零歲到小學(xué)畢業(yè)時(shí)的十二歲，是為孩子未來美好人生打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是各種問題層出不窮的階段，而神經(jīng)科學(xué)的最新發(fā)展為一些傳統(tǒng)教養(yǎng)難題提供了不同的解釋與解決方法。在本書中，就父母會(huì)遇到的實(shí)際問題，作者洪蘭用實(shí)驗(yàn)的方式一一進(jìn)行了解答，并對(duì)孩子成長過程中不同時(shí)期的教養(yǎng)重點(diǎn)做出了指導(dǎo)。這其中不光有對(duì)語言學(xué)習(xí)、

本書針對(duì)同一件事，介紹了“正確的溝通方式”和“錯(cuò)誤的溝通方式”兩種示例，幾乎覆蓋了從早上起床到晚上睡覺的24小時(shí)中所有可能涉及的育兒場景。在本書的最后，作者還精心設(shè)計(jì)了一份整理心情的練習(xí)冊。父母可以通過“KPT(KeepProgramTry)訓(xùn)練表”“父母的計(jì)劃表”寫下自己的所思所想，把書中介紹的技巧應(yīng)用于每天的生活中

本書通過豐富的案例，探討了父母如何精準(zhǔn)地回應(yīng)孩子，進(jìn)而讓孩子感受父母對(duì)自己的重視與關(guān)愛，從而獲得足夠的安全感。 通過閱讀本書，父母能夠掌握更多精準(zhǔn)的親子溝通技巧。這些技巧不僅能讓父母更好地傾聽孩子的心聲和意愿，還能有效拉近親子之間的距離，減少乃至化解親子間的矛盾與沖突。這樣一來，親子溝通將變得更加和諧有效，父母和孩子的

教育始于家庭，只有重視家庭教育，才能真正幫助孩子扣好人生的di一�？圩印！段业募医逃^好關(guān)系才有好教育（精裝本珍藏版）》集中展現(xiàn)了朱永新教授在家庭教育上的探索和思考，系統(tǒng)詮釋了家庭教育對(duì)于孩子一生的重要性。全書共分為三輯：第一輯針對(duì)中國當(dāng)下家庭教育的實(shí)際情況給出了寶貴建議和教育啟迪，強(qiáng)調(diào)教育孩子是為人父母者重要的職業(yè)，倡

全民閱讀形象代言人朱永新教授多年來致力于推動(dòng)全民閱讀事業(yè)，《我的閱讀觀改變從閱讀開始（精裝本珍藏版）》是他的閱讀觀和新教育實(shí)驗(yàn)閱讀項(xiàng)目的成果匯集。在書中，朱永新教授用宏觀理念和微觀體驗(yàn)論證了閱讀的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。他還就全民閱讀與建設(shè)中華民族共同的精神家園、營造書香校園與學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)型城市的

深度陪伴維護(hù)親子關(guān)系

本書是一部充滿智慧與溫情的家教指南，它如同一盞明燈，照亮了父母與孩子共同成長的道路。書中匯聚了1000句精妙絕倫的夸獎(jiǎng)之語，每一句都如同璀璨星辰，不僅點(diǎn)亮了孩子的心靈天空，更激發(fā)了他們內(nèi)在的無限可能。這些夸獎(jiǎng)不僅僅只是一些語句，更是愛的傳遞，它們像種子一樣播撒在孩子的心田，生根發(fā)芽，最終會(huì)綻放出自信與優(yōu)秀的花朵。 通過

本書通過國內(nèi)數(shù)名從事多年兒童學(xué)習(xí)困難防治工作的副高以上職稱的專家，以通俗易懂的科普語言、圖文并茂，并配有用手機(jī)二維碼可掃描的專家問答短視頻，幫助兒童學(xué)習(xí)困難家長早期發(fā)現(xiàn)孩子異常表現(xiàn)，盡可能實(shí)現(xiàn)早期就診、早期診斷、早期干預(yù)治療。本書由主任醫(yī)師，中國工程院院士、國醫(yī)大師石學(xué)敏的弟子冷貴生教授主編。多年來他在治療、指導(dǎo)眾多因