《挑戰(zhàn)與機遇：新聞傳播業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新研究》內(nèi)容簡介：本書以新聞傳播業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新研究為主題，帶領讀者深入探討新聞傳播業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。本書研究了新媒體環(huán)境下的傳媒格局、版權保護、傳播模型、內(nèi)容構成與表達角度，并通過案例剖析解讀了新媒體環(huán)境下傳播業(yè)如何把握機遇，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新如何應對危機，實現(xiàn)升級與發(fā)展。

本書對中國廣播電視管理實務方案進行了詳細的制度建設與發(fā)展分析，如針對管理創(chuàng)新的內(nèi)容和目標、具體的管理崗位和績效考核制度的制訂與運用、業(yè)務流程與管理程序、數(shù)據(jù)生產(chǎn)過程的控制和管理，等等，進行了詳細描述，包括廣電各部門在人力資源方面大量的崗位描述和績效考核、業(yè)務流程、工作表單與規(guī)章制度的實例，對廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等全媒體的

本研究報告以嚴謹?shù)倪壿嫹治龇椒�，運用精煉的語言，深刻地闡述了廣播電視節(jié)目評估的概念、構成、方法、要素和實施現(xiàn)狀等方面，是一本較為全面、系統(tǒng)論述廣播電視節(jié)目評估體系的專著。報告內(nèi)容既有基礎理論闡釋，又有鮮活的個案研究，全面闡述建構廣播電視節(jié)目評估體系的意義、作用及應用方法。本研究報告分上、下兩編，共14章58節(jié)，以大眾傳

本書是一本理論性與實踐性緊密結合的系統(tǒng)新聞學教材，其主要特點是緊跟時代，涉及面廣，實用性強，深入淺出，案例具體。一書在手，新聞采編不愁，新聞講學無憂。作者積三十余年辦報、辦刊、辦網(wǎng)的經(jīng)驗，對新聞理論與實務操作的講解明晰且生動。此書適用于對新聞宣傳及企業(yè)文化建設負有重要責任的企事業(yè)高中層領導、企事業(yè)報刊主編、網(wǎng)絡負責人、

伴隨著國民總時間概念的興起，互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局內(nèi)容行業(yè)，以爭奪用戶時間。作為內(nèi)容生產(chǎn)者主力的各類自媒體也如雨后春筍般涌現(xiàn)，在內(nèi)容創(chuàng)作、內(nèi)容變現(xiàn)等方面做得風生水起。與此同時，基于算法的內(nèi)容推薦分發(fā)技術得到了越來越廣泛的應用。今天，至少有4億中國人通過算法獲取內(nèi)容，國內(nèi)創(chuàng)作者群體半數(shù)以上流量來自內(nèi)容推薦系統(tǒng)。 通過算法實現(xiàn)

數(shù)字時代，媒體正在發(fā)生巨變： 1.記者人數(shù)不斷減少，進行算法推薦的計算機工程師不斷增多。 2.熱點事件背后，主觀情緒開始取代冷靜調(diào)查，成為新的內(nèi)容生態(tài)。 3.面對激烈的競爭和廣告收入的下滑，許多媒體不是走向消亡，就是被其他大型公司所收購。 4.報道越來越多，而我們離真相卻似乎越來越遠。 全世界的媒體都面臨著相似的困境

本書主要選取美國公共電視臺、電視公共頻道所播出的兒童電視節(jié)目，對其教育模式進行系統(tǒng)的研究和探討。作者將美國兒童電視節(jié)目的發(fā)展過程劃分為創(chuàng)始、成熟和繁榮三個時期，從角色塑造、空間設置和互動方式三個方面分別進行縱向分析，同時參照和比較中國的兒童電視節(jié)目情況，以期尋求到一些規(guī)律或帶有規(guī)律性的操作方式，促進兒童電視節(jié)

本教材是廣東省精品視頻公開課有效傳播的道與術的同名配套教材，分為上下兩編。上編為傳播學的基礎理論，包含有效傳播的核心問題、傳播者的影響力、傳播內(nèi)容的沖擊力、傳播媒介的不同威力等六章；下編為傳播學的實踐運用，包含新聞、廣告、公共關系和編輯出版共四章。

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