這是一本益智游戲書。針對3-6歲兒童設(shè)計，致力于培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的聽力專注力以及對事物的邏輯思考能力�；�于日本小熊會50年的教學(xué)經(jīng)驗，將學(xué)前教育中的幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容分為六大領(lǐng)域，借助“聽力”訓(xùn)練的方法，培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子準確掌握并熟練運用六大領(lǐng)域所對應(yīng)的學(xué)習(xí)能力，順利由幼兒園過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。本書是第三階15分鐘

本書以七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，針對考情定位語文、數(shù)學(xué)、英語的坑點；以專項為模塊，精選內(nèi)容進行知識的詳細剖析，點撥思路方法進行強化訓(xùn)練，融會貫通應(yīng)對題型套路。本書包含《初中數(shù)學(xué)-代數(shù)專項突破七年級》《初中語文-現(xiàn)代文閱讀專項突破七年級》《初中語文-文言文閱讀專項突破七年級》《初中英語-語法專項突破七年級》《初中英語-

本書通過對龐大的語法體系的分層梳理和對核心知識的導(dǎo)圖呈現(xiàn)，將大力助推學(xué)生攻克語法重難點，同時減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的壓力。此書供三年級至七年級學(xué)生使用。此書匯編了小學(xué)階段所涉及的所有英語語法項目，并向初中進行了適當?shù)耐卣购脱由�。具體包含九大詞類、五大時態(tài)和八大句式。在具體語法項目的呈現(xiàn)方面做到了詳略得當、層次分明、實用為主，

本書基于轉(zhuǎn)型背景，對應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合展開了研究，從產(chǎn)教融合的基本概念出發(fā)，梳理了產(chǎn)教融合的發(fā)展歷程、轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀，通過結(jié)合應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的實踐案例，討論了產(chǎn)教融合的政策環(huán)境，提出了產(chǎn)教融合的實踐模式，闡述了產(chǎn)教融合的課程設(shè)計，探討了產(chǎn)教融合的師資隊伍建設(shè)，講述了產(chǎn)教融合的校企合作，研究了產(chǎn)教

本書是研究高等教育院校學(xué)生骨干培養(yǎng)與管理的專著，與市場同類專著相比具備系統(tǒng)性的特色。在高等教育院校學(xué)生骨干的培養(yǎng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合高等教育院校學(xué)生骨干的培養(yǎng)與管理現(xiàn)狀，提出學(xué)生骨干的培養(yǎng)理念、機制、內(nèi)容、實現(xiàn)路徑、激勵模式，此外通過對學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的制度架構(gòu)與培養(yǎng)策略實踐的分析，借鑒國外學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育對我國學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)

《漫畫小學(xué)生英語晨讀晚練》通過漫畫中的情景.看對話，幫助兒童學(xué)會在不同的情景中如何用學(xué)會的英語詞句與他人進行交流。在不同年齡段，兒童有著驚人的想象力和模仿能力，兒童學(xué)習(xí)英語正是黃金時期，可以讓外語學(xué)習(xí)更加容易。不同的發(fā)展階段，兒童學(xué)習(xí)和處理信息的方法也大相徑庭。對于兒童來說，他們還處于智能的初級開發(fā)階段，關(guān)鍵在于通過學(xué)

本書內(nèi)容講述：為著力打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地，為譜寫交通強國建設(shè)民航新篇章，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實學(xué)理支撐和人才支持，馬克思主義學(xué)院高度重視歷年教學(xué)研討會征文活動。黨的十八大以來，學(xué)院教師累計報送征文150余篇。學(xué)院、學(xué)校經(jīng)過格式審查、論文查重、

本書通過“黨建引領(lǐng)厚植根基”“班子有力行穩(wěn)致遠”“體系治理五育并舉”“天涯比鄰抱道不孤”四大板塊詳盡闡述了西安市高新第二小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校治理探索實踐的足跡，涉及發(fā)展規(guī)劃、管理制度、人員分工、課程建設(shè)、評價體系、活動方案等內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的相關(guān)制度體系，即以黨建引領(lǐng)和班子建設(shè)為抓手，以課程建設(shè)為突破口，將“多彩生命”課程

中學(xué)法語系列教材是我社重點出版項目，使用對象為中學(xué)(含初中、高中)一外法語師生，教材跨越級別度大，分冊數(shù)量多，編寫和修改周期較長。目前學(xué)生用書已通過教育部教材局審核，計劃按步驟分批出版。本書為起步上冊配套教師用書，適合初一第一學(xué)期使用。教師用書內(nèi)容包括：每單元概述(從法語學(xué)科四大核心素養(yǎng)入手分析)、各課教學(xué)目標(按照學(xué)

本書為“伴你成長在中職”系列叢書之一。本書主要內(nèi)容以課程標準規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)群為另一條線索，具體落實語文工具性的要求。學(xué)習(xí)任務(wù)群中包括任務(wù)群學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，闡述了學(xué)生需掌握的學(xué)習(xí)方法。單元目標與任務(wù)群學(xué)習(xí)目標保持一致，并提煉出“人文主題”和“語文要素”。單元研習(xí)任務(wù)從整體出發(fā)，以任務(wù)為中心，設(shè)置情境、活動、練習(xí)，對單