本書通過分場(chǎng)景的形式，將少年兒童最容易遇到的26個(gè)與溺水有關(guān)的具體場(chǎng)景進(jìn)行了具體的分析和介紹，對(duì)在包括水缸、池塘、河流、湖泊及其他區(qū)域可能遇到的溺水事故給出了細(xì)致的分類、解析，尤其針對(duì)農(nóng)村兒童的生活環(huán)境和可能遇到的具體風(fēng)險(xiǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，并提出了明確的預(yù)防思路。書內(nèi)附有對(duì)溺水事故情況的總體分析和大量練習(xí)題，對(duì)不同的內(nèi)容給出了

本課題研究溯源中西方反貧困思想，汲取古今中外鄉(xiāng)村振興精神力量，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，厘清內(nèi)在邏輯，聚焦后扶貧時(shí)代高校思政工作“精神扶貧”的優(yōu)勢(shì)，就如何助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興的綜合路徑進(jìn)行探索研究，著力構(gòu)建貧困地區(qū)“產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織”五度空間有效振興的可行路徑，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作與鄉(xiāng)村振興的有

理論和實(shí)踐兩篇。理論篇第一章：學(xué)前教育專業(yè)師范生全程化實(shí)踐課程體系的建構(gòu)與實(shí)施，介紹了學(xué)前教育專業(yè)全程化實(shí)踐體系的內(nèi)涵、價(jià)值、目標(biāo)和內(nèi)容體系，可以用于學(xué)生入學(xué)時(shí)“始業(yè)教育”使用，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生四年不斷線的見習(xí)和實(shí)習(xí)；實(shí)踐篇分六章，分別從幼兒園生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)見習(xí)和實(shí)

本書緊跟高考生物命題趨勢(shì)，從以下四個(gè)角度落地核心素養(yǎng)，幫助考生高效備考。1.曉考綱，搭體系：以最新五年各地高考真題為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)考頻，重點(diǎn)和易考點(diǎn)一目了然，搭建知識(shí)框架，方便考生理出知識(shí)脈絡(luò)，做到知識(shí)無(wú)漏洞。2.夯知識(shí)，練方法：歸納教材知識(shí)要點(diǎn)，透析經(jīng)典解題技巧和方法，練考點(diǎn)、練考法，幫助考生觸類旁通，舉一反三。3.真題

本書編者在深入研究了化學(xué)最新的課改方向和高考動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，匯聚了最新的教學(xué)成果，力圖打造出著重培養(yǎng)學(xué)生能力的助學(xué)用書。本書將高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分類匯總，既考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)順序，也兼顧題目背后知識(shí)間的內(nèi)在邏輯。本書做到了對(duì)高考化學(xué)所涉及的知識(shí)、題型、方法、思維等更全面的覆蓋，力圖做到“思維引領(lǐng)方法，認(rèn)知決定高度”，具有

本書作為高中物理知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)性書籍，適用于全國(guó)所有地區(qū)、所有教材版本、各個(gè)高中階段的物理學(xué)習(xí)。本書基于教育部新版《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，參考?xì)v年高考真題，歸納總結(jié)出高中物理從基礎(chǔ)物理概念、物理公式、物理定理、物理定則、物理定律到解題技巧與典型結(jié)論，全方位輔助讀者精準(zhǔn)掌握高中階段的物理知識(shí)與經(jīng)典結(jié)論，搭建完整的高中物理知

本書囊括高考英語(yǔ)各題型的考點(diǎn)考頻統(tǒng)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試技巧和真題精練精講，包括高考核心詞匯、語(yǔ)法綜合、閱讀理解、七選五、完形填空和寫作等。核心詞匯部分，編者將關(guān)聯(lián)詞匯按照同義詞、反義詞、同根詞、形近詞等規(guī)律匯總，通過思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)給考生，不僅幫助考生更高效地記住單詞，而且還搭配了英文釋義和真題例句解決了考生最頭疼的單詞用法

本書以教研團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)的各個(gè)模塊的知識(shí)體系為基礎(chǔ)，針對(duì)高考數(shù)學(xué)涉及的各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的講解和梳理，并輔以例題講解和配套的練習(xí)題。作者以自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)作為基礎(chǔ)，以解決眾多學(xué)子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)普遍面對(duì)的問題為目標(biāo)編寫本書。本書希望創(chuàng)造性地從知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和題型歸類總結(jié)的目的出發(fā)，站在命題人的視角編寫本書，幫助讀者有效地建

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語(yǔ)言啟蒙 寶寶學(xué)說話繪本（共二十冊(cè)）