"本書(shū)是為我國(guó)普通高校開(kāi)設(shè)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)而編著的專(zhuān)門(mén)教材。教材圍繞實(shí)踐教學(xué)在高校思想政治理論課中的重要地位，高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，實(shí)踐教學(xué)的基本流程，課堂實(shí)踐教學(xué)形式舉要，課外實(shí)踐教學(xué)形式舉要，實(shí)踐教學(xué)的組織管理與保障體系，實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)七個(gè)方面進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述。教材體現(xiàn)了新時(shí)代黨

"本書(shū)是高等職業(yè)院�！半p高”建設(shè)成果教材，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書(shū)編寫(xiě)以黨的二十大精神為引領(lǐng)，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為大背景，借鑒資源稀缺地域“雙創(chuàng)”成果和工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、理解創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)新時(shí)代雙創(chuàng)型人才和技能型社會(huì)的大國(guó)工匠。本書(shū)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的目標(biāo)出發(fā)，設(shè)計(jì)了適合高

本書(shū)是以中學(xué)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，利用AR、互動(dòng)微件、動(dòng)畫(huà)等新媒體交互式工具，提供以可視化教學(xué)為核心，兼具交流研討、科學(xué)探究、歸納總結(jié)、習(xí)題演練等功能的可視化教學(xué)教材。本書(shū)共分為空間幾何體、點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系和立體幾何的向量方法三個(gè)部分，將靜態(tài)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)化、抽象過(guò)程具象化，闡述了立體幾何的集合特征和空間中點(diǎn)、線、面的位置

本書(shū)由兩個(gè)小故事組成,分別為《你只能愛(ài)我一個(gè)》和《全部?jī)錾?冰冰萌可》,講述了樂(lè)美幫助妒妒萌可、冰冰萌可克服負(fù)面情緒,重新收獲友情的故事。兒童在拼讀故事時(shí),可以學(xué)會(huì)與朋友之間的相處之道。全書(shū)注音,符合兒童的閱讀習(xí)慣,書(shū)中還有重點(diǎn)生字展示,可以幫助兒童認(rèn)識(shí)不同的生字。

本書(shū)構(gòu)圖巧妙、造型生動(dòng)、色彩優(yōu)美,對(duì)于幼兒具有很大的吸引力。作者將繪本與生活相關(guān)的故事情節(jié)能夠引起兒童的情感共鳴,讓孩子在零壓力的情況下,帶著好奇、興奮的心情融入到繪本的故事情境中去。

內(nèi)容提要 本書(shū)是“高中思想政治教學(xué)資源及拓展叢書(shū)”中的一冊(cè)�！案咧兴枷胝�治教學(xué)資源及拓展叢書(shū)”（共7冊(cè)）是依據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，基于教育部統(tǒng)編思想政治教材編寫(xiě)的高中思想政治教學(xué)參考用書(shū)。 本叢書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，將每框題內(nèi)容分為“教材內(nèi)容解讀”“概念理論

幼兒園課程制度為課程服務(wù)，課程制度要有“道”。這種“道”，是對(duì)國(guó)家立德樹(shù)人根本任務(wù)和育人目標(biāo)，對(duì)學(xué)前教育政策、文件的遵循和具化。是對(duì)“以幼兒發(fā)展為本”“幼兒發(fā)展優(yōu)先”“以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)”“一日生活皆課程”等學(xué)前教育基本理念、原則的深度呼應(yīng)。是對(duì)每所幼兒園獨(dú)特的課程理念、課程愿景的認(rèn)同與強(qiáng)化。是對(duì)保教人員及幼兒在課程中主

本書(shū)為交大附中名師沈文婕所著，書(shū)中結(jié)合作者多年豐富的一線寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的教學(xué)案例，從審題、確立論點(diǎn)、怎樣論證、論據(jù)資源等方面一步步系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出優(yōu)秀的高考作文，從而讓學(xué)生作文成為高考作文的榜樣。本書(shū)以母題、思辨為綱，以高中教材課文、課外閱讀篇目、時(shí)評(píng)文章為抓手，打通閱讀與寫(xiě)作的關(guān)隘，結(jié)合典型作文題，進(jìn)行高屋建瓴

本書(shū)以高考背誦篇目過(guò)關(guān)檢測(cè)為核心目的，篇目按照教材、非教材兩部分進(jìn)行編排，其中教材的篇目按照教材的順序排版，便于學(xué)生查找。本書(shū)具有便捷性、示范性、漸進(jìn)性、科學(xué)性的特點(diǎn)，通過(guò)原文通背、挑戰(zhàn)AB版、易錯(cuò)字檢測(cè)、理解性默寫(xiě)、介紹易錯(cuò)字的記憶方法等步驟,全方位、科學(xué)有效地幫助學(xué)生解決默寫(xiě)問(wèn)題。本書(shū)還貼心地附贈(zèng)了一本小冊(cè)子，既精

本書(shū)為北京教育學(xué)院一線老師培訓(xùn)多年引領(lǐng)一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行主題單元課例研究的成果集結(jié)，培訓(xùn)者與一線教師組成研究共同體，選取大家共同關(guān)注的主題經(jīng)歷課例研究的全過(guò)程，最終形成了內(nèi)容詳實(shí)、有研究深度的顆粒研究報(bào)告。