《新媒體日語視聽說教程》特點(diǎn):根據(jù)任務(wù)型教學(xué)法和產(chǎn)出導(dǎo)向法的理念,設(shè)計“聽前、聽中、聽后、拓展”四大環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)者通過“聽、說、讀、寫、視、演”多模態(tài)練習(xí),切實提高日語語言應(yīng)用能力。利用聽說“Can-do”自我評價表,學(xué)前明確學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)后對完成情況進(jìn)行自我評價,反思學(xué)習(xí)過程,確認(rèn)學(xué)習(xí)成果。涵蓋題材廣泛,在培養(yǎng)日語語言應(yīng)
本教材共有八個單元,主題涉及成功奧秘、網(wǎng)上直播、共享單車、微信朋友圈和閱讀策略等。每個單元包括四大板塊:(1)導(dǎo)入:通過圖表設(shè)計討論題,旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和背景圖式,為構(gòu)建新知識做準(zhǔn)備;(2)聽說結(jié)合任務(wù):聽力部分的輸入材料為一段學(xué)術(shù)講座,要求學(xué)生根據(jù)輸入內(nèi)容完成信息填充和判斷任務(wù),旨在訓(xùn)練學(xué)生記筆記和學(xué)術(shù)聽力理解能力
《現(xiàn)代中國日語教育史:大學(xué)專業(yè)教育與教材》是日本東洋大學(xué)田中祐輔先生在其博士論文的基礎(chǔ)上完成的!冬F(xiàn)代中國日語教育史:大學(xué)專業(yè)教育與教材》通過分析在中國國內(nèi)出版發(fā)行的51冊主流日語教材,梳理這些教材與日本“國語教育”的關(guān)系,考察中國日語教育現(xiàn)狀、背景、歷史沿革,探討中國日語教育界如何通過日語教育實現(xiàn)了對日本“深度理解”
《5周突破新日語能力考試全真模擬試題N2》包含10套新日語能力考試模擬試題,配有答案解析和聽力原文?荚囶}與真正的新日語能力考試完全一致,內(nèi)容豐富,解析清晰、全面。全書分為三大板塊,第一部分為新日語能力考試的題型介紹和技巧講解,第二部分是十套N2模擬考試試卷,第三部分是試題答案解析及聽力原文文本。本書很好地做到了理論和
《黑龍江省高等院校俄語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查:問題與對策》是哈爾濱師范大學(xué)受中國俄語教學(xué)研究會的委托,對黑龍江省高校專業(yè)俄語、大學(xué)俄語、中學(xué)俄語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查研究,形成研究報告!逗邶埥「叩仍盒6碚Z專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查:問題與對策》把外語教育理論與應(yīng)用研究相結(jié)合,運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法對黑龍江省高校俄語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全
《致用日語》是針對職業(yè)院校日語專業(yè)核心課程開發(fā)的系列教材,包括綜合教程、會話教程。聽力教程、商務(wù)函電寫作教程等。本系列教材根據(jù)職業(yè)院校日語專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀和改革方向,由國內(nèi)日語教育專家和一線的教師聯(lián)合編寫,旨在以全新的理念、實用的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的日語應(yīng)用能力,提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。《致用日語》特點(diǎn):題材選。嘿N近日本實
《法語入門必修課:語音??語法??詞匯??會話一本通》是一本面向大眾讀者的零起點(diǎn)法語自學(xué)書,由兩位新東方法語教師根據(jù)自己十余年的教學(xué)實踐和在法的留學(xué)工作及生活經(jīng)驗編寫而成。主體由語音、語法和會話三個既相互關(guān)聯(lián)又獨(dú)立成章的部分組成,既可以作為一本法語入門教程,也可以作為專項學(xué)習(xí)資料來使用。本書語言簡潔易懂、結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容
《致用日語》是針對職業(yè)院校日語專業(yè)核心課程開發(fā)的系列教材,包括綜合教程、會話教程。聽力教程、商務(wù)函電寫作教程等。本系列教材根據(jù)職業(yè)院校日語專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀和改革方向,由國內(nèi)日語教育專家和一線的教師聯(lián)合編寫,旨在以全新的理念、實用的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的日語應(yīng)用能力,提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)!吨掠萌照Z》特點(diǎn):題材選。嘿N近日本實
《新編大學(xué)德語(第二版)(教師手冊)(4)》為《新編大學(xué)德語(第二版)(學(xué)生用書)(4)》的配套教師手冊!缎戮幋髮W(xué)德語(第二版)》以高等學(xué)校理、工、文、管等各科(非德語專業(yè))初學(xué)德語的本科生為教學(xué)對象,同時也可以作為德語語言培訓(xùn)基礎(chǔ)教材使用!缎戮幋髮W(xué)德語(第二版)(教師手冊)(4)》從整體結(jié)構(gòu)上提出了如何處理教材各
本書比較全面、系統(tǒng)地介紹了語用學(xué)這一新興語言學(xué)分支的基本理論,反映該領(lǐng)域的前沿研究成果;援引大量真實語言環(huán)境中語言使用的第一手材料,注重理論知識輸入的充足性、可理解性和趣味性,啟發(fā)學(xué)生學(xué)以致用。適合語言學(xué)類高年級本科生、語言學(xué)方向研究生及同等英語水平的學(xué)習(xí)者、研究者使用。