本書共八單元，聽力素材的篇幅為50-100詞，內(nèi)容包括：Receivingvisitors、Visitingaplace、Talkingaboutyourself、Lookingaftervisitors、Businesssocialising等。

本書共8個單元，每單元由三部分構(gòu)成：readingforinformation、readingforpleasure、homework，第一部分是通過實踐提高在閱讀中獲取信息的能力；后面兩部分是享受閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力。

本書共8個單元，涵蓋人與自然、人與技術(shù)、名聲和成功、工作與職業(yè)、生活方式、生活態(tài)度、閱讀與反思、全球化等主題。

本書根據(jù)《大學英語教學指南》提出的“分層次、分類別教學需求”進行編寫，旨在幫助大學生初步掌握學術(shù)英語，學會以英語為工具進行學術(shù)研究，為進一步的發(fā)展打好基礎(chǔ)。以開展項目研究為驅(qū)動，通過基礎(chǔ)學術(shù)技能訓練組織教學內(nèi)容。

《新理念職業(yè)英語》共6冊，分為基礎(chǔ)模塊1、基礎(chǔ)模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1、高階2，是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備，包含學生用書、練習冊、教師用書、MP3錄音、電子教案及其他相關(guān)配套資源。練習冊與學生用書配套，為學習者提供更多詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯、寫作等方面的練習，幫助學習者鞏固課堂學習成果，進一

本教材分五個單元內(nèi)容，每單元包括TextA，TextB兩篇文章和寫作部分。TextA為藝術(shù)流派或人物介紹；TextB為新聞材料。寫作部分先提供歷年大學英語四六級考試作文部分常用的詞匯和短語，再舉反三地進行練習。

本教材根據(jù)中國學生的英語學習需求，采用“博采眾長，學以致用”的編寫原則，在教材編寫中汲取各種有效的英語教學理論和實踐方法，為了適應研究生英語課程改革和創(chuàng)新的需要編寫而成，供非英語專業(yè)研究生第一外國語(英語)課程使用。針對學生表達的“不知該怎么說、怎么寫”這一現(xiàn)象，教材提供了充分的語言素材以供學生進行摹仿練習。如，在口語

本書分三部分對英語教學與翻譯研究進行了闡述。第一部分主要闡述英語教學的現(xiàn)狀與發(fā)展、對象及環(huán)境、思路與原則、策略與方法。第二部分主要介紹了英語翻譯教學，包括英語翻譯教學研究、策略、技巧與方法及英語翻譯教學中遇到的特殊問題。第三部分主要闡述英語四六級翻譯與教學策略，包括四六級翻譯對英語翻譯教學的啟示、四六級改革背景下的英語

本書主要內(nèi)容包括我國高校教學的信息化、我國高校外語教學宏觀分析、常用的外語教學法、信息時代高校外語教學改革前沿與發(fā)展、信息時代高校外語自主學習理論與實踐研究、信息時代高校外語體驗式教學理論與實踐研究、信息時代高校外語教師的專業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究。

來稿為我社傳統(tǒng)英專主打產(chǎn)品新世紀英專系列《綜合教程》的第3版修訂稿。本次修訂基于第2版，作者以原書修改以及補充新增和替換部分的方式交稿，較為清晰。減少2單元，每單元內(nèi)部新增Leadin，練習調(diào)整，寫作改編等。來稿質(zhì)量良。新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言能力